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      傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

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      光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲頗豐,是時(shí)候?qū)懸环?a href='http://lpo831.com/fwn/reportgerenzongjie/' target='_blank'>個(gè)人總結(jié)了。那么個(gè)人總結(jié)應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)1

      一、營(yíng)造氛圍

      1、重新定做傳統(tǒng)文化宣傳墻,以《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說(shuō)》為主要內(nèi)容。

      2、在教學(xué)樓一樓挑梁上制作文化框,形成文化走廊,以古詩(shī)和論語(yǔ)以及勸學(xué)、勵(lì)志的名言警句為主要內(nèi)容。

      3、在課間操前播放歌曲《中華好兒孫》,在課外活動(dòng)前播放歌曲《弟子規(guī)》,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

      二、力抓傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)

      1、每周一早上升旗儀式后集體誦讀《弟子規(guī)》。

      2、每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班級(jí)為單位,班主任領(lǐng)著集體學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,學(xué)生要熟讀背誦;并觀看視頻,了解每句含義。

      3、學(xué)生準(zhǔn)備“傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)專用本”,先以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)每句釋義,寫出自己的理解和體會(huì)。

      三、踐行傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成良好習(xí)慣

      1、校門口建立“文明執(zhí)勤崗”,由志愿者和少先隊(duì)干部組成,向入校的老師和學(xué)生行禮問(wèn)好!

      2、建立“校園文明”監(jiān)督崗,對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、著裝、禮儀以及節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等方面進(jìn)行監(jiān)督,弘揚(yáng)正能量,形成良好習(xí)慣。

      3、課間操增加手語(yǔ)操,堅(jiān)持做武術(shù)操;下午課外活動(dòng)堅(jiān)持鍛煉,開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng),保證學(xué)生健身健體,全面發(fā)展。

      四、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)共同引領(lǐng)學(xué)生在家在校踐行《弟子規(guī)》,學(xué)校班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)展示評(píng)比,表彰優(yōu)秀學(xué)生。

      傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)2

      為了繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓,進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系,培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德,樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行,繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)實(shí)施方案,學(xué)校經(jīng)研究決定重點(diǎn)圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容,我校于20__年3月份開(kāi)始在學(xué)生中開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列宣教活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒?dòng)順利有效開(kāi)展。

      學(xué)校成立了以校長(zhǎng)___為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開(kāi)會(huì)議明確職責(zé)分工,由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),確保了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展,并收到了較好的教育效果。

      二、以“中國(guó)傳統(tǒng)文化”為載體,開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)。

      1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)

      根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),由少先隊(duì)統(tǒng)籌安排,在全校學(xué)生中開(kāi)展《弟子規(guī)》的背誦活動(dòng)。一二年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平有限,背誦量達(dá)到一半即可,在升入三年級(jí)之前爭(zhēng)取達(dá)到全部會(huì)背;三至六年級(jí)的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會(huì)背。20__年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽,抽查的學(xué)生背誦流利,收到較好的效果。同時(shí),三至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了《弟子規(guī)》的踐行活動(dòng),“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動(dòng)讓孩子們懂得了行孝的美德。20__年11月份要求各班召開(kāi)了《弟子規(guī)》誦讀班會(huì),12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽,一系列活動(dòng)強(qiáng)化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果。

      2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

      由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng);每周開(kāi)設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(huì)(少先隊(duì)統(tǒng)籌安排),通過(guò)這樣系列的誦讀活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)谡b讀中感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。

      除此之外,20__年10月學(xué)校利用多媒體設(shè)備,利用主會(huì)場(chǎng)的直播,進(jìn)行弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題講座,積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍,從而樹(shù)立好好學(xué)習(xí)的志向。

      12月20日,我校召開(kāi)了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)以中國(guó)傳統(tǒng)文化為載體,展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品,用多樣的活動(dòng)形式展示了學(xué)生的特長(zhǎng),彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

      3、推行孝信雅行的教育活動(dòng)

      利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng),凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)其愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng);以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng),孝敬父母,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

      11月20日少先隊(duì)組織全校學(xué)生觀看了文明禮儀主題班會(huì),對(duì)全校學(xué)生提出了文明禮儀方面的要求,讓學(xué)生明白了文明禮儀的重要性,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校少先隊(duì)以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式,將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。

      4、積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育,推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。

      我校本著積極發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)為原則,20__年10月份開(kāi)始了特長(zhǎng)教育活動(dòng)。特長(zhǎng)教育活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下,精選特長(zhǎng)教師,給學(xué)生創(chuàng)造展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生能夠?qū)W有所長(zhǎng),德識(shí)長(zhǎng)進(jìn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      三、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。

      完善圖書室、班級(jí)圖書角,利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學(xué)們暢游在書的海洋,汲取著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華!

