時(shí)光荏苒歲月如梭，不知不覺(jué)，一年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，那么關(guān)于幼兒園年終工作總結(jié)，我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面小編給大家分享幼兒園年終工作總結(jié)，希望能夠幫助大家!

幼兒園年終工作總結(jié)篇1

回首這一學(xué)期不禁感慨萬(wàn)千。作為一個(gè)學(xué)校畢業(yè)生，我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，在自己的崗位上踏實(shí)工作。來(lái)到“美麗草地”的時(shí)間雖然不是很久，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事細(xì)心的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身不懈努力，我學(xué)到了不少幼兒教育知識(shí)，最這方面的知識(shí)很大提高。在以后的工作中，會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家對(duì)我期望。

一、工作中

不只不覺(jué)我來(lái)到美麗草地，已經(jīng)近一個(gè)月了，我的總體感覺(jué)還

是很充實(shí)的，在這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，雖然是大學(xué)畢業(yè)，但是還是覺(jué)得自己什么都不會(huì)，不管是專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用，還是實(shí)際工作中的具體操作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的領(lǐng)域，要學(xué)的東西還很多，自己也在努力的學(xué)習(xí)。工作中，各位老師的投入的工作景象，讓我敬佩萬(wàn)份，在這良好的工作氛圍下，我很快的融入了工作當(dāng)中，雖然現(xiàn)在對(duì)0~3的幼兒教育知識(shí)，沒(méi)有各位老師那么得心應(yīng)手，但是我會(huì)學(xué)習(xí)精髓，為以后的工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在思想上成熟了，在行動(dòng)中也穩(wěn)重了，讓我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，也許，這就是經(jīng)歷，就是擁有。

二、生活中

讓我感觸較深的還是各位領(lǐng)導(dǎo)的平易近人和各位老師的兢兢

業(yè)業(yè)。對(duì)待新人，領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與問(wèn)候，讓我心存感激。領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們新人學(xué)到更多的東西，還特地讓我們與0~3的主教老師，對(duì)我們進(jìn)行理論指導(dǎo)，和實(shí)踐問(wèn)題互動(dòng)討論，短短的一個(gè)月里，我收獲良多：我不僅僅收獲了知識(shí)，也收獲了手工技能，也收獲了快樂(lè)！

三、不足之處

總結(jié)工作，雖然有很大的進(jìn)步，但是自身存在著不足：

1、工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，與領(lǐng)導(dǎo)要求的還是有一定的差距。

2、對(duì)全局的工作掌握不細(xì)，還不能主動(dòng)提前謀思路，想辦法。

以后，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)，改進(jìn)不足，做好本質(zhì)工作。

不積硅步，無(wú)以成千里；不積小流，無(wú)以成大海。在實(shí)踐中得到了不少機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是實(shí)際有效的。趁現(xiàn)在年輕多經(jīng)歷些。經(jīng)歷多了懂得也就多了，要學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)，相信自己我可以的，勇敢面對(duì)，努力做到最好。

四、工作打算

首先我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給于我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠榮幸

加入“美麗草地”這個(gè)團(tuán)隊(duì)。為了，更好的開(kāi)展本質(zhì)工作，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷了解幼兒方面的專業(yè)知識(shí)。在各位老師的帶領(lǐng)下，把自己的本職工作做到盡善盡美，為公司的蓬勃發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

也許，我不是最優(yōu)秀的；但是，我是最努力的。

幼兒園年終工作總結(jié)篇2

__年五月四日我跨進(jìn)了__中心幼兒園的大門(mén)，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。和所有人一樣，第一天就只能用不知所措來(lái)形容，其實(shí)平時(shí)我是一個(gè)說(shuō)話不會(huì)大聲的人，可是面對(duì)這么多個(gè)不熟悉吵鬧的孩子我除了用大聲來(lái)引起注意實(shí)在想不出什么別的方法。然而，好像并沒(méi)有用，他們都是嘴上說(shuō)著知道了，卻還是沒(méi)有停止原本的動(dòng)作，俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要用心，一定會(huì)有意想不到的效果。

