短篇青春校園故事
短篇青春校園故事
青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好。因此千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的短篇青春校園故事，希望對(duì)你有所幫助!
短篇青春校園故事篇一：等，一個(gè)美麗的錯(cuò)誤
不知從哪一年起，似乎已是很久，他和她一直在等待著，企盼著。
讀中學(xué)時(shí)，他是大隊(duì)長(zhǎng)，她是另一個(gè)班的中隊(duì)長(zhǎng)。他是個(gè)英俊的少年，綽號(hào)叫“外國(guó)”，高高的個(gè)，白皙的臉，挺拔的鼻。她卻是個(gè)丑小鴨，小小的眼，倔強(qiáng)而微翹的嘴。每學(xué)期年級(jí)考試總分張榜，他倆總名列前茅，不是他第一，就是她第一。可他們彼此記住了對(duì)方的名字，卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。每當(dāng)他的身影出現(xiàn)在她的教室門(mén)口時(shí)，她總感覺(jué)到那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛向她投來(lái)深深的一瞥。有一次，當(dāng)她驚恐卻又情不自禁地向站在教室門(mén)口的他望去時(shí)，他正注視著她，友好而純真地朝她微笑，她看呆了。
中學(xué)畢業(yè)，他和她考上了同一所大學(xué)。他在物理系，她在中文系。在圖書(shū)館和食堂不期而遇時(shí)，他依然向她投來(lái)親切而迷人的微笑，她則靦腆地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。他沒(méi)有問(wèn)她住在哪幢宿舍，她亦不知道他住在幾號(hào)樓。他們企求校園里的偶遇，等待對(duì)方主動(dòng)地和自己攀談。每次走過(guò)物理實(shí)驗(yàn)樓，她都不由自主地放慢腳步，心里暗暗盼望著能出現(xiàn)他矯健的身影，而他，卻常常冷不防出現(xiàn)在中文系的閱覽室，心不在焉地翻閱著過(guò)期的書(shū)刊雜志。
在一次圣誕晚會(huì)上，他和她擦肩而過(guò)。他英俊、瀟灑的紳士風(fēng)度贏得眾多女生的青睞。
她優(yōu)雅、清秀，由昔日的“丑小鴨”變成了“白雪公主”。每支舞曲，她總被男士們搶著邀請(qǐng)。他只是靜靜地、默默地在遠(yuǎn)處看著她，露出那醉人的微笑。
她期待著他走向她，邀她翩翩起舞，他則靜候著她和一個(gè)個(gè)舞伴跳至曲終。
三年級(jí)時(shí)，他寫(xiě)過(guò)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，決意在和她再度相遇時(shí)塞給她，但他終于沒(méi)有做出如此唐突的舉動(dòng)。而她的日記里卻記載著他們每次相遇時(shí)興奮、激動(dòng)的心態(tài)。一晃四年就要過(guò)去了，他和她始終保持著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金，始終保持著似曾相識(shí)卻又陌生的距離。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他沒(méi)有“女朋友”，她亦沒(méi)有“男朋友”，他的“哥兒們”和她“姐兒們”都感到不可思議。
一個(gè)讀哲學(xué)的他倆的中學(xué)校友在一次同學(xué)聚會(huì)中聽(tīng)到他們的消息，便給兩個(gè)人分別寄去了一本弗洛姆的《愛(ài)的藝術(shù)》，并在兩本書(shū)序言的同一段話下劃上紅杠。
那段話是說(shuō)，大多數(shù)人實(shí)際上都是把愛(ài)的問(wèn)題看成主要是"被愛(ài)"的問(wèn)題，其實(shí)，愛(ài)的本質(zhì)是主動(dòng)的給予，而不是被動(dòng)的接受。
他和她都如饑似渴地讀完那本書(shū)，都為之失眠。新年的第一天，他和她都意外而驚喜地收到對(duì)方同樣的一張賀卡。那別致的卡片上，一只叩門(mén)的手中飄落下一片紙，上面寫(xiě)著：我喜歡默默地被你注視著默默地注視著你，我渴望深深地被你愛(ài)著深深地愛(ài)著你。
短篇青春校園故事篇二：配角同樣耀眼