      總之,我校在校長(zhǎng)的高度重視下,統(tǒng)籌安排,從學(xué)生的需要出發(fā),以中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體,積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以豐富的實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,努力讓他們成為祖國(guó)合格的建設(shè)者和接班人。

      傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)3

      中華民族是一個(gè)擁有五千年文明歷史的泱泱大國(guó),傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為了弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化,塑造幼兒美好心靈,成都市第五幼兒園多渠道、多途徑開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),注重在活動(dòng)中的親身感受、體驗(yàn),通過(guò)玩耍、游戲等體會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力,讓優(yōu)良傳統(tǒng)在孩子們幼小的心里萌芽。

      傳統(tǒng)節(jié)日體驗(yàn)

      我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和教育價(jià)值。五幼充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓,以幼兒易于接受的形式來(lái)讓幼兒了解和學(xué)習(xí),接受傳統(tǒng)文化的熏陶,塑造幼兒美好心靈。

      柳樹(shù)插在這里不知道會(huì)不會(huì)成活?

      清明節(jié)來(lái)臨之際,開(kāi)展“清明”活動(dòng)。讓幼兒了解清明的多種習(xí)俗,掃墓、蹴鞠、插柳、放風(fēng)箏等,并親身體驗(yàn)插柳、蹴鞠、斗雞等游戲活動(dòng)。

      不僅體會(huì)了《清明》傳達(dá)的淡淡憂思,更多的是讓幼兒感受到春天氣清景明,山花爛漫的景象,以及人們踏青訪春、親近自然、放歌游玩的美好心情。

      重陽(yáng)節(jié),組織幼兒到八寶社區(qū),欣賞老人們的書畫和節(jié)目,并為百歲老人周爺爺慶祝生日,送上祝福和禮物,在孩子的心里埋下了一顆關(guān)愛(ài)老人的種子。

      新年時(shí),結(jié)合新春佳節(jié),創(chuàng)設(shè)“中國(guó)風(fēng)”節(jié)日環(huán)境,孩子們置身于中國(guó)元素的氛圍中,耳濡目染感受中華文化的魅力。

      幼兒園還開(kāi)展了學(xué)禮儀活動(dòng),向家長(zhǎng)行拱手禮、跪拜敬茶,培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、孝敬老人;開(kāi)展民間民俗親子游戲,獅子頂繡球等,體會(huì)濃濃的民俗民間傳統(tǒng)文化;開(kāi)展四川傳統(tǒng)風(fēng)味小吃展示活動(dòng),充分感受家鄉(xiāng)的飲食文化,培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)成都的情感。

      經(jīng)典體驗(yàn)

      遵循幼兒發(fā)展特點(diǎn),合理定位幼兒經(jīng)典誦讀目標(biāo),細(xì)致篩選經(jīng)典誦讀內(nèi)容(唐詩(shī)、成語(yǔ)故事、三字經(jīng)等),每周有計(jì)劃的進(jìn)行經(jīng)典誦讀體驗(yàn),在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行、學(xué)做人。

      興趣體驗(yàn)

      根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好,老師們開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)一系列特色的美術(shù)課堂,“創(chuàng)意扎染DiY”、“我的京劇臉譜”等,讓幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化,感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

      傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)4

      為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化“構(gòu)建和諧校園”為社會(huì)培養(yǎng)知文明、懂禮貌、有良好心理素質(zhì)的建設(shè)者和接班人“我們參照市教育局關(guān)于傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知”切實(shí)提高我校德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性“提升我校的德育教育水平”,結(jié)合我校德育教育的實(shí)際情況,我校開(kāi)展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動(dòng),以讓每一個(gè)學(xué)生的心靈都受到強(qiáng)烈的震撼,喚起他們善良、聰穎、活潑的天性。

