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      學(xué)校工作總結(jié)最新版范文

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      工作中我們常常需要進行總結(jié),時間一晃而過,這一階段的工作暫時告一段落了,那么寫工作總結(jié)時怎么寫好自己的工作重點呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)最新版范文,希望對您有所幫助!

      學(xué)校工作總結(jié)最新版范文

      學(xué)校工作總結(jié)最新版范文1

      學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益,關(guān)系到構(gòu)建和諧社會、改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。 為保護兒童的生命安全和身心健康,為兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境。為了將安全宣傳和教育落到實處,為提高師生的自護自救能力,增強廣大師生的安全防范意識,確保師生的生命安全,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在上級關(guān)于創(chuàng)建"平安校園"、開展學(xué)校安全穩(wěn)定綜合整治"百日攻堅"行動、"文明交通進校園"、"校園環(huán)境衛(wèi)生大整治"等精神的指導(dǎo)下,我校把安全工作放在重要位置,認真學(xué)習(xí)并堅決執(zhí)行上級安排的安全工作任務(wù)??偨Y(jié)一個學(xué)期以來學(xué)校的工作是:

      1、及時學(xué)習(xí)上級有關(guān)學(xué)校安全工作的指示精神,領(lǐng)會工作的實質(zhì),增強工作的主動性和自覺性。

      2、落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作責(zé)任制,和全校老師簽訂了學(xué)校安全工作責(zé)任書。建立了學(xué)校的各種安全工作制度和預(yù)案,各項工作責(zé)任到人、責(zé)任上干墻、責(zé)任到位。

      3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開安全例會,布置工作,匯報情況,并且對定期的安全隱患排查到的安全隱患進行整治,研究解決方案,做到安全工作無疏漏、無死角。

      4、學(xué)校重視和各級安全部門的配合,聘請安海公安局的公安人員作為學(xué)校的安全工作輔導(dǎo)員,定期到學(xué)校進行演講和宣傳。邀請桐林村治安巡防隊每日對學(xué)校周邊進行治安巡邏,學(xué)校安排兩位老師配合村巡防隊每日早、中、晚學(xué)生上下學(xué)時間到學(xué)校門口進行督察,以確保學(xué)校師生上、下學(xué)的安全。

      5、學(xué)校嚴把校門關(guān),學(xué)校門衛(wèi)在每天上學(xué)前提前到校,在校門口督查、疏導(dǎo)接送車輛。做好進校來訪人員登記。放學(xué)后督促所有學(xué)生離校。

      6、學(xué)校加強安全教育和宣傳工作,拓展各種安全教育宣傳方式。利用國旗下講話、班會、學(xué)校宣傳欄、公安輔導(dǎo)員演講等形式做好對學(xué)校安全工作的宣傳和教育。通過宣傳,營造一種全員參與、齊心協(xié)力共建安全有序的氣氛。

      7、落實學(xué)校與家長的聯(lián)系,對學(xué)生上學(xué)時間和在校時間的更加密切的監(jiān)控。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常時,立即和家長進行聯(lián)系。學(xué)校常利用告家長書將安全方面的注意事項、責(zé)任和學(xué)校的安全措施及時地通報家長,爭取家長的配合與支持。

      8、學(xué)校重視對老師和學(xué)生的法制宣傳教育、衛(wèi)生紀律教育、行為養(yǎng)成教育。結(jié)合各種安全日、安全周、安全月的活動對學(xué)生進行法制教育、防艾教育、消防教育、食品衛(wèi)生及健康教育。

      9、以"關(guān)注安全,文明出行"為主題,開展交通宣傳教育周活動,形式多樣地開展學(xué)校交通安全宣傳教育活動,全面提高廣大師生的交通安全意識和交通安全自我保護能力,有效預(yù)防涉及學(xué)校師生的道路交通事故。為杜絕交通事故,學(xué)校加大了交通硬件設(shè)施的投入:校內(nèi)搭建了停車棚、校門口增設(shè)了停車場、學(xué)校周邊的道路也加裝了減速條和各種交通警示牌。

      10、根據(jù)上級精神,學(xué)校每個學(xué)期都開展了兩次以上的無預(yù)警的防震、消防逃生疏散演練"。繪制逃生疏散路線圖和逃生疏散方法。 進行滅火器的使用知識及消防小知識的演示。讓學(xué)生通過實際操作和現(xiàn)場觀看,了解滅火器的使用及滅火常識,了解關(guān)于火災(zāi)的預(yù)防、滅火、逃生等相關(guān)知識。

