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      田徑比賽總結(jié)5篇精選

      時間: 章捷0 分享

        活動總結(jié),顧名思義,就是對所做活動進行總體歸納和全面概括的具體結(jié)論。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

        田徑比賽總結(jié)篇一

        深秋的__不見一絲涼意,第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地,百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天(__年10月27日—11月1日)__省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務。檢查組裁判員成為一道亮麗的風景線,得到上級領(lǐng)導、__老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論:步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女!在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思,總結(jié)以下幾點:

        一、工作態(tài)度:

        在賽事主管廖__老師身上就能看到答案,他對待工作嚴謹認真,容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執(zhí)裁的時候,就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責,態(tài)度除了認真、認真、再認真別無選擇。

        二、人員分配:

        根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工,本次參賽的24名裁判員進行編號,分四組,每組6人,6人中設(shè)1小隊長。

        三、三個基本姿勢:

        1.走姿:右手攜椅子,左手攜拎帶袋,一路縱隊沿跑道外側(cè)行進,步伐整齊,精神飽滿,按號就做,儀表莊重,舉止大方。

        2.座姿:座姿端正、上身筆直,不做與檢查裁判無關(guān)的多余動作直至退場。

        3.犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。

        四、兩大明確:

        1.明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括:你來田徑場上的目的是什么(做檢查裁判);檢查裁判的任務是什么(檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規(guī))

        2.明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。  比賽中按主裁判分配的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡旗示、明確裁判方法與尺度,熟悉徑指定的位置。

        五、發(fā)現(xiàn)運動員犯規(guī)時,檢查裁判員的8字真言:‘看號標道、舉旗報告’。

        六、檢查裁判工作四重、四難:

        (一)分道跑項目

        重點: 1.在直道上運動員跑出自己的分道,在彎道上跑進左側(cè)分道,從而妨礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。

        2.運動員是否跑過搶道標志線切入里道。

        難點: 1、對運動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準。

        2、有直道進入彎道,有彎道進直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。

        3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置后,則轉(zhuǎn)身從背后觀察。

        (二)不分道跑項目

        重點:  1、起跑出發(fā)時和小集團跑進中,是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。

        2、采用不合理的方法超越他人。liu_ue86.com

        3、是否有提供幫助或接受幫助。

        難點:  起跑出發(fā)或形式集團時,犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。

        (三)跨欄、障礙跑項目

        重點:1、運動員在過欄瞬間,其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。

        2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。

        3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。

        4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。

        5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。

        6、跌入臨道阻攔他人跑進。

        難點:1、運動員是否有意與無意踢倒欄架,想從中獲利。

        2、空間犯規(guī)多,判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面,特別是過彎道欄。

        (四)接力項目

        重點:1. 4_100米接力比賽中速度快,既要看交接棒,又要看接力區(qū). 2. 4_400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標志線切入里道,及第三.四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為

        難點:在接力賽跑中,如何辯別運動員在交接棒時犯規(guī),通常犯規(guī)的表現(xiàn)有

        1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒(以接力棒為準,看準開始和完成交接棒的瞬間)。

        2、有拋接棒行為,接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。

        3、掉棒后,不是由掉棒運動員拾起跑進,離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離,或侵犯其他運動員。

        4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道,故意阻礙其他隊員。

        5、4_400米接力棒在接力區(qū)外起跑。

        6、4_400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為.

        以上是本人對這次省運會的幾點總結(jié),有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導的資深裁判們,我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。

        田徑比賽總結(jié)篇二

        小時候,在我們鄉(xiāng)下,鎮(zhèn)中學的年度運動會,就是全鎮(zhèn)人民的體育節(jié)。大操場就在公路邊上,孩子們在操場上打藍球的時候,里三層外三層,公路上站滿了專程趕來看熱鬧的各色居民。那些天,家家戶戶的晚餐桌上都在談論當天的賽事,誰家的孩子跑步得了第一,口舌相傳,不出半天,全鎮(zhèn)人民就都知道了。

        現(xiàn)在呢,學校還是那所學校,大操場卻已經(jīng)變成了教職工宿舍,沿著公路,整整齊齊的一圈兒樓房,底層全是商鋪,校門就設(shè)在某兩間商鋪中間。學校里,無論有什么動靜,都被那一圈兒樓房擋住了。何況,大操場沒了,幾個小操場,也鬧不出什么大動靜來了。以前,在學校里,還有幾方池塘,夏天的時候,池塘中開滿了各色荷花,我那時候,經(jīng)常地,到荷塘邊的草地上去念書,遙望香荷而不得。現(xiàn)在,荷塘早沒有了,變成了教學大樓。

