雷鋒月學雷鋒活動總結五篇
陽春三月,春風送暖,在這萬物復蘇的季節(jié),全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。下面是小編為大家?guī)淼睦卒h月學雷鋒活動總結五篇,希望大家能夠喜歡!
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雷鋒月學雷鋒活動總結1
陽春三月,春風送暖,在這萬物復蘇的季節(jié),全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月,也是我校的學雷鋒活動月。在月初,黃德貴校長作了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。
助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外,緊緊圍繞“學習雷鋒,奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。現(xiàn)將本班三月學雷鋒活動總結如下:
一、端正思想,提高認識
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎,并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。
許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、廣泛宣傳,讓活動目的深入人心
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”__周年紀念日,我班也召開了學雷鋒月動員會,通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型,書寫宣傳標語,并充分利用黑板報、手抄報等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型,使這次活動深入開展,在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。
三、成立學雷鋒小組,選出組長
學生以所住寢室為單位組成學雷鋒小組,選出小組長,各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚,對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。
四、活動開展情況
這次活動主要工作開展如下:
1、一小組利用課間休息時間到公共場所撿拾垃圾;二小組利用放學時間拖教室及走廊地面;三小組利用課余時間撿拾花池中的雜物;四小組擦教室玻璃、電扇、電燈等。
2、利用節(jié)假日,組織本班同學到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側白色垃圾,清除雜草,整理街道兩側亂堆亂放物品,為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
3、在全班組織一次困難學生摸底調(diào)查工作,針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶,上門服務,切實解決其急待解決的難點問題。
4、在班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行動,使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,我還要求學生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
5、為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
總之,學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒的活動并未結束,我班繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動,從身邊的點滴做起,使這項工作常抓不懈。并在活動過程中,不斷改進、完善,爭取做到更好。
雷鋒月學雷鋒活動總結2
__社區(qū)在三月份開展的向雷鋒同志的活動中,組織社區(qū)志愿者,工作人員、團員青年開展了系列學雷鋒活動。
一、 深入開展走訪慰問活動
__社區(qū)以雷鋒精神為動力,積極組織學習雷鋒志愿者隊伍,公益性崗位,社區(qū)工作者,開展慰問工作。在學雷鋒活動期間,社區(qū)先后對困難戶進行走訪,組織志愿者為困難家庭送去了米、面、油生活用品。同時為患有精神障礙的___,生活不便的___家收拾衛(wèi)生、洗衣物等。殘聯(lián)組織社區(qū)工作者,為殘疾人家送去了健康養(yǎng)生等科普知識,送去了雷鋒事跡有關學習材料,鼓勵殘疾人員向雷鋒同志學習,做自強、自信的人,并堅定生活信念,做對社會有貢獻的人,學雷鋒期間走訪殘疾人家庭2戶。
二、 廣泛開展向雷鋒同志學習的宣傳活動
__社區(qū)為了把學習雷鋒活動深入人心,把學習活動推向新的高潮,社區(qū)黨總支、團總支對此項活動非常重視,開展了大量的宣傳活動。社區(qū)團總支先后制作了向雷鋒同志學習的大幅標語,宣傳板報,更換宣傳欄,學習雷鋒志愿者隊佩戴向雷鋒同志學習的標識,深入到轄區(qū)內(nèi)人群密集場所,居民家中發(fā)放向雷鋒學習宣傳單。團總支還舉辦了學習雷鋒活動演講會,再就業(yè)工作站組織再就業(yè)人員召開座談會,談一年來再就業(yè)實施的學習雷鋒活動的行動計劃,完成情況總結了學習的工作成績,暢談了一年來學習活動為居民做出的突出貢獻。學習雷鋒先進個人___,___同志做了書面發(fā)言,同時,再就業(yè)制定了20__年學習雷鋒工作計劃。
三、 把學習雷鋒的活動落到實處,好人好事不斷涌現(xiàn)
__社區(qū)在學習雷鋒活動中,組織社區(qū)有一技之長的人員為民辦實事。社區(qū)樹立的學習雷鋒標兵___同志,在學習雷鋒活動中,為居民開展各種修理活動,他為了方便居民,在他的工作間里設立了為居民服務欄和服務電話,只要一個電話他立即就到。在學習雷鋒的日子里,他共為居民疏通下水道4次,修理門鎖、修理電動自行車、維修電路3項,全部都是無償服務,他這種學習雷鋒為民服務的精神,受到了居民的贊譽。為了把學習雷鋒活動深入持久開展下去,在社區(qū)內(nèi)設立居民服務站堅持常年為居民服務。
在今年的學雷鋒活動中,社區(qū)團總支組織團員青,再就業(yè)組織再就業(yè)人員會同物業(yè)公司,深入到社區(qū)的衛(wèi)生死角開展義務清除垃圾活動。社區(qū)組織學習雷鋒志愿者分派到分擔區(qū),負責清理道路積雪。社區(qū)在組織學習雷鋒活動的同時制定了20__年學習雷鋒活動計劃。通過今年開展向雷鋒同志學習活動。對全面加強社區(qū)建設、創(chuàng)新社區(qū)管理,為社區(qū)的發(fā)展具有積極的推動作用。