      11、學(xué)校根據(jù)各個季節(jié)的不同特點,加強學(xué)校的衛(wèi)生疾病防控。每天對學(xué)生進行晨檢及晨檢數(shù)據(jù)上報。并根據(jù)不同季節(jié)的多發(fā)疾病的特點,進行疾病處理跟蹤。在傳染病多發(fā)的季節(jié),學(xué)校嚴格消毒措施,注意教室的通風(fēng),嚴控食品安全。每年配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生的兒童的育苗接種補種工作。

      12、學(xué)校重視安全隱患排查,每周對校園內(nèi)進行一次安全隱患大排查,每月對學(xué)校及周邊進行安全隱患排查,對學(xué)校的各個教室和各個專用室的電路、煤氣管路、消防栓和滅火器進行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理整治,杜絕安全問題的出現(xiàn)。

      13、夏、秋季節(jié)是溺水的高發(fā)季節(jié),學(xué)校特別重視防溺水安全,利用防溺水安全活動周對學(xué)生進行防溺水安全宣傳教育。利用宣傳欄、黑板報、國旗下講話、班會、告家長書等形式向?qū)W生、家長宣傳防溺水知識和教育。嚴控學(xué)生到水邊玩水。檢查學(xué)校周邊水塘、窨井、糞坑的警示牌的完整,發(fā)現(xiàn)損壞立即修善。

      14、學(xué)校重視法制教育宣傳。利用法制宣傳日、宣傳周加強對師生的法制宣傳教育。學(xué)校積極組織師生參加各種法制教育知識競賽活動,使師生在游戲和競賽中了解法制。

      15、重視學(xué)校的財產(chǎn)安全。為防止學(xué)校的財產(chǎn)被盜,加裝升級了學(xué)校的視頻監(jiān)控系統(tǒng),改裝了各專用室防盜報警器,加裝了不銹鋼窗罩,提高了學(xué)校的財產(chǎn)安全系數(shù),確保了學(xué)校的財產(chǎn)安全。

      總結(jié)一學(xué)期來學(xué)校在周邊治安綜合治理工作上取得了一定的成效,也還有很大的有待努力的空間。在新的一年20__年里學(xué)校除了將一如既往地把學(xué)校的安全工作擺在重要的位置外,將進一步加大隱患排查力度、全方位地隱患排查,抓緊整治和完善;進一步加大宣傳力度,開展形式多樣的宣傳教育活動;與村巡防隊配合加大巡查力度,確保師生安全。以維護教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定為使命,全力構(gòu)建人民滿意的教育。

      學(xué)校工作總結(jié)最新版范文2

      __學(xué)年第二學(xué)期,學(xué)校本著為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù),為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的工作方針,深入開展以學(xué)定教,先學(xué)后教課堂教學(xué)探索,關(guān)注學(xué)生的成長,關(guān)注教師的發(fā)展,全面提高辦學(xué)水平,取得了明顯的成績。

      一、以三自教育為重點,全面提升師德師能水平

      教師三自教育,即引導(dǎo)廣大教師做一個自尊、自強和自護的學(xué)生喜愛,家長滿意的好教師。這樣的教師即能遵守各項規(guī)章制度,扎實做好教育工作,又是一個教學(xué)水平一流,關(guān)心愛護學(xué)生的教師,是一個不斷學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平的教師。

      1.抓好理論學(xué)習(xí),積極推進學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。

      為了進一步提升教師的政治理論水平,加強教師時事政策教育,學(xué)校黨支部舉行讀書,讓我更有魅力的讀書會。4月25日,特邀蕭山區(qū)委黨校王國偉副校長。學(xué)校還舉行師德師風(fēng)演講比賽,朱華平、徐韓紅、石芳逸和趙書瀟等老師以飽滿的熱情講述了對教師這個職業(yè)孜孜不倦的追求和贊譽,表示一定要做好本職工作。其中,趙書瀟老師以六年級這個優(yōu)秀團隊為典型事例,參加街道演講比賽獲一等獎的第一名。

      2.以主題教育為載體,切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。

      (1)認真組織全體教師學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)八大禁令》、《蕭山區(qū)教師行為八不規(guī)定》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于嚴格規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕課業(yè)負擔(dān)的若干意見》。充分挖掘?qū)W習(xí)資源,大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,以此提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。

      (2)組織一次師德師風(fēng)自查自糾活動。對照師德規(guī)范要求,每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報告,圍繞六學(xué)六查進行深刻剖析。