      一、指導(dǎo)思想

      傳統(tǒng)文化作為人類活動(dòng)的結(jié)晶,集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)廣泛深入地開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)行進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”教育,繼承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、培育文明新風(fēng)、倡導(dǎo)文明禮儀,使廣大師生樹(shù)立正確的思想道德觀念和人生價(jià)值觀念,提升德行修養(yǎng),塑造健全人格,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境,大力促進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

      二、活動(dòng)宗旨:

      中華傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)了中華民族上下五千年文化中的核心價(jià)值觀、核心精神理念和核心道德信仰,需要我們世代傳承。為此,我們?cè)谌7秶鷥?nèi)開(kāi)展本次“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng),其宗旨是進(jìn)一步拓寬校園文化建設(shè)渠道,加強(qiáng)師生自身修養(yǎng),用美德規(guī)范師生的言行,創(chuàng)我校校園文化建設(shè)的新特色,提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,真正發(fā)揮校園生產(chǎn)力在學(xué)??沙掷m(xù)健康發(fā)展中的積極作用。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為確保這次“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)而富有成效,必須切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,全面抓,中層領(lǐng)導(dǎo)密切配合,年級(jí)主任包學(xué)年組;班主任包班級(jí)。從校長(zhǎng)到科任教師,根據(jù)我校實(shí)際情況,使責(zé)任到人,形成人人參與的工作格局。特設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長(zhǎng):陳__ 副組長(zhǎng):___

      組員:___

      四、組織形式:

      由校委會(huì)統(tǒng)籌,學(xué)工處組織實(shí)施。按照日日有教育,月月一重點(diǎn),部門自主設(shè)計(jì),自主組織的原則開(kāi)展活動(dòng)。做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,循序漸進(jìn),使中華美德教育入耳、入口、入腦、入心、入行,從而達(dá)到用傳統(tǒng)美德感染人、教育人、約束人、規(guī)范人的目的。

      五、活動(dòng)目標(biāo)

      1、經(jīng)典誦讀。

      利用每天晨讀等時(shí)間,廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),并通過(guò)讀書交流、撰寫心得、主題班會(huì)等形式,引導(dǎo)廣大青少年愛(ài)讀書、讀好書,自覺(jué)繼承傳統(tǒng)美德。

      2、宣傳教育。

      以課堂教學(xué)為主陣地,同時(shí)利用教室、食堂、寢室、走廊、墻壁、櫥窗等宣傳窗口。通過(guò)學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等媒介,張貼和布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫圖像、名言警句、詩(shī)詞歌賦等,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍。

      3、征文演講。

      在學(xué)習(xí)“仁、義、禮、智、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,開(kāi)展“學(xué)經(jīng)典、寫人生、強(qiáng)素質(zhì)”主題征文演講比賽活動(dòng),分層次進(jìn)行小組賽、班級(jí)賽、年組賽、寓教于賽、以賽促學(xué),同時(shí)遴選優(yōu)秀作品,匯編成冊(cè),相互文流。

      4、綜合表演。

      結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)目,通過(guò)班團(tuán)隊(duì)會(huì),吟唱詩(shī)文歌曲,編排小品短劇,演繹古代人物、演奏古典名曲,開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),讓學(xué)生深刻感受藝術(shù)熏陶,體味傳統(tǒng)文化魅力,促進(jìn)廣大青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、理解和感悟。

      5、評(píng)選先進(jìn)。

      圍繞“四個(gè)一”(每天自查一次不雅行為、每周幫助父母做一次家務(wù)、每月為班級(jí)和學(xué)校做一件好事、每學(xué)期參加一次公益性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選“班十佳” 、“校十佳” 、“文明好少年” ,以典型示范提高傳統(tǒng)美德的影響力。

      六、主題內(nèi)容系列活動(dòng)

      1、“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

      為營(yíng)造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)氛圍,調(diào)動(dòng)全校師生參與的積極性,明確活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際意義,我校組織全校師生參與的“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)親自作“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的動(dòng)員報(bào)告或?qū)W習(xí)講座。

      2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章

      收看有關(guān)講座,從提高個(gè)人道德素養(yǎng)和為學(xué)生人生奠基的高度認(rèn)識(shí)美德教育的重要和必須。扎實(shí)開(kāi)展教師師德師風(fēng)和行為規(guī)范的自查自糾活動(dòng),要求每人進(jìn)行一次認(rèn)真而不敷衍,全面而非零碎的思想反?。?/p>

