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      學(xué)校文明校園的工作總結(jié)精選

      時間: 舒欣1213 分享

      學(xué)校文明校園的工作總結(jié)精選

        校園生活里包括學(xué)習(xí)、情感、娛樂、社團(tuán)等等方面。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的學(xué)校文明校園的工作總結(jié)精選。

        學(xué)校文明校園的工作總結(jié)精選1

        轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期又過去了,我在沙崗子小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保安工作。在此期間,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體老師、同學(xué)的支持下,我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。

        在平時的工作中我牢記自己的使命,不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財產(chǎn)安全、學(xué)生的個人安全記在心上。

        每天早晨,我都會一一打開教室的門、窗,不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣,而且也讓教室內(nèi)的空氣流通,使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識。

        然后我會堅守崗位,站在大門口,關(guān)注著來上學(xué)的孩子。我從家長手中接過他們,開始他們嶄新的一天。當(dāng)聽他們甜甜地說一聲“保安叔叔好”,我的臉上就笑開了花。有時候,我也會拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈,我只會用這種簡單卻充滿愛的方式來迎接孩子們。

        當(dāng)孩子們上課的時候,我除了接待偶爾來學(xué)校的家長,也會拿起工具,除除草,撿撿石塊。我想象著孩子們下課時快樂玩耍的樣子,就不由自主地動起手來。

        每天放學(xué)的時候,我都會積極配合班主任老師,幫他們把孩子送過馬路。學(xué)校門口是一個十字路口,人來車往,非常危險。特別是接孩子的家長很多,又停了很多車輛,道路顯得就更擁擠了,因此,我格外小心。過馬路的時候,我一只眼睛看著孩子們,一只眼睛盯著來往的車輛??赡芤驗槲业谋M職吧,每當(dāng)有孩子過馬路的時候,只要我一抬手,行駛的車就會停下來讓行,大家對我這個認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。

        等學(xué)生們都放學(xué)走了,我會拿著鑰匙打開每個教室,再檢查一次窗戶,生怕哪個窗戶忘記插好,風(fēng)大,玻璃就會碎的。期末學(xué)生放假后,我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了,既安全又防風(fēng)。

        每天夜里10點以前,我都在學(xué)校周圍檢查,觀察那些可疑的人。10點以后,我睡一覺,半夜還會再去檢查一次的。就是在我這種檢查下,學(xué)校內(nèi)沒有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。

        有時我還遇到了一些社會人員及學(xué)生家長對我工作的不理解,不支持。惡言粗語,我都盡量克制自己,避免發(fā)生沖突,盡量去說服他人同時也說服自己,努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作,因為我知道我也代表了學(xué)校的形象。

        自從做了學(xué)校的保安,我沒有請過一天假,除了那次暈倒之外。我不僅是保安,我也喜歡學(xué)校,喜歡孩子們。

        在今后的工作中我會更加嚴(yán)格要求自己,恪盡職守,也歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議,謝謝!

        學(xué)校文明校園的工作總結(jié)精選2

        為了扎實做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作,進(jìn)一步提高校園文明程度,加快學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)校競爭力,xx鎮(zhèn)中心學(xué)校三舉措抓好文明校園創(chuàng)建。

        堅持謀定快動,狠抓落實。xx鎮(zhèn)中心校高度重視文明校園創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《2018年xx區(qū)“文明校園”創(chuàng)建活動實施方案》和《xx省中小學(xué)文明校園測評細(xì)則》的要求和標(biāo)準(zhǔn),成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和文明校園創(chuàng)建活動自查小組,制定《xx區(qū)xx中心學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”實施方案》,細(xì)化工作職責(zé)。

        加大宣傳力度,營造氛圍。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、電子顯示屏、微信群、QQ群等載體進(jìn)行線上線下宣傳,嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),堅持以職工大會、教師例會、班會、隊會等“四會”學(xué)習(xí)創(chuàng)建有關(guān)內(nèi)容,營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