      (3)進行一次師德師風(fēng)排查活動。在個人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校采取個別訪談、進班抽查、問卷調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動,廣泛征求學(xué)生、家長和社會人士對學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到的意見和建議進行歸納整理,通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。

      (4)簽訂一份師德師風(fēng)承諾書。學(xué)校將組織教師在依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表、愛崗敬業(yè)、愛心育人、尊重家長等方面向?qū)W生、家長和社會做出公開承諾,并將其執(zhí)行情況納入教師年度考核。

      (5)樹立一批典型。學(xué)校在總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)中的好教師、好做法、好經(jīng)驗,大力宣傳和弘揚好人好事。如耕耘教壇一輩子的周志芳老師,如團結(jié)和諧成績出色的六年級團隊,如本學(xué)期被評為區(qū)優(yōu)秀班主任的邵利紅老師等。

      學(xué)校順利通過了教育局組織的師德師風(fēng)檢查驗收。

      3.校本培訓(xùn)低重心 繼續(xù)教育扎實行.

      我們始終認為,最有效的校本培訓(xùn),就是最簡單、最符合教師需求的培訓(xùn),它必須與教師的日常教學(xué)、研究緊密結(jié)合。因此,教科室聯(lián)手教導(dǎo)處,一起開展圍繞學(xué)校的主課題以學(xué)定教 減負提質(zhì)的勁松小學(xué)第九屆學(xué)術(shù)月課堂教學(xué)研討活動。集培訓(xùn)、教研、科研三位一體化的培訓(xùn)方式,使本次學(xué)術(shù)月活動不僅為老師們專業(yè)成長搭建了一個廣闊的舞臺,更營造了良好的教學(xué)研討氛圍,促進了老師們教育理念的迅速更新,促進了老師們業(yè)務(wù)能力的提高。而朱樂平、韓永平、楊春暉、孫嵐等等專家們的引領(lǐng)與指導(dǎo),更為高效地指引了老師們努力的方向與目標(biāo),更為實在地促進了老師們的課堂常規(guī)的落實,以及對課堂教學(xué)即時性評價的思考與把握。同時,我校在6月25日(期末語文考試那天上午),還順利通過了蕭山區(qū)教師進修學(xué)校對我校20_年度繼續(xù)教育工作的驗收,得到了較高的評價,也保證了老師們能順利完成20_年度的繼續(xù)教育任務(wù)。

      二、以三生教育為重點,著力促進學(xué)生健康發(fā)展

      好學(xué)力行的校訓(xùn),旨在讓每一位莘莘學(xué)子能在這個充滿文化氛圍和精神力量的百年名校的環(huán)境中健康、積極、樂觀地成長。通過各種活動和途徑,來參與、體驗與感悟,將好學(xué)力行的校訓(xùn)深入到每個孩子的心中。三生教育即生命、生活和生態(tài)教育。通過三生教育,促進學(xué)生對生命的熱愛,學(xué)會關(guān)愛、寬容他人,增強自護能力。

      1.感恩讓我們飛得更高。

      (1)捐一本書,獻一片愛,成就一個夢想。 3月4日上午,在又一個學(xué)雷鋒日即將來臨之際,勁松小學(xué)全校近千個學(xué)生踴躍參加捐書活動。在這些捐贈的圖書中,大多圖書都在八成新以上,有名著、童話書、作文書、科幻書、輔導(dǎo)書等。捐贈儀式上,各班同學(xué)將親自整理好的圖書交給了學(xué)校大隊部,通過學(xué)校轉(zhuǎn)贈給民工子弟學(xué)校蕭西實驗學(xué)校。隨后,朱國鋒校長總結(jié):此次學(xué)雷鋒活動讓我們?nèi)w勁松學(xué)子學(xué)會了感恩、奉獻和關(guān)愛,讓我們與民工子弟學(xué)校的學(xué)生一起分享閱讀的快樂,,同時傳遞我們對他們的關(guān)愛。

      (2)開展感恩教育活動。3月8日下午,該校邀請了全國著名感恩教育導(dǎo)師徐望華老師來到學(xué)校,為全校師生和學(xué)生家長舉行了一場感恩讓我們飛得更高感恩教育的大型演講報告會。報告會上,徐老師在飽含深情的背景音樂中,用那聲情并茂的聲音講述了一個個鮮活生動的故事,感人肺腑,高潮迭起、催人淚下,每一位在場的師生和家長都感動不已。當(dāng)講到汶川地震那一個個凄慘的場景時,在場的師生無不動容。在感恩老師、感恩父母互動環(huán)節(jié)中,一陣陣真誠的吶喊、一聲聲真切的告白、一顆顆感恩的孝心、一行行真摯的熱淚,一個個激動人心的擁抱,使親情、師生情、友情得到了空前的激發(fā)與升華一個半小時的演講,感動不斷,淚水不斷,同學(xué)們心靈深處的感恩之情被真正喚醒了。

