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      幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié)

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      幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié)(7篇)

      時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期教學(xué)工作結(jié)束了,幼兒園老師需要認真寫一份工作總結(jié)評價自己了。以下是小編收集整理的幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié),歡迎大家前來閱讀。

      幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié)

      幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié)精選篇1

      在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、政治思想方面

      我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹立良好的教師形象。

      熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,與同事關(guān)系融洽。

      二、教育教學(xué)方面

      在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。認真填寫周、月計劃及各種表格,認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反潰根據(jù)制定的活動目標,內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

      三、安全工作及家長工作方面

      安全工作是最重要的工作之一,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。

      我充份利用了晨間和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

      總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與班長老師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

      幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié)精選篇2

      反思一個學(xué)期的工作,我也有了很深的認識:我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當(dāng)你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝??墒羌毤毱肺叮材馨l(fā)覺自己竟也成熟了些。望著漸漸長大的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):

      教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

      一、教學(xué)方面

      每周精心安排好計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題并解決問題。

      二、常規(guī)教育方面

      1、禮貌

      我覺得想要教好孩子的禮貌方面就得先從老師開始,首先,自己要做到每天面帶微笑去主動問好,并注意自己的言行舉止,要習(xí)慣性地使用(您好,請,午安,晚安,謝謝,慢走,對不起,抱歉)這幾個禮貌用語。同時也要培養(yǎng)孩子成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子。

      2、課堂活動紀律

      首先要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

      3、衛(wèi)生習(xí)慣

      加強幼兒便幼兒后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地放餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

      三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

      時代在發(fā)展,社會在進步,教學(xué)觀念也不斷地在更新,我很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),因為這可以幫助自己提高自身素質(zhì)和提高文化水平。

      四、家園溝通

      主動地與家長溝通。我利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

      通過家園聯(lián)系本、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。并及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。在與家長溝通時要熱情、對待特殊情況要冷靜并以解釋。對家長的建議虛心聽取。并讓家長主動參與各種活動,讓家長和幼兒共同成長。

      五、存在不足:

      本學(xué)期有時候有因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期中要做到“今日事今日完成”。嚴格要求自己。向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。

      以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)。我會努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

      幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié)精選篇3

      時間飛速的流逝,轉(zhuǎn)眼間一個緊急而又充裕的學(xué)期就要結(jié)束了,回想這一學(xué)期,繁忙而又快樂。在列位帶領(lǐng)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我認真做好各項本職職業(yè),主動完成園里安排的各項勞動??粗『兊男︻?,看著小孩們各個方面的本領(lǐng)在進步,我感觸極大的開心。為了使往后的職業(yè)有所前進,使自己的本領(lǐng)有所進步,現(xiàn)將本學(xué)期的職業(yè)從以下幾個方面做一個小結(jié); 俗話說:活到老,學(xué)到老。要適宜社會的必要、職業(yè)的必要、小孩的必要就要繼續(xù)地進步自己、充裕自己。主動加入園內(nèi)組織的種種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研運動,珍惜外出學(xué)習(xí)機遇,認真學(xué)習(xí)各老師及專家組織的教導(dǎo)運動和講座,并作記實,寫聽課評析,吸收體驗并運用到自己的通常教導(dǎo)進程中來。

      我還認真閱讀相關(guān)幼教的冊本,游覽幼教網(wǎng)站,明白更多的信息,吸收別人的體驗。

      一、教誨職業(yè)

      我班幼兒聰明、天真,好顯示自我,攝取知識快。藝術(shù)方面成長較好,基礎(chǔ)行動妥洽,節(jié)拍感強,喜好舞蹈和畫畫。學(xué)習(xí)民俗有很大的進步,上課時有必定的次序性,舉手對照主動。我細心安頓好每周運動及教導(dǎo)教案,組織好逐日的教導(dǎo)運動,運用多種教導(dǎo)方法成長幼兒的綜合修養(yǎng)。

      注重英語的運用,要求幼兒用英語向老師問早,喝水、入廁、點名、站隊等樞紐都運用英語,堅持每天半個小時的英語溫習(xí)時間,激勵幼兒攜帶大眾溫習(xí)英語。在組織好教導(dǎo)運動的同時,主動與班上兩位老師多相同,為小孩營造知識氣氛,把英語運動的句型用到通常生存中。