班里的小梁是一個(gè)籃球迷。他成績(jī)不咋樣，但十分熱愛(ài)班級(jí)，只要關(guān)系到班集體榮譽(yù)的事兒，一點(diǎn)兒也不含糊。當(dāng)?shù)弥_(kāi)展籃球友誼賽的消息時(shí)，小梁甭提多高興了。賽前的日子，他努力練球，球技越來(lái)越棒。
比賽的日子到了，但在賽場(chǎng)上，小梁的手感似乎沒(méi)了，投球老是出錯(cuò)。這孩子急了，拿到球也不傳球，只顧自己投籃。半場(chǎng)下來(lái)，他一個(gè)球也沒(méi)投中，對(duì)手一下子領(lǐng)先我們4分。
中場(chǎng)休息，我抓緊時(shí)間布置戰(zhàn)術(shù)。
“小梁，你負(fù)責(zé)籃板，組織進(jìn)攻，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就把球傳給小戴和元元，讓他倆投籃。”
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，小梁盡管有些不情愿將手里的球傳出去，但還是貫徹了我布置的戰(zhàn)術(shù)，我們班的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)攀升，最后超過(guò)了對(duì)手，獲得了勝利。
比賽結(jié)束了，孩子們都沉浸在勝利的喜悅中。小梁卻從熱鬧中退了出來(lái)，坐在一旁喝水、擦汗?？磥?lái)，這孩子心里有結(jié)。
回到教室，我在黑板上寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)——耀眼。
“你覺(jué)得在剛才的籃球比賽中誰(shuí)最耀眼?”我笑著問(wèn)學(xué)生們。
很快，幾只小手舉了起來(lái)。
“要說(shuō)耀眼，當(dāng)然是小戴啦!他一個(gè)人得了12分，是取勝的關(guān)鍵。”
“我覺(jué)得最耀眼的是元元，你看他跳得多高呀!都快趕上扣籃了。”
果然，大家的目光都集中在了得分多的幾個(gè)球員身上，沒(méi)有人關(guān)注小梁。如何轉(zhuǎn)移大家的視線呢?很快，我便有了主意。
“想知道在老師眼里誰(shuí)最耀眼嗎?”我故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
孩子們的胃口被吊起來(lái)了，大聲喊道：“想!”
“我認(rèn)為最耀眼的是小梁。”
一陣沉默之后，得到表?yè)P(yáng)最多的小戴站了起來(lái)，說(shuō)：“我也覺(jué)得小梁最耀眼。球場(chǎng)上，我的站位有利于投籃時(shí)，他手里的球就像聽(tīng)到了我的心聲一樣傳到我的手里，當(dāng)我投籃不中時(shí)，他就搶下籃板球傳給我，讓我有機(jī)會(huì)再次投籃。沒(méi)有他的幫助，我也不會(huì)得那么多分。”
一石激起千層浪，討論的焦點(diǎn)很快集中到了小梁身上。大家細(xì)數(shù)小梁在球場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)：運(yùn)球靈活、傳球時(shí)視線開(kāi)闊、防球時(shí)跳得最高、蓋帽特別漂亮……看來(lái)，配角同樣引人注目!再看小梁，他的眼睛頓時(shí)有了神采。于是，我趁機(jī)說(shuō)：“大家觀察得很仔細(xì)，在團(tuán)隊(duì)中，我們不可能時(shí)刻都是主角，但只要能夠發(fā)揮自己的才能，確保任務(wù)完成得順利、出色，配角同樣耀眼，一樣能夠獲得別人的認(rèn)可。”
話音剛落，教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲，為今天球場(chǎng)上的配角，也為了成長(zhǎng)過(guò)程中的幸福。
短篇青春校園故事篇三：春景
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩芽;小草帶著泥土的芳香探出了小腦袋 ，一叢叢，一簇簇， ;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了!
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，毛毛細(xì)雨，不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望!
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