      (3) 舉行祈福雅安師生抗震救災(zāi)捐款活動。自四川雅安災(zāi)難發(fā)生后,勁松小學(xué)各班老師立即組織孩子們開展了各種教育活動:帶領(lǐng)孩子們觀看新聞節(jié)目,利用國旗下講話關(guān)注救災(zāi)情況、學(xué)習(xí)防震自救小知識等。今天,全體師生共同發(fā)起一場情系災(zāi)區(qū) 奉獻愛心的捐款活動。首先由教師帶頭捐款,隨后各班代表立即行動起來,紛紛將自己的心意傳遞進了愛心捐款箱。相信通過大家的共同努力,一定能幫助災(zāi)區(qū)人民重建幸福的家園。全校師生共捐款66125元。相信只要大家攜手同心,眾志成城,災(zāi)區(qū)的同胞定能渡過難關(guān)。

      (4)開展陽光媽媽送愛心活動。三八節(jié)來臨之際,勁松小學(xué)的陽光媽媽們,帶著自己結(jié)對的學(xué)生,帶著精心選購的食品、玩具等,來到福利院,為孤殘兒童送去了溫暖。

      2. 告別陋習(xí),從我做起. 3月11日,勁松小學(xué)根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn),歸納出存在于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中最突出、影響最嚴重的一些陋習(xí),逐條講述其危害,提出如何消除這些陋習(xí),并因勢利導(dǎo)舉行了告別陋習(xí),從我做起千人簽名活動。孩子們排著整齊的隊伍來到操場,首先細細聆聽了存在于自己身邊的(學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、言行方面的)不良習(xí)慣。接著重溫了《勁松十大好習(xí)慣》。最后,他們用稚嫩的小手,簽下了承諾,簽下了文明。讓校園更加和諧,讓社會更加和諧。通過此次簽名活動,孩子們紛紛表示:今后,一定遠離陋習(xí),不文明的事堅決不做,不文明的話堅決不講,不文明的現(xiàn)象堅決不學(xué)

      3. 科技創(chuàng)意實踐活動。一直以來,學(xué)校就扎實、有效地開展各類創(chuàng)意特色活動。此次活動包括科幻畫、撰寫研究報告、變廢為寶等,各班同學(xué)踴躍參加。孩子們利用自己的休息時間,饒有興趣地做著自己喜歡的事兒,有的用生活中的各種材料進行構(gòu)圖、涂色,一幅幅意蘊深刻的科幻畫躍然紙上;有的經(jīng)過認真實踐,細細操作,撰寫了富有真知灼見的研究報告;還有的通過包裝、改裝、搭建、模型創(chuàng)意建構(gòu)等方法,展示了自己變廢為寶的大作。

      4.各類競賽活動

      (1)十佳新聞播報員。為激勵學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊小事,激發(fā)他們熱愛生活,關(guān)注生活,同時也培養(yǎng)學(xué)生的自信心和語言表達能力,勁松小學(xué)開展了我是小小新聞播報員比賽。小家伙們一個個爭相踴躍的上臺講一講自己知道的新聞。那流利的語言,標(biāo)準的普通話,簡介而明了的內(nèi)容,讓臺下觀眾都為之折服。同學(xué)們態(tài)度積極,表情正經(jīng),儼然一個播音員在播報當(dāng)天的新聞。

      (2)十佳校園賽車手。 讓十佳 的頭銜不局限于某一層面上的某幾個角色,讓十佳的頭銜能落在不同能力水平的學(xué)生身上,為此學(xué)校特主辦了一場特別的車模賽,讓孩子們在輕松的氛圍中展示操控車模的技術(shù),一輛輛車模在賽車場內(nèi)飛馳,雷速登、漂移、連續(xù)轉(zhuǎn)彎、直線超車隊員們的技術(shù)讓現(xiàn)場的同學(xué)贊嘆不已。