      A、進(jìn)入新世紀(jì),我離合格教師有哪些差距,在“誠(chéng)信”這壹人的基本素養(yǎng)上,我有哪些缺失。

      B、作為學(xué)生品德的塑造和思想的領(lǐng)路人,我做到了學(xué)高為師,身正為范沒(méi)有,在日常生活中,我是否做到了“要求學(xué)生做到的,自己首先做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不做。

      C、本學(xué)年來(lái),我對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)了多少,了解了多少,包容了多少,鼓勵(lì)了多少,幫助解決了多少困難,不厭其煩地進(jìn)行了多少輔導(dǎo),學(xué)生有過(guò)多少心與心的碰撞,又和多少學(xué)生能達(dá)到情與情的交融。

      D、教師首要的是激情,我的追求尚在否,我的工作標(biāo)準(zhǔn)是崇尚完美,追求一流,還是平打直過(guò)抑或得過(guò)且過(guò)。

      3、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,以班級(jí)為單位,召開(kāi)各類家長(zhǎng)會(huì),宣傳美德教育的重大意義,明確家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子方面的重大責(zé)任,攜手共建良好育人環(huán)境。

      4、在全校開(kāi)展“周讀一文、月讀一書”活動(dòng)。各班利用每天的晨讀時(shí)間按照學(xué)校印發(fā)的校本教材進(jìn)行經(jīng)典誦讀〃共分六期完成。年末將舉辦經(jīng)典誦讀大賽。

      5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、???、班刊、大小標(biāo)語(yǔ)、校報(bào)站牌的作用,進(jìn)行廣泛持久的輿論宣傳。塑造學(xué)校先進(jìn)文化。倡樹(shù)理念,彰顯特色,凝聚精神,砥勵(lì)斗志,讓人活出精神來(lái),讓學(xué)校辦出特色來(lái)。

      6、運(yùn)用校會(huì)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,結(jié)合讀書誦經(jīng)和爭(zhēng)做語(yǔ)、數(shù)、物、化、英等小能人活動(dòng),要求學(xué)生日行一善,日學(xué)一語(yǔ),開(kāi)展比愛(ài)心、比讀書、比才干活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)誠(chéng)信學(xué)校、誠(chéng)信班級(jí),做文明學(xué)生。

      7、舉辦中華美德事跡報(bào)告會(huì),論文朗誦會(huì),“誠(chéng)信教育”研討會(huì),師生書畫,學(xué)生手抄報(bào),學(xué)生讀書摘錄和名人名言記錄展。

      8、在學(xué)習(xí)“仁、義、禮、智、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,開(kāi)展“學(xué)經(jīng)典、寫人生、強(qiáng)素質(zhì)”主題演講比賽活動(dòng)。

      為了豐富校園文化生活,活躍校園文化,提升校園文化品位,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺(tái),舉辦“慶國(guó)慶”演講比賽。每班出一名參賽選手,經(jīng)過(guò)預(yù)賽,先出12選手參加學(xué)校的決賽。

      要求演講者以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例,表達(dá)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深厚感情,展現(xiàn)新世紀(jì)青少年奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神面貌。演講內(nèi)容要求緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)具體、連貫貼切,語(yǔ)言要符合演講者的年齡特點(diǎn)。使用普通話,要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。

      9、開(kāi)展主題活動(dòng)月。

      把修身教育、立志教育、孝心教育、交友教育、尚勇教育、愛(ài)國(guó)教育、誠(chéng)信教育、勤儉教育依次做為每個(gè)月活動(dòng)的主題。活動(dòng)中除按照政教處制定總體規(guī)劃外。

      各班要根據(jù)自己的實(shí)際,制定具體的活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,并報(bào)政教處,做為考核活動(dòng)落實(shí)情況的重要依據(jù)。

      (1)修身教育

      所謂“修身”,就是修正、規(guī)范自己的言行。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,修身就是通過(guò)學(xué)校教育、他人影響、自己反思來(lái)修正學(xué)生的行為,規(guī)范自己的言語(yǔ),從而提高學(xué)生做人的內(nèi)在要求,使學(xué)生能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中立于不敗之地;對(duì)于教師來(lái)講,修身就是要在教育、教學(xué)過(guò)程中要注重師德修養(yǎng),樹(shù)立師表形象,達(dá)到先正己,后正人的目的。