        豐富創(chuàng)建活動,提高認(rèn)識。充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日,廣泛開展“學(xué)雷鋒、做好事”、“敬老、助老、愛老”、“保衛(wèi)藍(lán)天 從我做起”、“六一“文藝匯演、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽等活動,鼓勵大家向上向善,提高廣大師生對文明的認(rèn)識和對文明校園創(chuàng)建意義和目的的認(rèn)識,引導(dǎo)廣大師生把文明創(chuàng)建轉(zhuǎn)化為自覺行動,促進(jìn)創(chuàng)建活動的健康開展。

        學(xué)校文明校園的工作總結(jié)精選3

        回顧本學(xué)期工作,在學(xué)校校長室領(lǐng)導(dǎo)下,在市區(qū)級主管部門的相關(guān)工作要求下,按計劃完成了相應(yīng)工作并在工作中取得了一定成績,現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:

        一、工作重點回顧

        1、校園網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)

        2、辦公電腦、班級電腦等日常維護(hù)

        3、錄播教室、廣播等常態(tài)使用

        4、校園網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站欄目建設(shè)與管理

        5、市、區(qū)中小學(xué)生電腦制作競賽

        6、第二批“區(qū)智慧校園”申報工作

        7、業(yè)余無線電等課外活動開展

        8、口語聽力考試、地生考試協(xié)助服務(wù)

        二、具體內(nèi)容

        (一)細(xì)化常規(guī)工作

        校園網(wǎng)絡(luò)的正常運行關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常開展,因此,校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作是信息中心工作的重中之重,信息中心利用技術(shù)手段,定期對校園網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行監(jiān)視,實行精細(xì)化管理,確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通。我校是XX市足球特色學(xué)校,根據(jù)相關(guān)文件要求要求,針對制作了校園足球特色專欄,將我校各類足球活動呈現(xiàn)在校園足球特色專欄中,為我校的全國足球申報做好基礎(chǔ)工作。

        (二)落實專用室使用

        隨著區(qū)劃調(diào)整,在我校舉辦的各類教研活動次數(shù)越來越多,各功能室和專用教室使用頻率也增加了尤其是錄播教室、學(xué)校報告廳,為本學(xué)期的教研活動增添光彩。功能室老師認(rèn)真負(fù)責(zé),定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃等工作。保證了專用室的使用。

        (三)打造信息化平臺優(yōu)勢

        我校的網(wǎng)站應(yīng)用平臺集多個子功能網(wǎng)站組成,本學(xué)期信息中心不僅在網(wǎng)站運行方面進(jìn)行了日常維護(hù),也在功能內(nèi)容上下了一定的功夫,例如,將“數(shù)字行知”欄目進(jìn)行了認(rèn)真充實,把平時的一些常態(tài)活動發(fā)布到該平臺,努力使優(yōu)秀平臺發(fā)揮其相應(yīng)的作用。按照市、區(qū)的要求,認(rèn)真準(zhǔn)備了XX年XX市第三批“智慧校園”申報工作。努力使行知中學(xué)的“數(shù)字化”校園得到充分展示。

        (四)立足學(xué)生、立足課堂

        信息中心的另一項重要工作是信息技術(shù)教學(xué)工作。本學(xué)期,信息中心按照課程要求,認(rèn)真開設(shè)好信息技術(shù)課,并利用學(xué)生的業(yè)余時間組織學(xué)生進(jìn)行了電腦作品制作。本學(xué)期共有10多名同學(xué)參加了市、區(qū)兩級組織的電腦作品比賽,并有7名同學(xué)獲得了一、二、三等獎。成績相當(dāng)喜人。相關(guān)經(jīng)過信息中心老師的努力,我校的學(xué)生信息技術(shù)水平也會不斷提高。在“2017年浦口區(qū)中小學(xué)教師信息化教學(xué)實踐與評優(yōu)活動”中,我校有多名教師積極主動參與了此次活動,并有13人分別榮獲一二三等獎,獲獎率達(dá)到95%以上。

        (五)品牌創(chuàng)建宣傳

        本學(xué)期信息中心一方面認(rèn)真組織開設(shè)了“業(yè)余無線電”項社團(tuán)的常態(tài)課,另一方面多次組織各類活動并與上級主管部門加強(qiáng)溝通與學(xué)習(xí)。本學(xué)期參加了亞洲戶外節(jié)活動中中“定向越野”比賽,并且全部獲得完賽證書。在5月26日市“測向與定向”比賽中,獲得市團(tuán)體第六名和第八名的好成績。本學(xué)期還開展機(jī)器人興趣小組活動,入圍了省級競賽,下學(xué)期準(zhǔn)備開展機(jī)器人社團(tuán),將機(jī)器人教學(xué)常態(tài)化,讓更多的學(xué)生了解前沿技術(shù),為打造行知品牌做一些鋪墊。

