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      實習(xí)期個人工作總結(jié)(個人通用)

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      實習(xí)指的是學(xué)生在校期間,到公司的具體職位上參與實踐工作,針對的是在校學(xué)生群體。下面是小編給大家?guī)淼膶嵙?xí)期個人工作總結(jié),希望能夠幫到你喲!

      實習(xí)期個人工作總結(jié)(個人通用)篇1

      據(jù)說忙碌的時間過得最快?,F(xiàn)在回顧一下這次實習(xí)前后的情況,真的有這個體會。

      回想一下實習(xí)前在學(xué)校的生活有多長。每一天似乎都過得很慢,讓我們覺得時間還長。但是實習(xí)的日子來了,意料之外的,更別說實習(xí)期間了!每天忙完回家只想休息放松一下疲憊的身體!也是在這個時候,我才能感受到父母曾經(jīng)說的“吃苦”。

      現(xiàn)在,在忙碌的日子里,實習(xí)期過得很快?;仡欉@幾個月,我真的學(xué)到了很多。不僅僅是工作上,還有關(guān)于生活的成長,人際關(guān)系,這些都是我近幾個月實習(xí)的收獲?,F(xiàn)在,我想把我的實習(xí)工作總結(jié)如下:

      第一,增強自我意識

      在實習(xí)護士這份工作中,我首先感受到的是自己的不足!雖然我們在學(xué)校里學(xué)到了很多知識和能力,但在我們自己看來,這已經(jīng)是非常充分的準(zhǔn)備了。但是,當(dāng)我們?nèi)嶋H工作的時候,真的覺得自己不行,不懂,不熟練……這些感覺就在我們身邊!我們擁有的能力只是最基礎(chǔ)的知識,大部分都停留在書本上!對于醫(yī)院的臨床知識,我們幾乎是從零開始。

      正因為這樣的認(rèn)識,我也要求自己在工作中更加嚴(yán)謹(jǐn),讓自己在工作中更加認(rèn)真仔細(xì)的對待自己的工作,不要讓自己在工作中輕易犯錯!

      第二,工作晉升和鍛煉

      實習(xí)期間主要在_科護士長旁邊學(xué)習(xí)。在護士長親切但嚴(yán)格的指導(dǎo)下,我的實際操作能力有了很大的提高。特別是在針刺等基礎(chǔ)工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)了護士長的技能,結(jié)合自己的鍛煉,能力大大提高!甚至,我在工作中得到了很多患者的認(rèn)可,也為我的實習(xí)增添了更多動力!

      第三,自身的缺點

      反思自己的工作,也能發(fā)現(xiàn)很多不足和問題。雖然我的工作沒有問題,但是我因為習(xí)慣而做出的很多舉動確實會帶來一些影響。所以在以后的工作中要嚴(yán)格管好自己,這樣以后才能收獲更多,成為一名優(yōu)秀的護士!

      實習(xí)期個人工作總結(jié)(個人通用)篇2

      兩周以來的測量實習(xí),能夠用一句話來概括我的感受,那就是——苦并歡樂著!

      記得第一周認(rèn)識實習(xí)時,我們都很興奮,一周下來我們感覺都很簡便,休息了兩天,開始測量實習(xí),我跟著方教師找控制點,那時候每個人都還很興奮,以為接下來的一周應(yīng)當(dāng)也很簡便吧,其實不然。雖然有點幸苦,但我們每個人都學(xué)會了很多,很多僅有平?!岸喽喙浣帧辈拍軐W(xué)到的東西。

      我喜歡思考,也喜歡總結(jié),所以我總結(jié)出了以下幾點:

      1、長大了,要試著去承擔(dān)一些職責(zé)。我們生來就有一種惰性,無論是個人,還是一個團隊,如果是在一個惰性的氛圍中,那她(們)的效率必須不會很高,但如果每個人都有強烈的職責(zé)感,能夠努力去承擔(dān)一些職責(zé),那么效率不僅僅提高了,并且任務(wù)也會完成的很好。

      2、感染力很重要。在一個團隊中,要想有好的氛圍,第一個提意見的人的思想是很重要的,因為之后的人都不免會有從眾心理。如果他(她)的想法是進取的,那么會有人也會進取的想一些問題。反之,則整個團隊就陷入消極的氛圍中。所以,我們每個人都應(yīng)當(dāng)進取的想問題。

      3、多多思考。實習(xí)是什么,實習(xí)是將理論知識內(nèi)化為自我知識的過程。實習(xí)過程中僅有多多思考,才能多多消化知識,還能延伸出很多以前不明白的。

      4、團隊精神,同甘共苦。這是一個老生常談的詞,但在這種實踐中不得不提及,因為它無處不在,記得很清楚的是很多次我們在測量場地上吃午飯的;是我們都很早起床,然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè),每個人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂,我們都一齊承擔(dān)。同甘共苦,我們很歡樂!