      (2)立志教育

      志不強(qiáng)者智不達(dá)。立志就是要有明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定信念。目標(biāo)分為近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。立志教育就是要使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的成人成才規(guī)劃。立志教育對(duì)于教師來(lái)講,要立足生存,愛(ài)崗敬業(yè),成名師,當(dāng)名家,做一名有思想的教育工作者,促進(jìn)自身增值。

      (3)孝心教育

      愛(ài)親者〃不敢惡于人;敬親者〃不敢慢于人。“孝心教育”就是要教育學(xué)生孝敬父母〃尊敬師長(zhǎng);教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人〃理解他人〃尊重他人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩〃用良心面對(duì)一切〃感恩父母、師長(zhǎng)、他人、社會(huì);教育學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí)〃明確自身責(zé)任〃勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于教師來(lái)講〃狹義的孝心教育〃指尊老愛(ài)幼〃構(gòu)建和睦家庭;廣義的孝心教育〃就是要用良心來(lái)對(duì)待工作〃愛(ài)家、愛(ài)?!◥?ài)國(guó)。 (4)交友教育

      通過(guò)交友教育,要在師生中形成“善交益友、樂(lè)交諍友、不交損友”的交友氛圍。具體來(lái)講,就是要求學(xué)生結(jié)交能夠幫助自己上進(jìn)的朋友;能夠直言不諱地指出自己的錯(cuò)誤,批評(píng)幫助自己的朋友。遠(yuǎn)離對(duì)自己的道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友,慎交網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬朋友。恰當(dāng)處理好異性朋友。要求教師之間形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的同事關(guān)系,共謀學(xué)??沙掷m(xù)健康發(fā)展的美好前景。同時(shí),要做好學(xué)生的朋友,成為學(xué)生心目中的益友、諍友。

      (5)尚勇教育

      “小勇,血?dú)馑鶠?大勇,義理所發(fā)”。尚勇教育,就是要使學(xué)生明辨是非,科學(xué)地理解義氣,遇到突發(fā)事件能以智勇判斷,大勇處理;要使教師深刻理解尚勇的內(nèi)涵,并將尚勇教育滲透在自己的言行和自己的教學(xué)工作中。

      (6)愛(ài)國(guó)教育

      先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。愛(ài)國(guó)教育就是要振奮民族精神,樹(shù)立民族自尊心和自豪感,通過(guò)熟知?dú)v史、了解國(guó)情、關(guān)注國(guó)際、立足自身等形式多樣且密切聯(lián)系師生實(shí)際的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),把學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)知識(shí)立志報(bào)效祖國(guó)上來(lái),把教師的愛(ài)國(guó)熱情引導(dǎo)到努力做好本職工作實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)價(jià)值上來(lái)。

      (7)誠(chéng)信教育

      誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)而有信用,是 “立人之道”、“做人之本”。在鑄造誠(chéng)信人格、構(gòu)建和諧校園的誠(chéng)信教育管理中,讓全校師生不斷提高認(rèn)識(shí),懂得并堅(jiān)信誠(chéng)信是個(gè)人的品質(zhì),更是對(duì)社會(huì)的責(zé)任,從而自覺(jué)地從每個(gè)人做起,從每件小事做起。真正成為構(gòu)建和諧校園的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者。

      (8)勤儉教育

      勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),通過(guò)勤儉教育使師生懂得 “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”和 “歷覽前朝國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”的含義。 提高對(duì)勤儉的認(rèn)識(shí);使師生樹(shù)立 “當(dāng)用則萬(wàn)金不惜,不當(dāng)用則一文不費(fèi)”的消費(fèi)觀念和“一塊煤,不算多,千塊煤炭堆成坡;一滴油,不算多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河”的節(jié)儉觀念;教育師生在衣、食、住、行等各方面崇尚節(jié)儉,尊重他人勞動(dòng)成果,尤其是在當(dāng)前我校新校建設(shè)的特殊時(shí)期,全體教職員工都要身體力行做勤儉節(jié)約的表率。

