強(qiáng)迫癥的高發(fā)人群有那些
強(qiáng)迫癥的高發(fā)人群有那些
強(qiáng)迫癥在生活中很常見(jiàn)，只是有些人癥狀輕有些人癥狀重而已，其中有很多人是強(qiáng)迫癥的易患人群，他們患強(qiáng)迫癥的幾率比一般人高，下面看看強(qiáng)迫癥的高發(fā)人群吧。
強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)
患者會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)迫意向。在某種場(chǎng)合下,患者出現(xiàn)一種明知與當(dāng)時(shí)情況相違背的念頭,卻不能控制這種意向的出現(xiàn),十分苦惱。如母親抱小孩走到河邊時(shí),突然產(chǎn)生將小孩扔到河里去的想法,雖未發(fā)生相應(yīng)的行動(dòng),但患者卻十分緊張、恐懼。
患者會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)迫檢查。通常與強(qiáng)迫疑慮同時(shí)出現(xiàn)。患者對(duì)明知已做好的事情不放心,反復(fù)檢查,如反復(fù)檢查已鎖好的門(mén)窗,反復(fù)核對(duì)已寫(xiě)好的賬單,信件或文稿等。
患者會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)迫性窮思竭慮。對(duì)自然現(xiàn)象或日常生活中的事件進(jìn)行反復(fù)思考,明知毫無(wú)意義,卻不能克制,如反復(fù)思考:“房子為什么朝南而不朝北。”
患者會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)迫儀式動(dòng)作。在日?；顒?dòng)之前,先要做一套有一定程序的動(dòng)作,如睡前要一定程序脫衣鞋并按固定的規(guī)律放置,否則感到不安,而重新穿好衣、鞋、再按程序脫。
強(qiáng)迫癥的七大人群
1.年輕的白領(lǐng)階層
隨著現(xiàn)代花生活節(jié)奏的不斷加快，人們的工作壓力越來(lái)越大，尤其是白領(lǐng)階層，每天要面對(duì)高度緊張的工作導(dǎo)致了具有強(qiáng)迫心理的人越來(lái)越多。過(guò)于追求完美、長(zhǎng)期機(jī)械工作、壓力過(guò)大令都市白領(lǐng)強(qiáng)迫癥發(fā)病率不斷升高，18～30歲的白領(lǐng)人群最易患該病，年輕的白領(lǐng)階層發(fā)病率越來(lái)越高。由于這個(gè)年齡段的人欲望很高，凡事追求完美，這種狀態(tài)形成惡性循環(huán)，就可能造成強(qiáng)迫癥。尤其是白領(lǐng)所處的工作環(huán)境具有壓力大、競(jìng)爭(zhēng)激烈、淘汰率高的特點(diǎn)，在這種環(huán)境下，內(nèi)心脆弱、急躁、自制能力差的人很容易產(chǎn)生強(qiáng)迫心理，值得關(guān)注的是，他們中有相當(dāng)一部分是自加壓力的完美主義追求者或一意孤行的偏執(zhí)狂，往往是在不經(jīng)意中為自己設(shè)下了強(qiáng)迫癥的精神陷阱。
2.家教過(guò)嚴(yán)的學(xué)生
近年來(lái)，在各大心理門(mén)診前來(lái)就診的強(qiáng)迫癥患者中，青少年患者的比例逐漸上升，其中大多都是學(xué)業(yè)優(yōu)良的學(xué)生，有些還是全年級(jí)、全縣、全地區(qū)的佼佼者。但由于學(xué)校、家庭、社會(huì)和他們自身逐漸形成的對(duì)自己優(yōu)秀程度的無(wú)止境期待，導(dǎo)致事與愿違，這些曾經(jīng)令家長(zhǎng)和學(xué)校無(wú)限驕傲的孩子得了強(qiáng)迫癥，有的甚至發(fā)展成終身的精神殘疾，最終喪失了學(xué)習(xí)能力。這些天資聰明又過(guò)分抑制自己的孩子，對(duì)自己的行為總是求全責(zé)備，其人格和認(rèn)知的發(fā)展是畸形的。他們過(guò)于理性，過(guò)早地成人化，生活中只以尋求別人的贊揚(yáng)，以超過(guò)他人為唯一的快樂(lè)和目的。而其他青少年時(shí)期應(yīng)有的課余興趣、運(yùn)動(dòng)、幽默、嬉戲，甚至任性等非智力、非理性因素都沒(méi)有得到正常的發(fā)展，這就是強(qiáng)迫癥病發(fā)的直接誘因。