      5、學(xué)會妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術(shù),在合作的過程中,不免會有一些沖突,這時就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法,每個人都做一些退讓,那么事情就容易解決了。

      6、做最“卑微”的工作,樹高傲的自尊。一個好的團隊,需要每個人都勤奮一點,不怕臟、不怕累,而不是推三落四。僅有每個人都進取的做每件事,才能到達實習(xí)的目的,使每個人都熟悉每一個環(huán)節(jié)。

      7、要坦然。無論做事還是做人,我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會坦然應(yīng)對。記得圖畫到一半時,方教師指出我們作圖方法是錯的,我們曾想過將錯就錯;記得用卷尺量距離時我們曾想過只測量一次。但最終我們都沒這么做,此刻想起來,這是對的!坦然應(yīng)對,才是我們想要的人生。

      8、要樂觀。每次我們發(fā)現(xiàn)做某件事有點困難,但一旦我們放手去做時,我們都發(fā)現(xiàn)其實并沒有我們想象的那么困難,一旦進入狀態(tài)了,接下來就很快了。所以我們要樂觀,早早的開始做事吧。

      實習(xí)期個人工作總結(jié)(個人通用)篇3

      時光如水,日月如梭,有如雁過無痕一般,轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實習(xí)將三個月,回首這三個月的點點滴滴,朝朝暮暮,心中有了許多感觸,這三個月中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,在過去的兩三個月內(nèi),通過不斷的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識正確的人生觀,世界觀,在這繁忙的幾個月中,我收獲了很多很多,時間就這么無情,頭也不回的走著,而我們卻在為了不被它丟下,死命的追趕著,是的,誰都不想被時間丟下,而我們也隨著時間的流逝,一點一點的成長,而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價,回想自己還是學(xué)生的那段日子,現(xiàn)在顯得是那么的遙遠(yuǎn),我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,在思索中了解了醞釀已久的真理,在收獲后才知道努力的甜美,突然覺得自己似乎明白了很多事情,但是,仔細(xì)琢磨后,又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見與膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步。

      兩三個月的實習(xí)生活,使我深刻的了解到了一個幼兒教師的工作,更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點,及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別,同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員其他教師及其家長的合作,協(xié)調(diào)工作也具有同樣的重要地位,再這次實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。

      在實習(xí)初期的時候,看到小朋友飯沒吃完,我就會去喂他,他們要上廁所,不管當(dāng)時在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋麄儾粫撘路臅r候,我會主動幫他們脫等等,我以為我是在幫助他們,可事實并非如此,經(jīng)過時間長了以后,我才認(rèn)識到我的行為的后果就是會讓他們不能學(xué)會自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我的行為出發(fā)點是關(guān)愛幼兒、但結(jié)果是溺愛他們,所以經(jīng)過反省,我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實就是教師堅持的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都是發(fā)展和提高幼兒的能力。

      我很慶幸能夠跟大三班的小朋友及老師共同過了三個多月的時間,小朋友們給我?guī)砹藷o盡的快樂,在實習(xí)期間最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大,當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真的在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣,上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動課堂秩序的維持,還是有缺漏,而這些也是我以后要注意和提高的方面。

      我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這三個多月時間里,我的觀念、我的心態(tài)、我的能力、在逐漸發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻有一種學(xué)習(xí)的心態(tài)來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程

      這次實習(xí)給我提供了一個鑒定自己的機會,使自己發(fā)現(xiàn)了工作和生活中的不足,在今后的工作中,我會堅持不懈,更加努力的去對待自己的工作,通過實踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗提高自己解決實際問題的能力,積極熱情的對待自己的工作。

      實習(xí)期個人工作總結(jié)(個人通用)篇4

      帶著對未來的憧憬和希望,來到了深圳荷拗幼兒園,隨著時間飛逝,實習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

      俗話說:萬事開頭難。進園實習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。

      在實習(xí)過程中,讓我懂得了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

      在荷拗幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表,配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。 最初,保教工作時,我虛心請教老教師和師姐們,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時:提醒幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌,睡覺時要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個幼兒真正愛上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