      10、開(kāi)展“板報(bào)寫經(jīng)典”全校黑板報(bào)大賽。

      以班級(jí)單位,以黑板報(bào)的形式,出了一期以“紅色記憶,經(jīng)典中國(guó),展望未來(lái)”為主題,以愛(ài)國(guó)主義思想為內(nèi)容的黑板報(bào)。每個(gè)班級(jí),都為自己繪制出一期不同特色,又表達(dá)共同愿望的黑板報(bào),使教室里的這堵墻變成了一堵會(huì)說(shuō)話的墻,向現(xiàn)在、向未來(lái)宣告著我們新時(shí)期青少年的理想與愿望。

      11、結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)目,吟唱詩(shī)文歌曲,編排小品短劇,演繹古代人物、演奏古典名曲,戲曲進(jìn)校園,大家唱大家跳等,開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),讓學(xué)生深刻感受藝術(shù)熏陶,體味傳統(tǒng)文化魅力,促進(jìn)廣大青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、理解和感悟。

      12、召開(kāi)以“學(xué)傳統(tǒng)美德、做文明三中人”為主題的全校性主題班會(huì)。

      結(jié)合本學(xué)期開(kāi)學(xué)初新生教育,在各班級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),各班級(jí)先自行組織,由學(xué)校統(tǒng)一組織檢查、初評(píng),在每個(gè)學(xué)年挑選一個(gè)最佳班會(huì)在學(xué)校展示。充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,掀起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德教育的熱潮。

      七、活動(dòng)要求

      1、明確活動(dòng)意義和目的。

      各班要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)的重要意義和目的,從思想和行動(dòng)上重視活動(dòng)的組織和開(kāi)展,要以高度負(fù)責(zé)的精神高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù),確?;顒?dòng)順利開(kāi)展并取得明顯成效。

      2、精心組織。

      各班根據(jù)活動(dòng)方案,組織學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng),并及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況。讓每一個(gè)學(xué)生都能在此次活動(dòng)中有所收獲。

      弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是我們學(xué)校永恒的教育主題,我們今后要繼續(xù)堅(jiān)持抓好這項(xiàng)工作,雖然我們還處于不斷的摸索中,但相信我們會(huì)用中華傳統(tǒng)文化做底蘊(yùn),讓中華傳統(tǒng)文化滲透到校園的每一個(gè)角落。

      傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5

      中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。讓學(xué)生們從小開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,有著諸多意義?,F(xiàn)在很多學(xué)生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程,以及對(duì)世界文化的影響和推動(dòng)作用,即便是教師,也有許多人講不清道不明其中道理,因此,理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當(dāng)務(wù)之急,這事關(guān)下一代的學(xué)生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來(lái)龍去脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng),記得祖宗,記得自己的出身。

      加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情,現(xiàn)在的學(xué)生,對(duì)中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解,或者只是了解到冰山一角,隨著貨真價(jià)實(shí)的文化大師相繼去世,中國(guó)幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險(xiǎn),因此,我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。

      特別是隨著改革開(kāi)放政策的不斷深入,國(guó)外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時(shí)進(jìn)入中國(guó)并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊,我們不反對(duì)國(guó)外先進(jìn)的文化理念,但應(yīng)該提防糟粕文化對(duì)我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無(wú)存,這也提醒我們中華傳統(tǒng)價(jià)值體系和價(jià)值觀念的修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。

      為了加強(qiáng)校本課程實(shí)效性,確保開(kāi)展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)有效地開(kāi)展,學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)工作小組,全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實(shí)。

      1、我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時(shí)間,為此特安排每周一、三、五下午2:00—2:15的時(shí)間為經(jīng)典誦讀時(shí)間。每節(jié)課前讓學(xué)生誦讀每周一詩(shī)或四句(一詩(shī)為必背古詩(shī)一首,四句為四句經(jīng)典古詩(shī)詞名句)。

      2、為了營(yíng)造一個(gè)更加和諧、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍,我們將每周五下午第一節(jié)課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上,各科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室進(jìn)行經(jīng)典誦讀,講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n,分門別類精心講授經(jīng)典詩(shī)文、加大積累容量。

      3、堅(jiān)持開(kāi)展德育常規(guī)系列活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格,根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),合理安排并扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育系列活動(dòng),形成德育培養(yǎng)體系。通過(guò)抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣,使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。

      總之,我們一定會(huì)在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī),以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)為抓手,傳承中華文化,發(fā)揚(yáng)中華美德,一定會(huì)一步一個(gè)腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去,讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根,讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈,傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神一定會(huì)在我校蓬勃發(fā)展。

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