        我們在日常工作中,當(dāng)然還有不足之處,工作中有個別延遲、未能及時解決。在今后的工作中將以虛心務(wù)實的態(tài)度為全校師生做好全面技術(shù)保障,為大家提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

        學(xué)校文明校園的工作總結(jié)精選4

        為提高學(xué)校法治教育活動水平,營造良好法治教育氛圍,xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合實際“五舉措”扎實抓好法律進(jìn)校園相關(guān)工作。

        學(xué)校召開行政會議進(jìn)行法治專題學(xué)習(xí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者法律意識,做好內(nèi)部提升。利用周例會開展了全校教職工的法律培訓(xùn)活動,做到“身先師范”。

        充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)和XX省教育資源公共服務(wù)平臺學(xué)習(xí)資源,開展“法治教育第一課”活動,讓家長和學(xué)生共同學(xué)習(xí)提升,強(qiáng)化家長、學(xué)生學(xué)法、守法、用法的觀念。

        發(fā)放宣傳資料,營造“學(xué)法、懂法、守法”氛圍。著重普及防治校園欺凌、校園暴力相關(guān)法律法規(guī)知識,引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制校園欺凌和校園暴力。

        充分利用LED、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報加強(qiáng)法律法規(guī)教育相關(guān)內(nèi)容的宣傳;利用多媒體教室、微機(jī)室組織學(xué)生集中觀看法治教育專題片。

        舉辦 “不忘初心·與法同行”、“法潤?quán)徶?middot;與法同行”的主題班會,讓學(xué)生在集體活動中去感受“法”領(lǐng)悟“法”。

        在一系列措施的保障下,學(xué)生把“法”帶回了家,師生家長,學(xué)法、守法、用法的觀念得以更新,學(xué)校法治教育氛圍持續(xù)增強(qiáng),法治建設(shè)陣地得以鞏固,進(jìn)一步保障了師生的生命安全,促進(jìn)社會的穩(wěn)定。

        學(xué)校文明校園的工作總結(jié)精選5

        根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(X教督辦函〔XX〕22號)、《XX市教委關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(X教督〔XX〕7號 )及區(qū)教委文件精神,我校圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園”的總體要求,專題教育、規(guī)章制度完善、加強(qiáng)預(yù)防工作、校園欺凌事件的發(fā)生和應(yīng)急處置等方面對專項治理情況進(jìn)行全面的自查和總結(jié),現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下:

        一、工作目標(biāo)

        通過專項治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,切實預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生,建設(shè)平安校園、和諧校園。

        二、專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

        學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到人

        組 長: (校長)

        副組長:

        成 員:

        下設(shè)專項處理辦公室

        組長:XX

        成員:德育處干事、安保處人員及各班主任及任課教師。

        三、職責(zé)分工

        組長(校長):對校園欺凌專項治理工作負(fù)總責(zé),審定《xx中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》。

        副組長(黨支部書記、副校長):對《校園欺凌專項治理實施方案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行討論評審,治理過程中督促各處室、安保人員、宣傳人員宣傳教育到位,確保各項工作落實到實處。

        在校園欺凌專項治理中,各處室發(fā)揮各自職能作用,各負(fù)其責(zé),密切配合,齊抓共管,形成合力。

        辦公室:負(fù)責(zé)有針對性加強(qiáng)對教師師德教育,國家法律法規(guī)宣傳教育;負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

        教務(wù)處:負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

        德育處:負(fù)責(zé)有針對性法制教育工作,增強(qiáng)學(xué)生法治觀念;加強(qiáng)學(xué)校德育工作,注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。

        安保處:加強(qiáng)平安校園、和諧校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生安全管理,落實未成年人保護(hù)責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

        總務(wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校重點部位隱患排查及檢修,配齊配全安防設(shè)施,做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