        學校還是那所學校,學生越來越多,可供學生消磨的場所卻越來越少了。某一個晚上,突然斷電,學生一起從教學樓擁出,終于踩死了幾個。

        鄉(xiāng)下的學校尚且如此,城里的學校,情況就更差了。

        上一周,兒子的學校組織了運動會。為了此次運動盛會,孩子們一人買了一身帥氣的運動服。我遙想,雖不會有我小時候的盛況,場上場下,也應該是非常熱鬧的。今天,圈兒的家庭作業(yè)有一項是一則日記,內(nèi)容和運動會有關(guān)。我讓圈兒寫一下觀看某一項比賽的場景,圈兒卻說沒法寫,因為他什么也沒有看到?!盀槭裁礇]看到?”“老師說,要坐在椅子上,如果站起來就要被記名字。”我先以為圈兒是坐在教室里,壓根兒沒去操場,諷刺他說:“是否當拉拉隊員,也得八臺大轎來抬?”圈兒就被我氣哭了。

        想了想,我覺得圈兒說的不合情理,運動會,老師怎么會讓孩子坐在教室里呢?于是電話家委會會長健雄媽媽,健雄媽媽說:“不是啊,他們都在操場上。圈兒也在啊,我都看到他了?!比Π忠瞾韱柸涸趺椿厥?,圈兒哽咽著,終于講明白了:運動會時,學生們,端了板登整整齊齊地在操場外面坐著看比賽,后面的學生不能站起來,站起來了就要被記名字。場地太小學生太多,圈兒的班級,排在另外一個班的后面。

        沒有階梯形的看臺,排在另外一個班級后面看比賽,雖然看不到什么,至少,可以避免被踩死吧。

        田徑比賽總結(jié)篇三

        20__年_月19—22日,我校舉行了田徑運動會。這次運動會,在全體師生的共同努力下,圓滿結(jié)束了,這次運動會開得成功、開得喜慶,充分展示了我們永睦師生的精神面貌,是對我們學校教育教學工作的全面檢閱,是一個祥和歡樂的運動會,下面對本次運動會做簡要總結(jié)。

        一、領(lǐng)導重視是本次運動會取得成功的關(guān)鍵。

        本次運動會在十月上旬開始籌備,運動會組織工作是一項復雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關(guān)鍵在于領(lǐng)導高度重視,精心策劃,組織有序,工作落實到位,全校師生積極努力,密切配合,團結(jié)協(xié)作。

        二、團結(jié)協(xié)作是運動會成功舉辦的基礎(chǔ)。

        本屆運動會共有15個班級,參賽項目18個,超過200名運動員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下,經(jīng)過三天緊張的激烈角逐,我們的運動會已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持,得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工,又相互協(xié)作?!皡f(xié)作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責,相互協(xié)作。才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練,做到耐心指導,訓練到位,準備充分。主要表現(xiàn)在入場式中,班級學生隊伍整齊,道具樣式和色彩各異,口號聲音洪亮,振奮人心。同學們自信瀟灑,精彩紛呈,體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神,將開幕式推向了高潮。

        三、本次運動會有如下收獲:

        1、廣大師生參與意識空前高漲,參與的人次與項目都是空前的,達到了強體魄的目的。

        2、通過這次運動會,發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。

        3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

        四、存在的不足:

        1、參賽隊員隊有些比賽項目不熟悉,造成比賽時間加長,

        2、裁判員對自己的工作不是很熟悉,造成部分比賽項目重測、補測。

        3、全體師生安全意識不夠強、時間觀念也不夠強。

        4、我們組委會對工作工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細,不到位。例:比賽場地、比賽器材、比賽項目安排不夠合理。

        5、在賽事日程安排方面不夠合理,造成有的同學體力透支、身體不適以及有的比賽時間拖的過程,耽誤其他事情。

        6、全體裁判員沒有及時維護好比賽場地的相處持續(xù),比賽現(xiàn)場比較混亂

        7、比賽過程中出現(xiàn)的偽例現(xiàn)象不夠重視

        我相信,只要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,在今后工作中努力改進、發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。

        田徑比賽總結(jié)篇四

        為了全面檢閱我校體育教學發(fā)展成果,全面落實素質(zhì)教育總體要求,嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于“上好體育課,每天運動一小時”的整體部署,為明年縣運動會選好人才做準備的戰(zhàn)略目標,我校結(jié)合實際召開了聲勢浩大的田徑運動會。綜觀此次運動盛會是成功的、有必要的,取得了良好的社會效益,贏得了家長和學生的普遍贊譽?,F(xiàn)將工作細節(jié)具體總結(jié)于后:

        一、早計劃、早安排、早部署。

        為了進一步加強各班重視,在_月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。并在12月下旬,分管副校長蘇政、主管領(lǐng)導肖榮主任在百忙之中抽出時間,在不影響班干部正常學習的情況下,于中午時分召開了各班班長、體育委員會議,在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端,早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。

        二、領(lǐng)導的重視,后勤的支持。

        此次運動會開辦之初,也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短,放假過多,教學壓力大。__副局長認為,運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用,使學生學習更有沖勁。三是我校本期活動較少,具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。__副局長在班主任工作會議上也多次強調(diào)了開好運動會的重要性和必要性。并親自過問運動會籌備情況,也多次向后勤“打招呼”支持運動會等。后勤也積極響應__副局長的要求,按時的整修了跑道、報廢并購買了體育器具。并接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修并填埋了沙坑,規(guī)劃了跑道線。為了開幕式的全面運行,后勤也給予財力支持,租借花藍、請有關(guān)人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質(zhì)和財力準備。