      (3)十佳勁松之星、二十佳優(yōu)秀少年。勁松之星具有較高的含金量,問鼎者需要經(jīng)受一系列的評比活動的篩選,比如,十大好習(xí)慣的養(yǎng)成活動;以班級為單位的候選人推薦;候選人的才藝表演;全體學(xué)生的投票評選;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的綜合考評等等。這一系列的評比活動給予勁松之星豐富的內(nèi)涵,也引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,通過爭星的過程相互取長補短不斷提高和發(fā)展自己。

      5. 各種中隊活動。

      (1)健康生活從齒開始。為幫助學(xué)生養(yǎng)成健康意識與公共衛(wèi)生意識,教育學(xué)生掌握必要的口腔健康知識和技能,養(yǎng)成良好的口腔健康行為和生活方式。學(xué)校104班的蔡藝賓老師、201班的孔雄飛老師及該班家長、301班的陳蓮鳳老師,各自以不同的形式,開展了一系列的愛牙護齒活動。

      (2) 告別母校,揚帆啟航。六月是離別的季節(jié),勁松小學(xué)又將送走一屆六年級畢業(yè)生。帶著對母校無比的眷戀與感恩, 603班由邵利紅老師策劃,全班學(xué)生認真準備,于6月5日舉行了隆重的告別母校,揚帆啟航班隊活動。希望全體畢業(yè)生把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動力,在未來的日子里,以優(yōu)異的成績回報家庭,回報母校,回報祖國!

      6.豐富知識的讀書節(jié)。5月20日上午,勁松小學(xué)特邀著名兒童文學(xué)作家冰波來校為全體學(xué)子作講座。下午,任大霖文學(xué)社的名譽社長、著名兒童文學(xué)家,少年文藝原主編任哥舒來校,為文學(xué)社成員作講座。5月30日,慶六一活動,并開展以書易書活動。

      7.強身健體的體育周。驕陽擋不住勁松學(xué)子們運動的激情,4月27日、28日,勁松小學(xué)在操場上舉行了第36屆田徑運動會。各類比賽項目井然有序的進行了起來。本次運動會共設(shè)立了60米跑、100米跑、300米跑、接力賽、跳遠、實心球、擲沙包、轉(zhuǎn)呼啦圈等多個比賽項目,還設(shè)立了多個有趣的集體比賽項目:快樂飛繩、滾輪胎等,田徑場上成了歡樂的海洋。操場上,運動員們努力拼搏,不斷進取,超越自我,不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì),精彩的運動會給全校師生留下了深刻的印象。學(xué)校還舉行廣播操比賽。

      8.增長見識陶冶情操的春游周。4月,各年級組織學(xué)生春游:一年級杭州植物園、二年級紹興柯巖、三年級農(nóng)夫樂園、四年級農(nóng)夫樂園、五年級海皇星、六年級龍門古鎮(zhèn)。

      學(xué)校工作總結(jié)最新版范文3

      張坎初中位于東坡區(qū)與青神交界處,離城l2公里,始建于1968年,占地約10畝。學(xué)校錯落有致,鳥語花香,古樸凝重,綠樹成蔭。鐘靈毓秀的張坎初中宛如世外桃園,是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地,更是讀書成才的幽雅場所。

      學(xué)校是東坡區(qū)“先進單位”、“文明單位”、“最佳文明單位”、“衛(wèi)生先進單位”、“社會公德十佳標(biāo)兵單位”、“思想政治工作先進集體”、“依法治校合格學(xué)校”、“校風(fēng)示范學(xué)校”。20__年至20__年連續(xù)三年被區(qū)教育局表彰為“規(guī)范化管理”一、二等獎。近幾年來,我校認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ鞯耐ㄖ?、《關(guān)于進一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神,積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,并取得了一定的成績?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

      一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),建立組織,爭創(chuàng)區(qū)級“綠色學(xué)校”

      學(xué)校制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《張坎初中環(huán)境規(guī)劃》,成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了各自的職責(zé),做到了分工明確。教導(dǎo)處、年級組負責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育,以理、化、生、地學(xué)科為龍頭,帶動其他學(xué)科,在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育;教導(dǎo)處、團委負責(zé)教室綠化和課外環(huán)境教育活動;后勤處負責(zé)校園環(huán)境建設(shè);辦公室負責(zé)總協(xié)調(diào),以落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃。并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確,措施得力,學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,扎實有效。加強環(huán)保培訓(xùn),積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn),認真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動。近年來,學(xué)校按照創(chuàng)建綠色學(xué)校的標(biāo)準,成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,落實教導(dǎo)主任吳盛負責(zé)此項工作,投入二十余萬元硬化水泥地面千余平方米,新改建學(xué)生住宿,新修花壇種植花草,進一步美化和優(yōu)化育人環(huán)境。