        四、規(guī)章制度完善情況:

        我校制定《xx中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》,完善了校園欺凌的預(yù)防和應(yīng)急處置制定、措施,明確了校園欺凌各處室人員的分工和崗位職責(zé)。

        五、預(yù)防工作方面:

        (一)開展教育。

        1、加強(qiáng)德育工作。

        認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,落實德育實效,提高學(xué)校整體辦學(xué)水平,以弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)為重點,以校園文化、校園文明禮儀為主線,以學(xué)生為中心,以活動為載體,專題講座,結(jié)合學(xué)科德育課堂滲透為內(nèi)容的德育體系。以師德建設(shè)和三課(社會生活指導(dǎo)課、心理健康教育課、法制教育課)為保障、以班級百分賽為管理為手段,樹立全員德育理念,拓展德育途徑,努力構(gòu)建社會、家庭、校園三個德育場,提高德育工作的實效性。

        2、學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專項教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)(德育處負(fù)責(zé))。

        3、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、制度、措施和方法等(辦公室負(fù)責(zé))。

        4、召開班會。班主任組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》為主題,結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進(jìn)行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

        5、學(xué)生欺凌事件及處置情況要建立專門的檔案。

        如果確定了存在校園欺凌事件,相關(guān)工作人員就要啟動應(yīng)急處置方案,按程序進(jìn)行處置,并做好文件記錄和建立專門的檔案。

        6、加強(qiáng)校園防欺凌的教育宣傳。

        我校利用升旗時間、校園廣播、黑板報、櫥窗、主題班會、德育課堂、法制專題講座等多種活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行校園防欺凌宣傳教育,擴(kuò)大影響,做到人人知道,人人參與德育監(jiān)督管理,安全全方位覆蓋全體學(xué)生、校園及周邊。

        8.發(fā)校園防欺凌致家長一封信,并與華山鎮(zhèn)派出所合作,學(xué)校、家庭、社會齊抓共管,加強(qiáng)校園周邊安全管理。

        (二)加強(qiáng)預(yù)防。

        加強(qiáng)校園欺凌現(xiàn)象治理的人防、物防和技防建設(shè),公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號碼,明確負(fù)責(zé)人。(總務(wù)處 德育處負(fù)責(zé))

        1.安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、電動車、手機(jī)(發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因),個別男女過于親密的同學(xué)、敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、放學(xué)后不愛回家的同學(xué)和校外人員經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結(jié)果書面上報德育處,存檔。

        2.出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門,持警械于室外值班,加大白天、晚上(不少于3次)巡視次數(shù),遇有不安全的情況要及時報告并登記。學(xué)校實行半封閉式管理,上課時間關(guān)門,學(xué)生無特殊情況,不得擅自走出校門,離校必須由班主任(晚上由宿管教師)寫出門條,履行正常手續(xù)后家長接出。門衛(wèi)對來賓、來客和來訪人員,必須予以查詢、登記,并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系,征得同意后,方可進(jìn)校。

        3.上課。堅持晨午檢制度,入校后班主任第一時間進(jìn)行晨午檢,形成書面報告上交匯總后交衛(wèi)生室存檔,如有學(xué)生缺勤,第一時間聯(lián)系家長,并逐級匯報。上課期間,任課教師是第一責(zé)任人,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。

        4.課間管理。班級安全委員、學(xué)生自管會分工安排檢查課間秩序,班主任檢查兩操人數(shù),學(xué)校安排專人對廁所、教學(xué)區(qū)域等處進(jìn)行巡查。

        5.學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段,實施欺負(fù)、侮辱他人者,一經(jīng)查實,學(xué)校將依據(jù)《xx中學(xué)違紀(jì)條例》嚴(yán)肅處理,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

        6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。(德育處負(fù)責(zé))

        7.組織實施。學(xué)校高度重視校園欺凌專項治理工作,制定具體實施方案,抓緊部署,認(rèn)真落實。(專項治理辦公室)

        8.責(zé)任追究制。按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

        9. 齊抓共管。根據(jù)各自職能,既要相互配合、密切合作,又要分工負(fù)責(zé),各司其職,構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局,實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治,及時處理,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。

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