小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)故事
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)故事
兒童故事對(duì)兒童的言語(yǔ)表達(dá)能力、想象力、創(chuàng)造力以及審美意識(shí)等發(fā)揮著重要的促進(jìn)和提升作用,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)故事。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)故事1：瘋子出賣智慧的故事
可千萬(wàn)不要把瘋子的話當(dāng)真，這是給你的最好忠告。避開(kāi)一個(gè)有病的頭腦是再好不過(guò)的辦法。要知道在王宮里，王子最開(kāi)心的事就是看到瘋子作弄那些騙子、傻子和可笑的人。
一個(gè)瘋子在十字路口叫喊要出賣智慧。而一些沒(méi)頭腦的人馬上跑去購(gòu)買，且個(gè)個(gè)一本正經(jīng)。他們瞧見(jiàn)瘋子做了許多次鬼臉，然后付了錢，買來(lái)的卻是一個(gè)風(fēng)箱和一根二米多長(zhǎng)的繩子。大部分買主后來(lái)后悔而且十分生氣，但他們對(duì)這種愚弄無(wú)可奈何。這些人被別人嘲笑了個(gè)夠，對(duì)此最好的辦法，他們要么是一言不發(fā)，要么是一笑置之，帶著自己買來(lái)的風(fēng)箱和繩子走人。誰(shuí)要是追根問(wèn)底想了解這兩樣?xùn)|西能派什么用場(chǎng)，他準(zhǔn)會(huì)被人看成是個(gè)愚不可及的白癡而遭噓趕。
瘋子的舉動(dòng)到底有沒(méi)有理智?這種病態(tài)產(chǎn)生的理智實(shí)際上是偶然的、孤立的。有一個(gè)上當(dāng)?shù)娜丝傇诓粩嘞胫@風(fēng)箱和繩子的含義，因此有一天他憋不住就去請(qǐng)教一個(gè)聰明人。
聰明人考慮了一會(huì)對(duì)他說(shuō)：“這的確是些難以理解的東西，一些經(jīng)過(guò)啟發(fā)的人愿望聽(tīng)到以下解釋：即在他們和瘋子之間一般就相隔著這根繩子般長(zhǎng)度的距離。只有這種解釋，我認(rèn)為他們的心靈上才能得到稍許的安慰。你們一點(diǎn)也沒(méi)受騙，這個(gè)瘋子賣的真是智慧。”
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)故事2:愛(ài)的彩虹色
花兒開(kāi)，花兒落，花開(kāi)花落結(jié)果果。
蜜兒甜，蜜兒粘，采來(lái)蜜兒做糖餞(jian)。
百花園的上空，響起小花精蜜兒的歡快歌聲。她好久沒(méi)出來(lái)了，想必是家里的糖餞送完了，不然，她怎么會(huì)出來(lái)收集花香與花蜜呢?
園子里又開(kāi)出許多新花，蜜兒收集了一袋袋白薔薇、白海芋、白鳶(yuan)尾、白郁金香……凡是白色的花兒，都被她收了起來(lái)，就連那種淡淡的粉、淺淺的綠白花，跟白沾點(diǎn)兒邊的，也
她要用這些潔白的花兒，釀出世界上最純潔的蜜汁，做出世上最甜的蜜餞糖，送給病床上的老婆婆，山中砍柴的老爺爺，井下作業(yè)的叔叔，地里辛勤勞動(dòng)的阿姨，照顧妹妹的小哥哥……讓他們知道，世上還有一種愛(ài)的味道，那就是甜滋滋的。
不知道是誰(shuí)透露了蜜兒的秘密。
百花園里，花兒們爭(zhēng)先向蜜兒招手，要她帶上它們。
“蜜兒，還有我!”桃紅的風(fēng)信子，想讓蜜兒把它的熱情帶上。
“蜜兒，我!”海芋想讓那種愛(ài)充滿青春與活力。
“我!”毋忘我想把它永恒的愛(ài)留在人間。
康乃馨的真愛(ài)。
丁香的光輝。
雪蓮花不辭萬(wàn)里，也趕來(lái)了，它想把堅(jiān)強(qiáng)揉進(jìn)愛(ài)的味道里。
各式各樣的花兒都來(lái)了，它們想把那種純潔的花兒，妝扮的更漂亮一些。
蜜兒的袋子一個(gè)個(gè)鼓起來(lái)，等她把最后那個(gè)袋子的口扎緊，這才扛著大袋小包飛走了。她比來(lái)時(shí)走的慢多了，背上那些沉甸甸的袋子，真是太多了，好多次，她不得不停下來(lái)，再緊緊它們，因?yàn)橛幸粋€(gè)袋子竟跑到前面，擋住了她的眼睛。
“快放在我身上。”蜜兒聽(tīng)到一陣熟悉的聲音，那是風(fēng)兒。她頓時(shí)感覺(jué)輕松許多，因?yàn)轱L(fēng)兒已經(jīng)把她背上的袋子接了過(guò)去。
蜜兒這才記起，早上出發(fā)的時(shí)候，也只有風(fēng)知道她的行蹤，一定是風(fēng)泄露了她的秘密。
呼——風(fēng)撲哧笑出了聲，背上的幾個(gè)口袋險(xiǎn)些掉下下來(lái)。“蜜兒，我是想讓你的蜜餞五顏六色，讓吃到它的人們甜到心坎，原來(lái)生活是如此的絢麗多彩!”