雖然開(kāi)始因?yàn)樽龅牟粔蚝帽慌u(píng)，但是沒(méi)關(guān)系，我相信我一定能夠做好，于是我開(kāi)始自己在實(shí)踐中尋找“征服”這幫孩子的方法，我會(huì)實(shí)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，每天表現(xiàn)的好的貼一個(gè)小星星，然后每周表現(xiàn)的最好的兩個(gè)在下個(gè)星期就能得到我的神秘禮物，本來(lái)我是抱著試一試的態(tài)度，沒(méi)想到對(duì)他們很有用，他們開(kāi)始會(huì)在意自己做的好不好能不能得到小星星也會(huì)努力的表現(xiàn)好一點(diǎn)，當(dāng)然，我也會(huì)履行我的諾言，因?yàn)槿绻闶逞粤?，那么小孩子下一次就不?huì)相信你了，也不配為人師表，每次帶給他們不一樣的小禮物，他們很開(kāi)心，孩子們真的很容易滿足，沒(méi)有得到的也都很渴望，我會(huì)趁機(jī)好好鼓勵(lì)他們，希望他們都可以更好。

我為我的這個(gè)想法能很好的實(shí)踐感到很開(kāi)心，但是我知道還有很多地方要學(xué)習(xí)，還有很多地方要摸索，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了上課的方法，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再像第一天那么迷茫嗎，我可以從容的面對(duì)他們的吵鬧，充分準(zhǔn)備好每一堂課，但我更多的學(xué)習(xí)到了作為一名老師應(yīng)該具備的耐心和愛(ài)心，還有就是不能偏心，即使感受到了幼師的不易但是我仍熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，愛(ài)這群可愛(ài)的孩子，我相信我可以做的更好。

轉(zhuǎn)眼，實(shí)習(xí)就結(jié)束了，實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中我想我學(xué)的最多的是如何不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)，我很慶幸我教的是大班的小朋友，我可以和他們一起照畢業(yè)照，希望他們長(zhǎng)大后看到照片還能想起我這個(gè)王老師，而我以后會(huì)有一屆又一屆的學(xué)生，很期待，在學(xué)校的最后一學(xué)期我會(huì)好好充實(shí)自己，為我的未來(lái)努力，朝著做一名優(yōu)秀的老師前進(jìn)，期待吧！

幼兒園年終工作總結(jié)篇3

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們每位教師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自我的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，僅有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加提高。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自我的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們教師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不一樣的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一齊探討。

透過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的.方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)教師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，并且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。所以，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系。

讓他們凡事自我嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的歡樂(lè)，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任?wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高，個(gè)性是念兒歌，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也個(gè)性好，出勤率較高。

三、家園工作

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還透過(guò)多種形式：家訪、電訪、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自我的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自我駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園年終工作總結(jié)篇4

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，我始終是堅(jiān)持著高度的職責(zé)感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中，做到對(duì)幼兒耐心、細(xì)心、關(guān)心和愛(ài)心，并能以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞園里的中心工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情景及幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、前階段工作的不足

1.班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情景較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象;

2.幼兒剛?cè)雸@，和教師的溝通本事較差，常常不能表達(dá)清楚自我的想法和要求;

3.班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒(méi)有構(gòu)成，課堂常規(guī)較差，常有開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象。

二、現(xiàn)階段工作措施及成效

(一)思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)團(tuán)體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，進(jìn)取要求提高。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

(二)教學(xué)工作

在根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知、操作、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等本事的培養(yǎng)，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析。

(三)家長(zhǎng)工作

1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景;

2.使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，并且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切;

3.與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。

(四)安全工作

在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，教師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對(duì)待自我的孩子一樣。

三、心得體會(huì)

古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀，教師更應(yīng)當(dāng)如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境。我于是對(duì)自我提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)閯倎?lái)實(shí)驗(yàn)園，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，爭(zhēng)取上好每節(jié)課。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。

四、反思和今后改善方向

這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中。刻苦鉆研新教材、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我的理論水平。

幼兒園年終工作總結(jié)篇5

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自我的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一齊，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，可是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)：我是教師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自我的"心"認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自我，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，不懂就問(wèn)，做到不早退，無(wú)曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理本事也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。所以，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理本事都大大的提高很多，比如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情景，此刻已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再"吵架"了；原先孩子們吃飯灑飯的情景此刻也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們教師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自我的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。經(jīng)過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自我只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自我訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書(shū)城購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，僅有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育供給了有利的前提。

并且，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫忙幼兒在不一樣的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任。

雖然這學(xué)期十分忙也十分累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！