      二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育,提高了師生的環(huán)保意識。

      我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定:“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此,學(xué)校規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中,任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來,給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害,點明環(huán)境保護的意義,進行滲透性的教育。除此以外,我們還利用主題班會進行環(huán)保教育。

      三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動。

      在課外環(huán)境教育方面,我們采取了校內(nèi)教室綠化,寢室美化,建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?;顒酉嘟Y(jié)合的方式對學(xué)生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃,開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。自20__年9月以來,我們開展了“綠色教室”評選活動。每個班級都養(yǎng)花種草,以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期,我們在“綠色教室”評選的基礎(chǔ)上,又開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動。制訂了《“綠色班級”評比細則》,增加評比內(nèi)容,不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境,更重要的是以此促使學(xué)生達到語言、行為及心靈的凈化,倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。通過開展這項活動,一方面使學(xué)生學(xué)以致用,學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù),也使學(xué)生體會到了“育花”的艱難,更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松,達到自我調(diào)節(jié)的目的,強化了學(xué)習(xí)知識的效果,陶冶了學(xué)生的情操,凈化了學(xué)生的心靈。

      同時學(xué)校利用校會、班會、團會進行環(huán)境教育,結(jié)合環(huán)境日、地球日、植樹日等環(huán)保節(jié)日開展多種多樣的環(huán)保宣傳活動和社會綜合實踐活動,召開環(huán)保研討會或?qū)n}會,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,強化學(xué)生環(huán)保意識,使校園真正達到了“靜、凈、競、敬”的美化綠化效果,讓全校師生形成了良好的道德品質(zhì)。

      四、環(huán)保意識增強,教育效果顯著

      通過以上環(huán)境教育工作的開展,促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性,師生的環(huán)保意識不斷增強,體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。

      通過以上工作的扎實開展,我校的“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建工作取得了較好的成績。今后,學(xué)校將繼續(xù)以“以服務(wù)求生存,以質(zhì)量求生存,以全面發(fā)展求生存”作為辦學(xué)理念追求至純、至美的卓越境界,致力打造農(nóng)村一流的標(biāo)準化示范初中。

      學(xué)校工作總結(jié)最新版范文4

      根據(jù)教育局20__年暑假工作意見,我校高度重視暑期工作,詳細制定了暑假個人計劃,成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排好值班工作,編排了假期值班安排表,保證電話暢通,保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結(jié)。

      一、假前召開大會,做好學(xué)期工作總結(jié),強化法制安全教育,做好安全工作總結(jié)

      放假前,我校通過召開全校家長會和學(xué)期休業(yè)式等形式,對全體學(xué)生進行了法制安全常識教育,尤其強化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,并請家長參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作,使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規(guī)來約束自己的行動。假期期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作,加強了有關(guān)值班人員的管理,明確責(zé)任,定時巡邏,嚴格進出校園人員的管理,假期值班絕大多數(shù)教師按時正點,并做了詳細記錄,有事及時匯報;由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,預(yù)防工作細致,各種措施到位,今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。

      二、家校聯(lián)系,開展家訪活動

      開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視經(jīng)濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時間進行了家訪活動,有的通過電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。

      三、積極組織學(xué)生參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和比賽。

      1、參加“區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽。20__年6月26日上海市金山區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學(xué)的“陽光伙伴”隊員們在教練的精心指導(dǎo)下,一鼓作氣,團結(jié)合作,奮勇拼搏,跑出了9'67的最佳成績,獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽,獲二等獎。

      2、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過四天的激烈角逐,我校女子足球隊獲得第一名,男子足球隊獲第四名。

      3、舉辦20__暑期隊干部培訓(xùn)。為進一步提高我校少先隊隊干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì),熟悉和掌握少先隊工作方法和自己的工作職責(zé),提高少先隊工作水平,我校于20__年6月30至7月4日五個半天進行了“20__暑期隊干部培訓(xùn)”活動。來自二、三、四年級的大、中隊干部41人參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動內(nèi)容豐富多彩:少先隊基本知識的學(xué)習(xí);隊干部的工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識等方面的指導(dǎo);十分鐘隊會開展;模擬紅領(lǐng)巾廣播演播;自建小隊、自取隊名口號、自設(shè)隊標(biāo);參觀舊校址;黑板報的設(shè)計、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文字的技巧等等。隊干部們學(xué)得很認真,每位參加隊長學(xué)校學(xué)習(xí)的隊長們將設(shè)計一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓(xùn)內(nèi)容在內(nèi)的類似黑板報小樣作為學(xué)習(xí)的成果在7月20日返校時上交。相信在新的學(xué)期,同學(xué)們一定會學(xué)以致用,以滿懷的熱情為廣大興小少先隊員服務(wù)。