蜜兒說(shuō)，她要把蜜汁調(diào)成愛(ài)的彩虹色。風(fēng)兒說(shuō)，由他把糖果發(fā)到地球的各個(gè)角落。
呼——風(fēng)兒唱著歌兒出發(fā)了。
花兒鮮，花兒艷，花鮮花艷一片片。
風(fēng)兒吹，花兒飛，蜜兒送糖一堆堆。
被她一同收起了。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)故事3:貓先生的抓鼠機(jī)
在一個(gè)房間里，住著兩只動(dòng)物一只是聰明可愛(ài)的小老鼠捷克，它很愛(ài)看書(shū)也編了好多書(shū);還有一只是愚蠢又貪吃的貓大兵，它整天想抓住捷克，可怎么也抓不住捷克。
一天，貓?jiān)诩铱措娨?。電視?jié)目里正推薦著一本書(shū)，這本書(shū)是專門介紹怎樣抓老鼠的，貓見(jiàn)了很高興：“這下那該死的老鼠死定了。”說(shuō)完便打電話定了一本書(shū)。
打開(kāi)書(shū)，“抓鼠機(jī)”三個(gè)字首先入貓的眼簾，它津津有味地讀著，眼前似乎出現(xiàn)了小老鼠被抓后求饒的情形，貓照著書(shū)上的內(nèi)容，找來(lái)了材料，開(kāi)始做抓鼠機(jī)來(lái)。“丁丁……當(dāng)當(dāng)……”小老鼠出于好奇，捏手捏腳地出來(lái)看明白后，不禁笑了笑，然后又若無(wú)其事的走回了家中。貓卻沒(méi)有察覺(jué)到這些。
抓鼠機(jī)終于做成功了，貓想試試機(jī)器的效果，它把一小塊蛋糕放在抓鼠機(jī)指定的位置上，自己躲在墻后面看“好戲”小老鼠問(wèn)到了香味，從洞里出來(lái)，它也許沒(méi)看到過(guò)抓鼠機(jī)，自己圍著抓鼠機(jī)轉(zhuǎn)了兩圈，并摸了摸其中的部件，貓真擔(dān)心它看出什么。令貓高興的是小老鼠對(duì)抓鼠機(jī)沒(méi)有防備，它高高興興地從抓鼠機(jī)上拿到食物跑回洞中。令貓奇怪的是抓鼠機(jī)沒(méi)有發(fā)揮作用，它納悶的想難道哪一步做錯(cuò)了，貓走過(guò)去想看個(gè)究竟，它圍著抓鼠機(jī)轉(zhuǎn)了幾圈看看沒(méi)有做錯(cuò)啊，它想用腳去試試看。剛把腳伸上去只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，接著響起“嗷哦”一聲悲慘的叫聲，原來(lái)是夾子把它的腳給夾住了。
好不容易貓把腳上的夾子給弄了下來(lái)，它生氣地走向桌前，拿起那本書(shū)把書(shū)給撕了，然后把碎紙一扔，結(jié)果讓他驚呆了，原來(lái)在一片掉下來(lái)的紙上寫(xiě)著作者：捷克。
看了小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)故事的人還看了：
3.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì)3篇