      為了協(xié)作主題教誨運動和節(jié)日運動的開展,我主動創(chuàng)造境況條件,安排裝飾室表里的空間和墻面。每月撰寫教誨短文,以進步自身的保教程度。

      二、家長職業(yè)

      家庭和幼兒園是生存、學(xué)習(xí)的主要園地,要使幼兒矯健發(fā)展,家庭教誨和幼兒教誨應(yīng)該相互協(xié)作,步驟一概。只有取得家長的協(xié)作和支持,才氣保質(zhì)保量的完成教誨勞動,順手地開展各項運動。因此,做好家長職業(yè)是至關(guān)重要的。準時向家長反響幼兒在園的情狀。使用全部機遇與家長交換幼兒在家、在園的顯示情狀,與家長配合討論教誨小孩的要領(lǐng),認真聽取家長提議的種種要求和意見。同樣的,在相同中我們也明白到幼兒在園外各方面的顯示情狀,并有針對性地開展教導(dǎo)運動,從而達抵家鄉(xiāng)同步舉行。

      我們經(jīng)歷幼兒園的家鄉(xiāng)共育,班級博客,與家長口頭交換等格式讓家長對幼兒園的職業(yè)有全新的理解,家長對我們的職業(yè)就能更好地賜與明白和支持,同時看待小孩的教誨到達共鳴。

      三、不敷與竭力傾向

      一學(xué)期下來成果自然不小。但也存在著很多不敷,在教導(dǎo)創(chuàng)新方面還需進步和鞏固,在往后的教導(dǎo)進程中要敏捷運用多種教導(dǎo)方法,鞏固教態(tài),運動打算以及與幼兒的相同等方面的技藝,竭力進步自身的教導(dǎo)程度。其它在班級常例治理上也必要進一步鞏固,要增強幼兒的安好認識,增進幼兒安好知識,竭力做到幼兒在園的人身安安好,使家長滿足。

      每天繼續(xù)總結(jié)、反思。這樣才會有更大的前進、成果,堅信只有這樣堅定不移,一步一個腳跡走,必定會更好! 我還有很多地方做的不夠,尤其是還要加強自身的學(xué)習(xí)意識,雖然工作已經(jīng)一年多了,但并沒有什么更大的突破,我必須要不斷的反思,更重要的是我還要學(xué)習(xí),需要不斷的進步以展現(xiàn)自己的新面貌,我常對孩子們說“加油!孩子”,現(xiàn)在我要對自己說“加油吧!”

      幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié)精選篇4

      轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點點滴滴,頗感欣慰,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,但我熱愛這份職業(yè),孩子們的每點進步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持和配合??粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?,我覺得自己的付出并沒有白費,現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)

      一、思想方面

      能嚴格遵守園的各項規(guī)章制度,不早退。熱愛集體,團結(jié)同事,能與班上老師協(xié)調(diào)合作,虛心請教聽取意見,共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好,爭取下學(xué)期做到不遲到。

      二、日常工作方面

      1、在教學(xué)方面

      我能認真完成各項工作計劃,備好課,為幼兒提供多樣的操作材料。如:“高高興興”的主題活動中,為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等,使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在每一次的活動中,鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題,肯定他們,讓他們充滿信心,這樣學(xué)出來的效果不錯。在這學(xué)期里,我們班有兩個任務(wù):(1)古詩比賽:為了讓幼兒朗誦古詩時普通話標準,對每個幼兒都仔細聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標準處,幫助幼兒改正。盡量達到每個字都發(fā)音標準。(2)繪畫比賽:為了讓的幼兒的作品能夠展出,要求幼兒充分發(fā)揮想象,涂色多彩干凈。每個小朋友的作品都很不賴。

      2、衛(wèi)生保健工作方面

      為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),我每天堅持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記,密切注意生病幼兒的情況。如:發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了,馬上幫助他們系好,以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情,但是只要你能多留個心眼,就能避免。

      三、家長工作方面

      家長工作也是我們教育的一個重要部分。我通過多種形式家園園地,多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,同時我也了解幼兒在家的情況,以便我們做好工作,讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