3.性格有缺陷的人
在強(qiáng)迫癥患者發(fā)病前，患者大多有性格上的缺陷。他們過(guò)分拘謹(jǐn)，做事猶豫不決，缺乏果斷力及創(chuàng)新精神，往往過(guò)分注意細(xì)節(jié)，力求一絲不茍，追求十全十美。在處理事物時(shí)，往往有不安全感、不確實(shí)感、不完善感。當(dāng)處境困難或遇到挫折時(shí)，就有可能誘發(fā)出強(qiáng)迫癥狀。
4.偏執(zhí)性人格的人
這樣的人難以容忍輕微的過(guò)錯(cuò)和失誤，他們的人生中總是有那種奇怪的原則，不允許絲毫的雜亂和污穢，有的時(shí)候他們就連自己都不知道自己為什么這樣，他們講究整潔和秩序，不能讓自己的生活遭受一點(diǎn)變化。一切都要仔細(xì)檢查，不能疏忽，反復(fù)核實(shí)。這當(dāng)然是他們的優(yōu)點(diǎn)，但由于行為表現(xiàn)過(guò)度認(rèn)真，有的時(shí)候會(huì)顯得非常的死板，拘謹(jǐn)和執(zhí)拗，其實(shí)他們根本不知道這種執(zhí)拗的性格其實(shí)是會(huì)給他們帶來(lái)一些問(wèn)題的。缺少靈活性，因此他們很少有自由悠閑的心境，長(zhǎng)期處于緊張和焦慮狀態(tài)。
5.內(nèi)心脆弱的人
內(nèi)心脆弱的人往往很容易讓心理問(wèn)題滋生，因?yàn)樗麄兊膽?yīng)變能力差，遇到困難很容易被打敗，環(huán)境的改變讓他們感到各種不適應(yīng)，會(huì)給他們的心理造成很大的壓力，因此他們會(huì)產(chǎn)生很多心理問(wèn)題，而讓其慌恐焦慮。
6.容易頹廢的人
任務(wù)太難了，這類人也是性格極其極端的，或者別人都不需要做我干嗎要做，心里總是喜歡和別人對(duì)著干，不能忍受持續(xù)做這件事情，如果一直的催他們會(huì)讓他們整個(gè)人都崩潰，因此總是等明天再做吧。但是往往明天到了，他們又不愿意去面對(duì)這樣的事情，心里還是不高興做，又繼續(xù)往后推。久而久之，這類人就毫無(wú)斗志，而且容易頹廢。所以針對(duì)自己這樣的心理問(wèn)題，就要尋找一切可以找到的幫助，例如不要過(guò)分的考慮事情的難度，設(shè)法降低事情的難度，循序漸進(jìn)的讓自己完成，并且一旦完成要給自己一定的獎(jiǎng)勵(lì)，取得進(jìn)展后，心情自然會(huì)得到放松，暫時(shí)推遲自己想要放棄的心態(tài)，要樹(shù)立成功的心態(tài)，每天能多做一點(diǎn)就多做一點(diǎn)。
7.完美主義的人
達(dá)不到完美標(biāo)準(zhǔn)的恐懼，這類人往往對(duì)自己要求過(guò)高，他們總是喜歡盡善盡美的去完成任何事情。因此他們活的也比一般人要累，但是他們不會(huì)覺(jué)得自己這種做法是不正確的，只是過(guò)度的要強(qiáng)，讓他們時(shí)時(shí)處在焦慮情緒中。在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有些群體也是非常容易患有強(qiáng)迫心理的，就是學(xué)生，學(xué)生患強(qiáng)迫癥的，是因?yàn)榧彝ズ蛯W(xué)校的壓力所致，呈現(xiàn)多發(fā)趨勢(shì)。其中，家教過(guò)嚴(yán)的學(xué)生最容易出現(xiàn)心理問(wèn)題，尖子學(xué)生更容易出現(xiàn)強(qiáng)迫癥癥狀。因此家長(zhǎng)們不要望子成龍，這樣過(guò)度的要求，有可能害了你們的孩子。有關(guān)部門(mén)曾做過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異的重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生中出現(xiàn)強(qiáng)迫癥癥狀的人數(shù)，是普通學(xué)校學(xué)生的兩倍以上。原因可能和他們的完美主義個(gè)性有關(guān)。
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