飛翔的蝙蝠簡筆畫圖片教程步驟
蝙蝠的翅膀呈現(xiàn)兩個典型的類型，反映了兩種不同的比例，即翼展和翼寬的比例。那么飛翔的蝙蝠的簡筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫飛翔的蝙蝠，步驟很簡單，一起來學習吧！
飛翔的蝙蝠的簡筆畫成品圖：
飛翔的蝙蝠的簡筆畫步驟如下：
飛翔的蝙蝠簡筆畫步驟1
飛翔的蝙蝠簡筆畫步驟2
飛翔的蝙蝠簡筆畫步驟3
飛翔的蝙蝠簡筆畫步驟4
飛翔的蝙蝠簡筆畫步驟5
關于蝙蝠的作文：
關于蝙蝠的作文一
這一天，是驚心動魄的一天。
語文課，正當沈老師在臺上講得口沫飛濺，我們在臺下聽得津津有味之時，突然書包柜邊黑影一閃，老師立刻前去偵查這一項可怕的靈異事件。而班上一些同學卻大叫了起來：“啊——啊——啊啊……”我還沒弄清情況，也被這一陣陣尖叫聲嚇得毛骨悚然。一瞬間，全班人的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向了那黑不溜秋的東西，班上立刻變成了亂亂的一鍋粥。
沈老師很明顯也被蒙在鼓里，探頭探腦，快馬加鞭地趕到了現(xiàn)場，突然平地里又傳出了一聲“啊——”，這可不是同學的，而是平日里天不怕地不怕的沈老師，原來是這不知天高地厚的小怪物竟落到了沈老師頭上，又飛了起來。有人說這是蝙蝠，我聽到后便細細打量起它來，那雙眼睛很小，有一對小翅膀和四個小爪子毛茸茸，挺可愛的，可那尖牙和刺耳的叫聲卻一點兒也不相符。
我說的這只蝙蝠現(xiàn)在正在窗簾上倒掛金鐘呢，它只掛在哪，一動不動，弄它它也不理，有老師拿起傘把，踩上凳子上去弄，始終弄不下來，沒辦法，只好用長竿弄。這邊沒弄好，那邊又有小蝙蝠又飛起來，沈老師說蝙蝠也在抓緊一切機會學習。呵呵，我才不信呢？
希望以后，沒有了這種事，與蝙蝠同學，一點都不酷酷。
關于蝙蝠的作文二
人們根據(jù)蝙蝠的飛行奧妙，給飛機裝上了雷達，讓飛機能在夜里安全飛行，飛機非常感謝蝙蝠。
一天夜幕降臨的時候，正要起飛的飛機幸運地遇上了一只飛在空中的蝙蝠。他正想開口說話的時候，蝙蝠早大聲說了起來：“都是因為我，你才可以在夜空中安全飛行，多好啊！”“是呀！謝謝你！”飛機謙虛地說，“要不是你，現(xiàn)在的我根本不敢在夜里飛行！”“你的雷達，就像我身體的各個部位，都非常可靠！”蝙蝠高興地說。
飛機點點頭，說：“是呀！雷達的天線就像你的嘴巴，雷達發(fā)出的無線電波就像你發(fā)出來的超聲波，雷達的熒光屏就像你的耳朵。只要一遇到障礙物，他就會在第一時間告訴我?！彬鹇犃耍吲d得在空中來了個漂亮的旋轉(zhuǎn)：“知道了，但是別忘了，你的發(fā)明是因為鳥兒的功勞呢，沒有她有我也沒用！”“是的，我知道！”話音剛落，飛機就消失得無影無蹤了。
第二天，飛機又遇到了鳥兒，他也同樣感謝了鳥兒。可鳥兒說：“要不是有雷達，你也不能在漆黑的夜空安全地飛行?！憋w機愣住了，從此他明白了：“我們不能一有成績，就像皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹慎。”
好了，飛翔的蝙蝠的簡筆畫學會了嗎，更多簡筆畫學習，可關注學習啦【簡筆畫頻道】
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