        三、加強領(lǐng)導,健全組織。

        沒有良好的組織和領(lǐng)導協(xié)調(diào),再成功的運動會也會百密一疏?;诖宋倚<皶r健全組織,加強協(xié)調(diào)和領(lǐng)導。我校成立了以__副局長為組委會主任,副校級領(lǐng)導為組委會副主任。各中層領(lǐng)導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構(gòu)。

        田徑比賽總結(jié)篇五

        經(jīng)過一個月的艱苦訓練和三天緊張激烈的比賽,校運動會終于落下了帷幕。對于本屆運動會,我心里的感想頗多。作為一個運動會選拔和訓練的組織者,從運動會的選拔.訓練到正式比賽,我每個環(huán)節(jié)都在場,每個環(huán)節(jié)的感受也不一樣。在這里,我僅從我個人的角度來談一下自己的感受。

        首先是運動會的訓練階段,運動員們在其參加項目的訓練上都各有特點。男女短跑和男子8×200米接力的運動員特別富有團隊精神和凝聚力。高一的運動員總是以高二的老運動員為榜樣,在他們的帶領(lǐng)下有序的進行訓練。參加“趕養(yǎng)穿林”項目的運動員們,每次都能自覺的按時到訓練場上進行訓練,從來不需要去叮囑他們。男女混合跳繩的運動員們,不是因應付運動會而訓練,而是因為對本項目的熱愛而進行訓練。他們的訓練常引來其他同學的駐足觀望,甚至躍躍欲試。參加袋鼠跳項目的運動員們總是“勞逸結(jié)合”,訓練中時常夾雜著歡快的笑聲,使原本枯燥的項目變的很輕松,很愉快。而參加長跑的運動員們,除在每周固定的訓練時間外,每天都進行著訓練,從不間斷。參加田賽項目的運動員,雖然他們的訓練條件比較惡劣,但大家從未有一絲抱怨。那些平時沒有訓練任務的集體項目的運動員,他們在正式比賽的時候,也都很有組織性和紀律性。我覺得所有的這些,都是值得贊賞的。

        當然,在訓練過程中也有許多不足之處。比如,有些運動員純粹是為了應付而訓練。他們不按時訓練或在訓練中偷懶,有的運動員在訓練上只求時間不求質(zhì)量。其實,每個報名參賽的運動員,比起那些有實力但不報名參賽或是對運動會毫不關(guān)心的人要強好多倍。但是,無論是大家主動報名或是被強迫報名參賽的,為什么不能積極參加訓練呢?在你們作為2中的一員而參加運動會的時候,你們的身上就肩負著為學校爭光的使命。而對你們個人而言,為應付運動會而訓練和為取上名次而訓練所付出的時間是一樣的,人們往往對獲上名次的人印象深刻。同樣是付出,為什么不力求做到?運動會的訓練過程是一個艱苦的過程,這一點任何一個人都可以理解。

        運動員們是體力上的勞累,而我們體育部卻是精神上的勞累與艱辛。從學校把運動會這個艱巨的使命放到體育部肩上的那天起,我們體育部的全體成員就開始忙碌著。或許有些運動員不滿我對大家的嚴格,我試問,如果是是運動會訓練的負責人,而你又是一名學生,沒有任何一個老師對活動進行直接的管理。你有三條路可選:一是將每次的訓練情況和考勤情況一一向老師匯報,等待老師去處理,當老師知道有誰不去訓練而將他拉過去批評一通算是了結(jié);二是對訓練情況不聞不問,任其發(fā)展。這樣,不是明顯的不負責任嗎?那就應該問問你自己,你配站在這個位置上嗎?第三條路就是像我一樣,嚴格的對待大家,可能的結(jié)果是遭來大家的不滿。但我相信,總有一部分人是理解你的。這三條路你會選擇哪種呢?或許你有更好的路徑,那我很希望由你來接替這個位置!每個人都是很辛苦的,我覺得的方法就是大家相互理解吧!

        在運動會期間,我所看到的是,每天早上運動員們都會按時集合。在比賽時,運動員們都會盡自己的努力去比賽。而最使我感動的是運動員之間能夠相互支持,相互加油,相互關(guān)心。這種團結(jié)的精神是強求不來的也是來之不易的。另外,值得我們學校驕傲的是,雖然我們的成績不突出,但是我們的運動員在比賽中沒有一絲一毫的“替跑”等作弊行為,我們所取得的成績是最真實的,我們問心無愧!

        在運動會后,特別是在閉幕式上,相信當時在場的運動員感觸很深,那種感受用最普通最俗的一個詞來形容就是—難受!看到每個獎項都沒有我們班的名字,而拿到獎項的班級的歡呼聲響徹全場。我想,只要你當時在場,一定會有:“明年我們也要拿個獎給你看看!”的想法。

        對于從訓練到比賽結(jié)束這個過程,相信每個參賽的運動員都和我一樣,也有很多感想,有認同,有建議,也有不滿。我也希望大家借助論壇這個平臺,把自己的想法表達出來,大家相互理解,相互鼓勵,爭取在明年的運動會上取得理想的成績!

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