      做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標,在這學(xué)期里取得了一些成績,但也有不足之處。在今后的工作中,我將以更大的的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每一個孩子都能健康快樂的成長。

      幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié)精選篇5

      今年,按照“國際視野、崇尚一流”的標準,緊緊圍繞“首善之區(qū)、幸福福田”的理想愿景,本著建立信息化、智能化、人性化的智慧應(yīng)急管理工作機制、爭當(dāng)應(yīng)急管理和城市安全工作排頭兵“一個目標”,抓住高標準、高起點地開展硬件、軟件建設(shè)“兩條主線”,推進應(yīng)急理論、實踐、宣傳“三大創(chuàng)新”,爭取我區(qū)應(yīng)急管理工作再上新臺階,立足應(yīng)急榮耀中心區(qū)。

      (一)突發(fā)事件基本情況

      據(jù)統(tǒng)計,今年區(qū)總值班室共接報并參與處置一般級別以上突發(fā)事件175宗/6569人次,同比宗數(shù)上升50%,涉及人數(shù)上升43%,死亡人數(shù)下降22%。其中,一般級別156宗/3779人次,較大級別19宗/2790人次,無重大和特別重大級別事件。

      (二)主要做法

      一是及早規(guī)劃,制定要點指引全區(qū)應(yīng)急管理工作。制定并下發(fā)《福田區(qū)今年應(yīng)急管理人民防空和防震減災(zāi)工作要點》,為全區(qū)應(yīng)急管理工作理順了思路,包括城市公共安全評估和風(fēng)險管理工作、完善應(yīng)急管理“一案三制”建設(shè)、提升應(yīng)急值班和信息報送水平、加強應(yīng)急隊伍建設(shè)、提升應(yīng)急保障能力、開展宣傳培訓(xùn)演練。

      二是獎懲有度,繼續(xù)以量化考核制度提升管理效能。完成了20____年區(qū)應(yīng)急工作目標量化考核任務(wù),制作了今年的量化考核測評表,詳細列出了本年度應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)的各項具體目標,繼續(xù)在全區(qū)各有關(guān)單位實行應(yīng)急工作目標量化考核制度,以明確的標準獎優(yōu)罰劣,有效促進應(yīng)急工作的深入開展。

      三是五個創(chuàng)新,奠定城市公共安全季度分析會商模式。召開前三個季度的分析會商會和地面坍塌專題分析分商會。體現(xiàn)了我區(qū)城市公共安全和應(yīng)急管理工作的“五個創(chuàng)新”:1、制度創(chuàng)新,建立福田區(qū)城市公共安全分析會商制度。2、理論創(chuàng)新,與高校共創(chuàng)應(yīng)急管理新模式。3、實踐創(chuàng)新,編制《福田區(qū)城市公共安全白皮書》,邀請社會調(diào)查機構(gòu),開展城市公共安全社會調(diào)查。4、形式創(chuàng)新,邀請各界代表開門辦會議。5、內(nèi)容創(chuàng)新,邀請市應(yīng)急專家專題授課。先后邀請氣象、地震、急救、疾控、心理干預(yù)等專家學(xué)者,在中心書城北區(qū)大臺階等公共場合,向市民講授相關(guān)知識,提升市民防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。

      四是開展應(yīng)急綜合演練,做好“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動。結(jié)合全國防災(zāi)減災(zāi)日活動,在沙頭街道上沙村舉辦了福田區(qū)今年5.12地震應(yīng)急救援綜合演練,包括緊急避險等9個科目。此次演練是全區(qū)首次,規(guī)模較大,參加演練的單位為11個,參演工作人員約400人,現(xiàn)場觀摩的市民達3000余人,《南方日報》、《深圳特區(qū)報》、《深圳商報》等十余家媒體進行了廣泛報道。同時,在防災(zāi)減災(zāi)日,我區(qū)還印制了22萬冊《城市防震手冊》,發(fā)放16萬冊至福田區(qū)各中小學(xué)和幼兒園,做到每位學(xué)生人手一冊;還通過城市u站,向市民進行派發(fā)。與華強北街道辦在華強廣場承辦廣東省第四屆“百人百場”應(yīng)急知識宣講——走進福田活動,大大提高了市民自救互救的能力。