雷鋒月學雷鋒活動總結3
為進一步弘揚雷鋒精神,倡導時代新風,推進學雷鋒活動制度化、常態(tài)化。在大力倡導文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義新風尚的今天,踐行好社會主義核心價值觀,促進學校精神文明建設。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神?,F(xiàn)將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情況總結如下:
一、高度重視、精心組織
學校黨支部切實加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),結合自身實際,研究制定工作方案和具體辦法。先后召開了學校領導班子辦公會議、教師大會、師生簽名動員大會、志愿者服務動員會等。
二、營造氣氛 深入宣傳
根據(jù)縣文明辦、團縣委、縣義工聯(lián)合會文件精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒,做美德少年”簽名活動啟動儀式,啟動儀式上宣讀了學?!丁皩W雷鋒,做美德少年”活動實施方案》,學校校長、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話,少先隊大隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒,做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啟動儀式,讓全體師生對雷鋒的先進事跡和精神受到了耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使全體師生對雷鋒精神有了更深入的了解。
三、以活動為載體,傳承雷鋒精神
從3月5日召開“學雷鋒,做美德少年”簽名活動啟動儀式以后,我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。
1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒,做美德少年”簽名活動啟動儀式。
2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學生在“三〃八”婦女節(jié)到來之際,充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。比如:為父母洗腳、端飯,清掃家室衛(wèi)生,洗衣疊被等,同時養(yǎng)成和父母長輩說話有禮貌的好習慣,將自己的所做所感寫一篇日記。
3、3月10日下午少先隊大隊部總輔導丁文花老師組織30多名“學雷鋒,做美德少年”志愿者開展了“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動。志愿者們與老師一起干得熱火朝天的景象。同學們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等,同學們不怕累,不怕臟,以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今后的日子里肯定會有更多人參與到“學雷鋒、樹新風”的志愿者活動中去,雷鋒精神也必在校園內(nèi)外發(fā)揚光大。
4、學校工會組織了一次困難學生、校外寄宿生的摸底調(diào)查工作,困難學生54人,校外寄宿生21人,針對一些家庭生活特別困難的,開展了“結對幫扶”活動,為其提供幫助,切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動,看望慰問了在醫(yī)學院生病住院的唐騏驥老師。
5、學校各班開設了學習園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,并開展“環(huán)境整治志愿服務活動”實踐活動。
6、學校語文教研組為了使德育教育真正的轉化為行為,使活動真正落到實處,開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動。要求學生通過參加學雷鋒的實踐活動,尋找身邊的小雷鋒,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。
7、學校各班為了深入的開展學雷鋒活動,以學校“四星”過程管理評選活動為載體,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比,爭做“德育之星”。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌和學生的養(yǎng)成習慣起到了積極作用。
四、鞏固活動成果,深化活動
1、總結經(jīng)驗,展示成果。學校對開展的各項活動進行了認真的總結和梳理,及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理,撰寫簡報,上傳學校和中心學校的辦公平臺,大力宣傳和展示活動成果。
2、將學校的“學雷鋒”活動與學校的“道德講堂”相結合。要求各班認真評選在“學雷鋒”活動中涌現(xiàn)出的好人好事,撰寫先進事跡材料,在學校開展“道德講堂”活動中進行大力的宣傳和學習,用“身邊人,身邊事”教育和影響“身邊人”。
3、學雷鋒活動常態(tài)化。通過“學雷鋒”活動,讓大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事。大力宣傳了雷鋒精神,弘揚了社會文明新風,在全校學生中營造了講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍,進一步提高了我校學生的思想道德素質(zhì),掀起“學雷鋒,做美德少年”的熱潮,使學雷鋒活動常態(tài)化,讓愛的種子在每一個人的心底生根發(fā)芽,使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
雷鋒月學雷鋒活動總結4
為進一步弘揚雷鋒精神,使全局人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,通過開展志愿服務活動,發(fā)揚為人民服務的傳統(tǒng)美德,傳播志愿服務理念,弘揚社會文明新風,宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神,根據(jù)縣文明辦的工作部署,在我局積極開展了“弘揚雷鋒精神,倡導時代新風活動”。為進一步鞏固活動成果,特做如下活動總結。
一、把握思想,明確目的