      4、舉行黑板報知識專題培訓(xùn)。黑板報是少先隊工作的一個重要陣地,它以新穎的版面,快捷的報道,靈動的視角,折射出社會萬花筒,對少先隊員進行著形式多樣的教育。為使各中隊的黑板報更上一臺階,7月4日,我校少先隊大隊部邀請了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊干部們進行“如何出好黑板報”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動的演示,深入淺出的講解,使隊干部們對黑板報主題的選擇,素材的收集,版面的設(shè)計,色彩的運用,刊頭、刊尾、版面設(shè)計、字體、插圖的要求等等有了新的認識。

      5、鼓號隊培訓(xùn)。七月七日至十一日,烈日當(dāng)空,驕陽似火,但是我們學(xué)校二年級的二十六位新鼓號隊員卻熱情高漲,他們發(fā)揚不怕熱不怕苦不怕累的精神,跟著老師和老隊員,動作規(guī)范,整齊劃一,個個精神抖擻,認認真真地正在進行鼓號隊訓(xùn)練。

      學(xué)校工作總結(jié)最新版范文5

      20__年是我省實行新課改后的第一年高考,我校在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在校長的正確指揮下,在學(xué)校各職能部門的密切配合下,我校全體高三師生共同努力,高考取得了較好的成績?;仡櫢?0__年的工作,我們的體會是:更新觀念,追求高質(zhì)量、高效率的教學(xué)。

      一、我們的準備——知彼知己,百戰(zhàn)不殆:

      1、學(xué)生方面:本屆學(xué)生總數(shù)216人,分為5個班,其中理科3個班126人,文科2個班85人。本屆學(xué)生是鐵路學(xué)校移交地方政府管理后的第二屆學(xué)生,當(dāng)年招生線上線下學(xué)生各有一半,人數(shù)雖然初具規(guī)模,但尖子生寥寥無幾。高考歸屬地報名后,在我校參加高考報名的學(xué)生有145人,其中理工類考生81人,文史類考生64人,藝術(shù)(文)類考生5人,藝術(shù)(理)類考生1人,體育(理)類考生3人,回外縣區(qū)報名的學(xué)生有81人。根據(jù)檢測成績,本屆學(xué)生中沒有較突出的學(xué)業(yè)優(yōu)秀生,中下層人數(shù)較多,但學(xué)生普遍學(xué)習(xí)認真,班風(fēng)良好,不遵守紀律的現(xiàn)象較少

      2、教師方面:本屆高三任課教師17人,其中高級教師4人,一級教師10人,二級教師3人。除兩人是第一次擔(dān)任高三教學(xué)工作以外,其余都有多次擔(dān)任高三教學(xué)工作的經(jīng)歷。任課教師工作認真,責(zé)任心強,團隊精神好。

      3、高考奮斗目標(biāo):

      ①人數(shù)目標(biāo):36+30即理科二本以上上線人數(shù)要達到36人,文科二本以上上線人數(shù)要達到30人。高考歸屬地報名后高考奮斗目標(biāo)修正為理科二本以上上線人數(shù)要達到17人,文科二本以上上線人數(shù)要達到18人。

      ②學(xué)科目標(biāo):學(xué)科目標(biāo)是人數(shù)目標(biāo)的1.5倍。

      二、我們的工作——關(guān)注過程,重在落實:

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視高三工作,抓得早、動得快。20__年x月5日在假期補課期間第一次召開了新高三年級會,在會上分析了學(xué)生在高二時的學(xué)情,提出了新高三的包抓措施,宣布新一屆高三工作正式啟動。并成立了復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組,封校長任組長,副組長有楊少君、李中興、呂宗樂,組員有曹平慧、張紅麗、鄭革功、趙紅英、李艷。明確職責(zé),分工負責(zé),使高三復(fù)課工作在各個時期進展的都比較順利。

      2、教導(dǎo)處對區(qū)、市所組織的大型考試能及時、認真、細致地進行分析,能及時洞察各科成績的變化趨勢,及時召開質(zhì)量分析會,對教學(xué)中所存在的問題能及時給予指出。實行“希望生薄弱學(xué)科無提高問責(zé)制”,在每次質(zhì)量分析會上,各學(xué)科任課教師要總結(jié)所包抓的希望生和邊緣生的成績變化情況及成功與失敗原因,并提出今后的奮斗目標(biāo)。