      五是開展風(fēng)險隱患排查整改工作,降低突發(fā)事件數(shù)量和規(guī)模。根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署,我區(qū)分兩個階段組織應(yīng)急委員會各成員單位在全區(qū)范圍內(nèi)分兩個階段全面開展突發(fā)事件風(fēng)險隱患的排查和整改工作,按照排查登記、分析評估、整改治理、統(tǒng)計匯總、督查落實的步驟,層層推進,逐項整改,以有效降低轄區(qū)突發(fā)事件的數(shù)量和規(guī)模。制定了《福田區(qū)地面坍塌事故防范治理專項工作方案》,積極協(xié)調(diào)推進方案的實施,督促檢查相關(guān)單位是否按各自分工落實地面坍塌防治工作。

      六是升級改造區(qū)總值班室,建立綜合應(yīng)急指揮中心。以區(qū)總值班室改造為契機,拓展建設(shè)應(yīng)急指揮、值班值守一體化的指揮中心。1、升級改造值班軟件平臺,實現(xiàn)值班、通訊、預(yù)案、處置等方面的智能管理;2、建設(shè)等離子拼接顯示系統(tǒng)、多媒體投影機、高清錄播系統(tǒng)、電子觸摸屏系統(tǒng)和全數(shù)字會議系統(tǒng),引入社會治安電子防控系統(tǒng),接入全區(qū)3000余個監(jiān)控通道視頻,以實現(xiàn)突發(fā)事件的遠程指揮和現(xiàn)場監(jiān)控;3、建立應(yīng)急物資信息管理系統(tǒng),逐步實現(xiàn)全區(qū)應(yīng)急物資實時動態(tài)管控和跨部門、跨街道綜合調(diào)度,目前該系統(tǒng)已經(jīng)過各街道和部分職能部門試用,錄入了大量的物資數(shù)據(jù)。

      七是首創(chuàng)應(yīng)急微信公眾平臺,架設(shè)密切聯(lián)系群眾的溝通橋梁。在全市黨政機關(guān)率先開通官方政務(wù)微信“福田區(qū)應(yīng)急辦”,每天向轄區(qū)居民推送應(yīng)急新聞資訊、預(yù)警公告和應(yīng)急避險常識,提高居民的減災(zāi)防災(zāi)意識和自救互救能力。同時請市民及時向區(qū)應(yīng)急辦反饋身邊的公共安全隱患或突發(fā)事件信息,以便應(yīng)急部門及時消除安全隱患和處置突發(fā)事件。

      目前,關(guān)注人數(shù)已達到1。3萬余人,位列全市黨政機關(guān)微信平臺第一位。

      八是提高應(yīng)急干部素質(zhì)。舉辦應(yīng)急管理高級研修班,培養(yǎng)機關(guān)應(yīng)急專業(yè)骨干力量。今年9月,在清華大學(xué)舉辦了全區(qū)首次應(yīng)急干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。請國內(nèi)著名學(xué)者給區(qū)應(yīng)急委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)授課,以深厚的理論功底結(jié)合大量的案例分析,給參訓(xùn)人員灌輸了前沿的應(yīng)急管理理念和減災(zāi)防災(zāi)知識,著力提高我區(qū)應(yīng)急干部的責(zé)任意識和業(yè)務(wù)能力。

      幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié)精選篇6

      一個學(xué)期的工作即將接近尾聲,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我的機會,使我能夠獲得科研之星的光榮稱號。此刻,我的心情無比的激動與開心,相信有了你們的指導(dǎo)與幫助,我會更加努力的!回首這一學(xué)期來所走過的工作歷程,其中有快樂,有煩惱,有失敗,有成功。但無論怎樣,我在失敗中逐漸成長著,同時又在成長中體驗著快樂。我,作為一名年輕的新教師需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力。

      接下來,我就簡單的和大家分享下自己在工作中的心得體會吧!