深入貫徹黨的十九大精神,廣泛普及“學雷鋒”志愿服務理念,在全局培育學習雷鋒、做志愿者的文化自覺,推動民政系統(tǒng)志愿服務活動深入開展,為建設幸福文明新__貢獻力量。
建設社會主義核心價值體系,推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設,以志愿服務為載體,廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育,廣泛開展學雷鋒實踐活動和志愿服務活動,推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。以弘揚雷鋒精神為主題,建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的社會志愿服務體系,推動學雷鋒志愿者服務活動常態(tài)化,培育我局人員樹立“人人愛我、我愛人人”的良好風尚。
二、創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容
1、開展“立足崗位學雷鋒,創(chuàng)先爭優(yōu)我先行”活動。把服務百姓、造福百姓作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的出發(fā)點和落腳點,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落實到基層、示范在崗位,彰顯黨組織和廣大黨員的巨大力量,為做好民政工作和推進跨越發(fā)展注入強大動力。
2、開展“崗位學雷鋒,爭做好職工”主題活動。全局各單位、各部門結合工作實際,找準學雷鋒活動的著力點,積極開展學雷鋒系列活動。服務基層,服務群眾,推動廣大機關干部在學雷鋒活動中當表率、作貢獻,引導干部職工愛崗敬業(yè),積極進取。
3、開展爭創(chuàng)“雷鋒股室、雷鋒窗口”活動。局各股室及服務窗口要結合“學雷鋒、樹新風”活動,立足本職工作,創(chuàng)新服務方式,提高服務水平,有效地激發(fā)了全局各單位和干部職工學雷鋒的熱潮,營造人人爭當優(yōu)秀先鋒的良好氛圍。
三、高度重視,注重成效
1、高度重視,精心組織。及時組織全體干部職工在局會議室召開“弘揚雷鋒精神,開展志愿者服務活動”動員會,會上,局長__現(xiàn)特別強調(diào):要把“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動”擺在精神文明創(chuàng)建工作的重要位置,要求民政系統(tǒng)人員認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,結合本局工作實際,精心策劃組織,認真開展“向雷鋒同志學習”的志愿服務活動。同時,把此項活動作為全局倡文明新風、樹文明理念、深化志愿服務隊伍行動、構建和諧__的具體內(nèi)容加以落實,以確?;顒幽軌蛘S行虻拈_展。
2、主動聯(lián)系,形成合力。主動與相關部門聯(lián)系,加強溝通,取得支持。認真策劃好服務項目。在“弘揚雷鋒精神,開展志愿服務活動中”要務求實效,力戒形式主義,針對服務對象的需求,結合自身能力開展服務。
3、廣泛宣傳,深入動員。加大宣傳力度,讓全局干部職工了解認識到此項活動的重要意義,并要求各單位人員積極參與到志愿服務的隊伍當中。在活動過程中要有志愿者旗幟和宣傳標語。要加強志愿者的培訓管理,不斷提高志愿者學習雷鋒、志愿服務的意識、能力與水平。在營造濃厚社會氛圍上下功夫,在引導人們自我教育、自我提高上下功夫,在全社會大力培育志愿服務文化。要以“講文明樹新風”為主題,廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。
雷鋒月學雷鋒活動總結5
三月的校園,初暖乍寒,可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神,建和諧文明校園”的主題活動,取得了一定的成效?,F(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下:
一、努力營造學雷鋒氛圍,深刻體驗雷鋒精神
1、三月伊始,校團總支積極響應上級團委發(fā)出的號召,并結合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。
2、3月5日早晨,我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式,八年級六班李文琪同學向全體學生發(fā)出了“揚雷鋒精神,做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學開展“雷鋒月”活動的序幕。
3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,深刻體驗雷鋒的精神。
二、積極組織學雷鋒活動,學習培育雷鋒精神
1、學雷鋒就要從身邊的小事做起,用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒事跡的過程中,學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染,紛紛用實際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。
2、三月五日下午,我校全體師生進行了環(huán)境清潔活動,六年級師生清理校園內(nèi)的死角,七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶,九年級師生來到虎山鎮(zhèn)集貿(mào)市場,他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈,受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中,師生們體驗著并快樂著,沒有人抱怨,沒有人喊苦叫累,大家心里都被保護環(huán)境、服務社會的責任感深深地陶醉著。
三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神
1、雷鋒精神可以集中概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來,涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現(xiàn)最為突出),帶頭工作的勞動模范(八年級居多),刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……
2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!
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