      要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,最重要的是隨機應(yīng)變幼兒的各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護他們,經(jīng)過這次實習(xí),幾個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~ 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。有多少的不舍……

      幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易、在此次實習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾,想要當(dāng)一名好教師不容易??傊疄榱艘院蟆Π?!加油。

      實習(xí)期個人工作總結(jié)(個人通用)篇5

      轉(zhuǎn)眼一瞬,幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我從帶我的主副班老師身上學(xué)到了許多教育孩子,指導(dǎo)孩子的許多經(jīng)驗,對我來說受益匪淺。

      在準(zhǔn)備實習(xí)的前幾周,我的心情很復(fù)雜,一方面想去實習(xí),想感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活,但又害怕去實習(xí),因為畢竟自己在這方面的學(xué)習(xí)很少,接觸的話也很少,懷著這樣矛盾的心情,我走進了__幼兒園__班!剛進__班見到兩位老師時,我感覺她們并不比我大幾歲,但她們處理事情時卻比我成熟很多,這都源于社會磨練,畢竟我是剛出茅蘆的學(xué)生。

      剛進入幼兒園,才知道自己之前的擔(dān)心并不是沒有道理的,自己對幼教這方面的了解太少了,許多方面都需要主副班老師的指點與教導(dǎo),也因為缺乏實際經(jīng)驗,面對新的環(huán)境,新的領(lǐng)域,新的挑戰(zhàn),只能將自己全身心投入到自己的工作當(dāng)中。

      每天早上我都會在7:15左右來到幼兒園,“笨鳥先飛”,我努力學(xué)習(xí),努力將自己融入到這個集體中,每天早上與孩子之間的親切問候成了我與孩子交流的一座橋梁,在x氏工作期間,我會從孩子身上學(xué)習(xí)自己所缺少的對x氏工作的了解,也經(jīng)過主副班老師對我的指導(dǎo),我慢慢的了解和學(xué)習(xí)到了一些x氏工作的規(guī)程、步驟及一些要求。當(dāng)玩游戲時,我也會放下自己老師的身份,和孩子們玩成一片,慢慢的讓孩子接受我,認(rèn)可我,我也適時的了解每個孩子的特點、興趣、愛好,走進他們的童話世界。經(jīng)過一段時間的接觸,有孩子開始對我問東問西,跟前跟后,來園時,會和我輕輕的說聲“老師,早上好”,放學(xué)回家也會對我說“老師,再見”,聽到這一聲聲親切的話語,我開心的笑了,我的努力有了收獲。但來園的時候,我們班的班長就跟我說過,不要和孩子玩的太瘋,否則,以后上課會沒有人聽你講課的。這也使我后來給孩子上課之后,得到深刻的教訓(xùn),孩子一旦接受了你,就會想要你,你,和你說他今天的發(fā)現(xiàn),在家里的小秘密,孩子已經(jīng)適應(yīng)了你是他朋友的心態(tài),以至于我給他們講課期間費了相當(dāng)大的精力樹立自己的威信。

      在實習(xí)中,我深刻的了解到了一個幼兒教師的工作,更深刻的了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班,小班幼兒的區(qū)別,也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員,其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。這次在幼兒園我完整的觀察了幼兒園一日工作常規(guī),發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)。老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合,使幼兒在常規(guī)中學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,在常規(guī)培養(yǎng)方面,副班很會讓孩子在生活中成長,例如,小朋友說“老師,幫我穿下衣服”,我會去幫他穿,但老師會說讓他們自己穿,如果真的不會穿的小朋友,老師會引導(dǎo)他穿,不會直接幫助他,這也使我認(rèn)識到常規(guī)培養(yǎng)有多重要,它從一點一滴讓孩子自己學(xué)會獨立。

      在這里,我很感謝帶班的老師對我的幫助,使我能更快的適應(yīng)幼兒園生活,也教會了我很多東西,也很開心認(rèn)識這群活潑可愛的孩子,他們的笑臉總是映在我的腦海,和他們在一起,我很開心,很放松,最后,希望孩子們能在自己的天空中越飛越高,茁壯成長。

      實習(xí)期個人工作總結(jié)(個人通用)篇6

      時間像水,蒼蠅,像鵝一般沒有痕跡,眨眼的眼睛實習(xí)生即將結(jié)束,回頭幾個月一點一點,心中有很多感情。每天經(jīng)歷,已經(jīng)留在我的心里永恒,因為這些回憶見證我的成長。