      作為教師,我要認真完成各科的教育教學(xué)任務(wù),并配合搭班教師完成各項任務(wù)。帶班時認真、負責(zé),對幼兒耐心、細致,能堅持正面教育,做到保教結(jié)合、面向全體。能經(jīng)常和搭班教師一起討論班級里的有關(guān)事項,出謀劃策,和搭班教師完成班級的各項工作。在我看來,班級的管理成功與否,關(guān)鍵在于兩位教師的搭配,只有兩位老師齊心協(xié)力、共同努力才能帶好所在班級。

      不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,來提高自己的教學(xué)水平。積極參加教研活動,多聽同組教師和優(yōu)秀教師的課,多向大家學(xué)習(xí)。每次當(dāng)我聽完課后,我都有不同的領(lǐng)悟,經(jīng)常能使我思考上半天,從中我也就收獲很多。

      認真積極參加幼兒園、區(qū)舉行的各類教師比賽活動。對于比賽,我們不要一味的在于成績?nèi)绾?,能獲得好成績那當(dāng)然是可喜的,但是,你有沒有發(fā)現(xiàn)比賽的過程其實能使我們快速成長起來。每次比賽前,我們總是要花費大量的時間去作好準備,在這個準備的過程中我們就已經(jīng)學(xué)到了許多知識,既然這樣我們何必再這么看中比賽的結(jié)果呢。就把每一次次的比賽當(dāng)做是獲取經(jīng)驗的過程吧。相信放寬心態(tài)的去面對,可能就有你意想不到的結(jié)果哦。

      俗話說得好“活到老,學(xué)到老”,要適應(yīng)社會的需要、工作的需要、孩子的需要,就必須不斷地提高自己、充實自己。在我看來,我身邊的每個人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多:

      其實在我的工作心得體會中,我也在反思的同時為自己確立了今后努力的方向:

      1、加強自身的鍛煉,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。

      2、提高自身專業(yè)素質(zhì),加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。多動筆,勤動腦。

      3、在教學(xué)上下功夫,多鉆研,探求工作的新思路。

      “能力有限,努力無限”,把它作為我工作的準則。每個人的能力可能有限,但只要不斷努力,挖掘身上的潛能,就可以不斷提高,不斷前進。希望自己在今后的工作中取人之長,補己之短,爭取把工作做好更好!謝謝!

      幼兒園老師第一學(xué)期工作總結(jié)精選篇7

      一份耕耘一份收獲,其中的酸甜也就只有我們幼兒老師才能體會,但當(dāng)我們看到孩子們一點點的在進步、一步步的在轉(zhuǎn)變時,我們又從心理感到無比得欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、教育教學(xué)

      1、幼兒經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活后,自理方面提高較快,學(xué)習(xí)習(xí)慣也正在養(yǎng)成中。

      小班的孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      2、組織生動有趣的活動,讓孩子生活充實更有意義。

      通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神。如:我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,觀察的現(xiàn)象,感受大自然的美。班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高;孩子們表演的團體“手鈴操”更是展示了孩子們的豐彩,“八個一”玩繩、玩球,更是贏得了大家的贊譽。在這一系列的活動中,充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,使他們在活動中得到了鍛煉,孩子們也變得更健康、更自信了。

      二、保育工作

      1、注重孩子身、心健康。我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。

      2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。老師每天必須按照規(guī)定定時清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳。有個別孩子在外染上了水痘,我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

      三、安全工作

      每天都對幼兒進行安全教育。如:不到河、灣邊上玩耍,不在公路上玩耍,不懂家里的電、火,不單獨接觸陌生人,雷雨天正確的躲避方法,不爬高等。

      四、家長工作

      1、發(fā)揮家長園地的作用。以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:我們通過《家園聯(lián)系手冊》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫,家長非常歡迎也很關(guān)心。

      2、通過宣傳欄和家長早晚接送孩子的機會做好與家長的交流、溝通。

      3、配合幼兒園召開好每次的家長會,使家長了解幼兒園當(dāng)前的具體工作、并對家長的工作給以肯定和感謝。

      4、成功的組織孩子半日活動開放,讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,了解我們的工作,并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。

      總之,幼兒園無小事。只要是關(guān)系到幼兒的事,作為老師都要盡心盡力的去做好,幼兒在家有父母,幼兒在園老師就是他的父母,只有這樣做我們幼兒教師才對得起教師這一稱謂。

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