      3、教導(dǎo)處能嚴格復(fù)課過程管理,堅持每月進行一次常規(guī)檢查,對檢查的結(jié)果,能及時反饋給老師,對成績突出的能給予肯定,對存在的問題能及時指出。

      4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能深入課堂進行聽課和定時評課,對課堂中所存在的問題能及時給予指出。上學(xué)期校長、書記聽課都過百節(jié),本學(xué)期幾乎每天在高三教室里都能看見校長和書記的身影。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽完課后,立刻檢查教案,并在教案上簽字。

      5、學(xué)校注重高三研討和高考信息的搜集。學(xué)校能組織部分高三教師參加省教科所舉辦的高考研討會,參會老師能把研討會上所獲得的信息及時傳達給在校其他高三老師,形成資源共享;學(xué)校根據(jù)本學(xué)期試卷講評比較多的特點,在市二檢后開展了一次“試卷講評示范周”活動,學(xué)校指定具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和先進教學(xué)理念的雷永長、李艷、王煥麗老師在4月17~19日給高三老師上了三天的試卷講評示范課,高三老師都能夠積極地聽課品課,收到了良好的效果。

      6、高三老師能堅持“抓差扶優(yōu)工作”,能經(jīng)常找邊緣生進行談話,并能做出記錄,能及時了解邊緣生的學(xué)習(xí)與生活情況,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

      7、學(xué)校組織老師認真研討大綱、考試說明,認真研究近五年的高考題和實行了新課改省的高考題,特別是寧夏和海南省高考題,把握高考命題方向。堅持三周考練,考題以剪貼的組合題為主,教導(dǎo)處嚴格把關(guān),考完后老師能及時進行講評。

      8、校心理咨詢室長期開展“歡迎來欣馨園坐坐”活動,針對高三學(xué)生學(xué)習(xí)生活上壓力大,思想緊張,情緒不穩(wěn)定的特點,進行個性心理疏導(dǎo),并且每年x月底5月初對高三學(xué)生進行考前心理輔導(dǎo)。

      9、學(xué)校承擔(dān)了語文、數(shù)學(xué)、英語三項國家級教科研項目,語文研究的課題為《新時期中學(xué)語文學(xué)習(xí)方法的變革》,數(shù)學(xué)研究的課題為《“問題解決教學(xué)”策略研究》,英語研究的課題為運用形成性評價激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),一項市級數(shù)學(xué)科研項目,研究的課題為《“問題解決教學(xué)”策略研究》,一項區(qū)級教科研項目,研究的課題為“課堂教學(xué)策略研究”實施方案,高三老師都能積極參加到教科研活動中去,并在教科研活動中起著很重要的作用。

      三、我們的收獲——合作競爭,全面提升

      高三年級是拼搏而團結(jié)的年級,一年來老師們勤勤懇懇,傾心投入,踏實工作,盡管競爭壓力大,工作強度大,但我們知道“人心齊,泰山移”,和諧團結(jié)所產(chǎn)生的力量是巨大的。我們每位教師都深刻的體會到:團結(jié)協(xié)作是一個集體取得成功的法寶。高三年級組擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,發(fā)揮團隊精神,增強團結(jié)協(xié)作意識,鼓足干勁,齊心協(xié)力,一心一意搞教學(xué)。

      每位高三年級教師都能愛崗敬業(yè),樂于奉獻,一心撲在工作上,許多老師經(jīng)常利用業(yè)余時間給學(xué)生補缺補差,不計報酬,經(jīng)常利用晚自習(xí)、下課和星期日時間找學(xué)生談心補課,與學(xué)生打成一片,幫助學(xué)困生和希望生、邊緣生義務(wù)輔導(dǎo)。凡此感人的事,舉不勝舉。在學(xué)生思想方面更是齊心協(xié)力,齊抓共管,人人都是班主任。在教學(xué)中他們強調(diào)團結(jié)協(xié)作,以大局為重,較好地保證了高考戰(zhàn)略總體目標(biāo)的完成。

      回想我們高三所走過的路,雖然一路艱辛,一路拼搏,但我們從來沒有放棄。我們也取得了一些成績,但好多方面距黨和人民的要求及家長的期望還差的很遠。我們堅信;有區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指揮,有全體寶鐵一中教職工的不懈追求和努力,我校教育教學(xué)一定會邁上新臺階。


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