在公司活動或其它集體活動中，我們常常要做一些團隊活動來活躍氣氛，那有哪些團隊游戲適合活躍氣氛呢，團隊益智游戲有哪些的呢?本文是小編整理團隊益智游戲的資料，僅供參考。

　　團隊益智游戲【經典篇】

　　1、對歌：兩個陣營或一個一個接，一方唱完，另一方接最后一個字，可規(guī)定必須第一個字還是一句里有就行，也可規(guī)定能否諧音。建議一句里出現(xiàn)就行，可以諧音(第一二三四聲都行)，這樣難度小好玩些。規(guī)定時間對不上來算輸，罰。(啊，啦等字結尾不算，算前一個字。英文歌不許唱，粵語不許唱。這些也可不用說，出現(xiàn)了再說。)

　　2、猜詞語。如：分4組，每組寫十個不超過四字的名詞，如馬屁精 珠穆朗瑪 宮爆雞丁等，提示大家朝難里寫。四張紙條收上來折好。一組派兩人來猜，從四張里隨機抽。一人描述一人猜，說的人不許提到詞里任何一字，否則算錯。規(guī)定時間里猜詞語多的勝，少的懲罰。(哪組的紙條你寫上號，自己組抽到的重新抽。描述的人不許用手寫，不許說什么偏旁+個什么字，只許描述。)這游戲相當好玩，會鬧很多笑話。

　　3、打結游戲

　　第一步

　　在游戲開始之前，需要確定每個小組由幾個人組成(可以7-15人一組，但是以10人一組為最佳)。在游戲之初，請大家按照分成小組站好，面對面圍成一圈.

　　第二步

　　請他們向圓圈中伸出雙手，分別握住圓圈中的另外兩只手。注意，不要握住相鄰的人的手，也不要握住同一個人的兩只手。

　　第三步

　　讓每個小組試著在不松開手的情況下，將他們自己解開，重新成為一個圓圈。出于安全的考慮，他們可以改變兩只手握著的方式。玩該游戲可以采取小組之間競賽或者限時解開的方式。

　　團隊益智游戲【精選篇】

　　1.盲人方陣

　　一.項目類型:團隊協(xié)作型

　　二.道具要求:長繩一根

　　三.場地要求:空曠的大場地

　　四.詳細游戲規(guī)則:讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

　　五.活動目的:這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

　　2.坐地起身

　　一.項目類型:團隊合作型

　　二.道具要求:無需其他道具

　　三.場地要求:空曠的場地一塊

　　四.項目時間:20分鐘-30分鐘

　　五.詳細游戲規(guī)則:

　　1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

　　2、在不用手撐地站起來;

　　3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

　　在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　六.活動目的:這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

　　3.解手鏈

　　一、游戲簡介:所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。

　　二、游戲人數(shù):8-12 人/組

　　三、場地要求:開闊的場地一塊

　　四、游戲時間:15分鐘左右

　　五、活動目標:鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領導力。

　　4.七彩連環(huán)炮

　　一.項目類型:競技游戲

　　二.比賽人數(shù):一隊六名隊員(3男3女)

　　三.道具要求:氣球若干

　　四.場地要求:空曠的大場地

　　五.游戲方法:

　　男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。

　　六.競賽規(guī)則:

　　(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)

　　(2)、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數(shù)里面進行相應扣減。

　　七.活動目的:本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任。

　　團隊益智游戲【精簡篇】

　　(一)傳瓶游戲

　　規(guī)則:一班分為幾組，10人一組，以最短時間內從第一名到最后一名，然后再到第一名，傳遞3個瓶子，依次傳遞，若掉在地上，按10秒處理，可借助工具，每個瓶要在每個人手上傳遞，每組設定時間目標后分幾輪操作然后得實際結果。

　　目的: 1、不要低估自己的能力，不要首先為自己的工作和學習找借口，懷疑自己的能力，要以積極的態(tài)度面對問題;

　　2、看似不能實現(xiàn)的目標，在團隊智慧的合作上能非常出色的完成。

　　操作過程:

　　第一輪 幾組分別制定目標

　　然后由第一組實際操作一下，再次制定目標，重新記成績。

　　第二輪 上一輪完成后，讓各組 制定方法，要求在8秒內完成。

　　A2 班實際操作(一組16人)

　　第一輪目標: 一、40秒 二、 30秒 三、 29秒

　　第一組實際操作 10秒

　　重新制定目標 : 一、 10秒 二、16秒 三、 8秒

　　第二輪 成績 : 一、3.7秒 二、5.21秒 三、 4.7秒

　　(二)十人一組找物品

　　最短時間內找到以下一組物品為勝

　　一幅畫(**老師)

　　一根一米長的繩子

　　一朵花 :任何材質

　　一首歌:(帶春字的)

　　一塊手絹

　　一片完整的樹葉

　　一段才藝節(jié)目(排除唱歌)

　　一根頭發(fā)

　　一份手抄版再別康橋 字跡要漂亮

　　一個窗花

　　一塊鐵器

　　目的: 團隊中要發(fā)現(xiàn)每一個人的能力

　　團隊合作中，任務分配要合理性

　　團隊中每一個人能力的充分發(fā)揮后，才能更好的完成任務。

　　意義體現(xiàn): 1、 選干部

　　2、 可以調動學院積極性 找到潛力

　　3、 發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，特點 以利于以后工作找到好的切入點

　　4、 體現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃

　　5、認識到自己的存在價值

　　6、學員自我認識

　　班主任根據(jù)自身特點給出不同評價，不同的職業(yè)發(fā)展道路，了解能力后讓學員班主班主任去做事(如升學，輔導學員，組織活動等)，要會找到具有這樣能力的人(有影響力，組織能力，愿意幫助他人)并充分利用，充分發(fā)現(xiàn)每一個學員的潛能，為他們做出相應的職業(yè)規(guī)劃。

　　該活動時間安排: S1 在畢業(yè)設計前做這個活動，組長在分配任務時充分考慮到組員的情況。

　　Y2 在項目經理的課程上應用，說明一個項目經理要了解項目小組每一個人的能力，發(fā)揮潛能，并給于他們可以提升的方向和空間。

　　(三)瞎子摸號

　　形式:14-16個人為一組比較合適

　　類型:問題解決方法及溝通

　　時間:30分鐘

　　材料及場地:攝像機、眼罩及小貼紙和空地

　　適用對象:參加團隊建設訓練的全體人員

　　操作程序

　　1、讓每位學員戴上眼罩

　　2、給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

　　3、讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線

　　4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結束

　　5、全過程錄象，并在點評之前放給學員看

　　有關討論:

　　你是用什么方法來通知小組你的位置和號數(shù)?

　　溝通中都遇到了什么問題，你是怎么解決這些問題的?

　　你覺得還有什么更好的方法?

　　活動過程分析: 通過自己創(chuàng)造的溝通方式，來迅速獲得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大還是比你小。，你讓他人知道比你號大還是小的方式很重要。

　　目的:很多時候工作必須溝通，但往往溝通 會受到很大的限制，與學員的溝通占據(jù)了班主任大部分工作時間，與學員溝通存在哪些障礙?

　　班主任受限溝通案例:1、學員不善言辭，無法了解他的信息想法

　　2、學員不愿意到中心來，只能電話中溝通

　　3、學員不到中心，電話聯(lián)系不上。

　　要善于溝通，主動根據(jù)資源建立多種溝通方法。

　　溝通對軟件工程師的影響: 1、 我國人員溝通比例不足30%

　　2、 國外成功軟件工程師溝通時間占60%以上

　　3、 性格 突破自己

　　4、 溝通人員和途徑單一

　　5、為成長為項目經理做準備。

　　(四)坐腿游戲

　　規(guī)則:若干人圍成一個緊密的圈 ，前面的人做到后面的人的腿上，轉圈走100步。

　　討論:1、 分析如何做，如何改進?

　　2、在搭配上有沒有存在什么問題，進行的時候存在哪些問題?

　　目的: 堅持其實很重要，把事情做好有三要素:

　　1、 制定明確的目標

　　2、 采取好的方法

　　3、 重在堅持

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