      一,教師和教師培養(yǎng)方面

      在日常工作中,我從來沒有遲到假,可以認(rèn)真參加教師的商務(wù)和政治學(xué)習(xí),做筆記,情緒向會議內(nèi)容,反映自己的不足。我愛孩子,孩子帶給我無盡的快樂,他們非常天真和可愛,我愛他們,喜歡和他們一起玩。

      二,教學(xué)工作

      1,家長工作

      我可以盡我所能與父母親密地溝通,充分利用早上接待,遠(yuǎn)離公園時間交流,使用論壇甚至反饋兒童在幼兒園,讓父母知道自己的孩子在幼兒園的一天表演也充分利用父母資源,在自制運動器材,請家長參加。

      2,在教學(xué)中

      我們在一個安全,輕松,快樂的原則,讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)。結(jié)合Tuopu孩子的年齡 發(fā)展身心特點和兒童生活經(jīng)驗,實際教學(xué)實踐。在活動中我會及時找到,及時記錄,在活動中指導(dǎo)孩子,讓他們敢于操作,敢于挑戰(zhàn)。

      3,在保護工作

      由于我的班級情況比較特殊,一半是新的,一半是老學(xué)生。我記得剛剛進入我們班的新學(xué)生,也在哭泣比通過仔細(xì)照顧我們的三個老師,給孩子最溫暖的愛。孩子很快適應(yīng)。在教學(xué)工作中,Tu the的孩子和大,中,小孩子不同,所以我們更有耐心指導(dǎo)和愛。

      三,個人表演

      在工作中,我是一個更嚴(yán)肅的人,永遠(yuǎn)不敢懶惰,最有吸引力的階級評級當(dāng)我和顧老師準(zhǔn)備材料,配合布局,有時候太晚停留,環(huán)境布局,我們不是很好,但我認(rèn)為它還是很直的,至少我對環(huán)境布局有了新的了解。在班組比賽中,我也更加注重反復(fù)看到每個環(huán)節(jié)是否有漏洞,還要征求班級教師的意見,最后在課程中,獲得二等獎。在演講比賽中,這是我的進步最多 大地方,其實我相對膽小,不怎么表達自己,當(dāng)我聽到我的演講,我很緊張,因為從來不說話,退出,所以非常擔(dān)心,但我還是非常仔細(xì)起草,修訂草稿,封底,最終在游戲中獲得二等獎。無數(shù)的第一次,給了我無數(shù)次的進步。通過這個游戲,讓我練習(xí)自己,讓我變得更加大膽。

      實習(xí)期個人工作總結(jié)(個人通用)篇7

      一、實習(xí)目的

      1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的本事,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)

      2、了解幼兒園一日生活常規(guī),熟悉適應(yīng)幼兒園工作;

      3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點,實習(xí)幼兒園教師及保育員工作,培養(yǎng)初步的幼教實際工作本事;

      4、經(jīng)過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學(xué)實踐中。

      二、實習(xí)資料

      第一周為見習(xí)期:觀察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情景;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗;

      第二三四周實施教育活動,組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班教師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗,完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;

      每周進行實習(xí),填寫專業(yè)實習(xí)周志;

      另外還協(xié)助保育員教師日常工作,初步組織幼兒的日?;顒?;

      參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。

      三、實習(xí)

      在省直保育院實習(xí)一個月,對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間不長,但對我們實踐本事的提高,理論知識的充實,以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進作用。

      經(jīng)過實習(xí),我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用,更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。經(jīng)過親自帶班實施教育活動,組織游戲與運動,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

      經(jīng)過實習(xí),我感覺各方面的本事有很大提高,這也有賴于指導(dǎo)教師與幼兒園帶班教師的批評指導(dǎo),提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動方面,在與幼兒交流方面,在獨立實施教育活動方面,在處理幼兒“小矛盾”方面,等等。這些都是很具體、很細(xì)致的提高。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自我的本事,提高自我,所以心理很踏實。

      在實習(xí)期間,欣喜自我取得了成績。雖然每一天都會碰到不一樣的情景,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像教師說的那樣:每組織一次活動都是你的成績,因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確,時間越往后,處理有關(guān)問題就越嫻熟,不像開始時那樣盲目。

      一個月的實習(xí),與幼兒園的零距離接觸,讓我體會到這份事業(yè)的崇高,也使自我一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名優(yōu)秀的“園丁”,得付出多大的努力啊,我還要繼續(xù)努力。

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