1歲半寶寶走路老是摔跤怎么回事

　　寶寶一歲半了，走路總摔跤是什么原因?

　　寶寶開始走路了，也代表著他開始進入了直立身體探索的階段。在此之前，寶寶需要大量的準(zhǔn)備才足以支持他直立行走。但如媽媽所問，為何寶寶走路會經(jīng)常摔跤呢?我們一起來看看影響寶寶走路的因素有哪些：

　　1.身體的肌肉緊實度和力量。從寶寶剛出生后開始，寶寶的肌肉緊實度會隨著按摩、被動操、俯趴、爬行等運動而逐漸發(fā)展，而良好的肌肉緊實度可以使寶寶的頸背力量、上下肢力量和肩膀力量更加充足，為寶寶身體的直立做好充分的準(zhǔn)備。否則，肌肉緊實度不足，則容易造成寶寶身姿不佳，如：含胸駝背等;容易累，耐力不足等問題。

　　2.平衡力。寶寶通過早期的翻身、俯趴、爬行來發(fā)展自身的平衡力，使自己在靜態(tài)或動態(tài)時能調(diào)整自身的重心保持平穩(wěn)的狀態(tài)。在寶寶學(xué)會走路后，他可以調(diào)整在行走過程中身體的穩(wěn)定。否則容易走不穩(wěn)，摔跤。

　　3.視覺發(fā)展。寶寶在學(xué)會爬行以前，會經(jīng)歷一個手膝著地，身體前后搖晃的時期。這一時期的寶寶通過這個前后搖晃動作，慢慢開始練習(xí)調(diào)整眼睛的焦距，使雙眼可以更好地適應(yīng)在運動時周圍景物的變化。而爬行則使眼睛和身體動作緊密配合，讓眼睛在運動時調(diào)整焦距的技能更加純熟。有些沒有經(jīng)歷過爬行而直接走路的寶寶，由于眼睛未能適應(yīng)運動中焦距的調(diào)整，很容易會因為看不清而摔跤的情況。

　　除此之外，愛摔跤可能是感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題。所謂感覺統(tǒng)合，是指大腦對來自感觀的各種信息進行加工處理的過程，然后使個體能夠做出適應(yīng)性的反應(yīng)。感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子由于大腦對信息的解釋不準(zhǔn)確，導(dǎo)致孩子的行為不恰當(dāng)。一般來講，感統(tǒng)失調(diào)到6歲才可以通過測試判斷，6歲前為感覺統(tǒng)合失調(diào)的最佳預(yù)防期。

　　感覺統(tǒng)合失調(diào)有多種，一般分為視覺統(tǒng)合失調(diào)、聽覺統(tǒng)合失調(diào)、觸覺統(tǒng)合失調(diào)、前庭平衡統(tǒng)合失調(diào)、本體統(tǒng)合失調(diào)等5種。一般從下面三個方面判斷：

　　前庭平衡功能失常：好動而很難安定下來。好動不安不見得都是感覺統(tǒng)合失常，周圍的環(huán)境或大人的誤導(dǎo)也可能產(chǎn)生此現(xiàn)象，但如果所有可能因素一一過濾后，仍然找不出原因，則感覺統(tǒng)合失調(diào)是好動的最主要原因。

　　觸覺：討厭被觸摸。許多感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童平時對洗澡、洗頭和理發(fā)反感，有的甚至對換衣服也十分反感。這主要是由于他們的觸覺防御過強造成的。

　　本體感：動作不靈活。這些兒童多半動作靈活性較差，有些到五六歲不會使用剪刀和筷子，有的不敢登高，不敢蕩秋千等。

　　感覺統(tǒng)合失調(diào)這些現(xiàn)象在幼兒園中有一定的普遍性，但家長出于某種原因不愿面對或不承認(rèn)。希望家長為了自己孩子的健康成長，能夠?qū)@個問題引起重視。

　　什么原因?qū)е铝藢殞?ldquo;感覺統(tǒng)合失調(diào)”?

　　造成兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因很復(fù)雜，除了中樞神經(jīng)系統(tǒng)不健全，如：發(fā)育遲緩，輕度大腦功能失常等先天因素外，主要與孕育過程中的問題和出生后的撫育方式有關(guān)。主要有：

　　(1)早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)。

　　(2)活動空間狹小或過多依賴學(xué)步車，導(dǎo)致爬行不足。

　　(3)過度保護或管束過嚴(yán)，出生后應(yīng)有的摸、爬、滾、打、蹦、跳等行為，在發(fā)育的自然歷程中被人為破壞。

　　(4)缺少同伴群體。

　　(5)缺少戶外活動和各種運動。

　　(6)過早進行認(rèn)知教育。

　　(7)電視、游戲機是主要的玩具等。

　　如何預(yù)防和糾正寶寶“感覺統(tǒng)合失調(diào)”?

　　要預(yù)防就要從造成的原因上根治。兒童的感覺統(tǒng)合能力是在游戲、運動和閑暇活動過程中發(fā)展起來的。家長盡量創(chuàng)造條件讓孩子走出高樓與孤獨，讓孩子在與人交流和溝通中，刺激、調(diào)整與強化自己的各類感覺統(tǒng)合能力。在日常生活中，家長不要用溺愛或者不信任的目光包辦孩子的一切，只要可能，孩子的事就讓孩子自己去做。

　　感覺統(tǒng)合失調(diào)不是病，但是小洞不補，大洞吃苦，越早干預(yù)，對孩子以后的發(fā)展就越是有利。7～10歲為最佳治療期，15歲以前進行心理輔導(dǎo)和系統(tǒng)訓(xùn)練，可以恢復(fù)到正常水平。嚴(yán)重感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子需要接受專業(yè)的感覺統(tǒng)合治療，這要在醫(yī)生的診斷下制定訓(xùn)練計劃，通過專門的器具來訓(xùn)練。

　　專家錦囊

　　簡單游戲讓孩子感統(tǒng)正常

　　父母可以通過一些簡單的游戲來幫助孩子進行有規(guī)律的訓(xùn)練，積極克服孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)癥狀，使孩子盡快恢復(fù)到正常水平。

　　梳子游戲：輕輕用梳子梳頭發(fā)。頭皮是感覺敏感的部位，可以直接刺激大腦皮質(zhì)感覺區(qū)，對身體形象的建立有很大幫助?？梢悦刻爝M行10分鐘左右。也可以用吹風(fēng)機吹身體各部位，強化身體形象感覺。

　　抓癢游戲：讓孩子躺在床鋪或軟墊上，張開四肢，由父母親跪在身旁，在孩子身上敏感處玩抓癢游戲，可以每天進行10至15分鐘左右。

　　毛巾游戲：用毛巾將孩子包在其中，由父母親各拉一頭，左右或上下?lián)u動。此游戲不但可以強化觸覺，對前庭固有感覺的成長也有很大的幫助。

　　? 跳床游戲：可自己或由父親或母親背著，在跳床上跳動，對固有平衡感及腦干組織的發(fā)展頗有幫助。

　　大籠球游戲：由父母協(xié)助孩子坐或趴在大籠球上，趴在上面，抓住兩腳，保持平衡;躺在上面或坐在上面也可以;用大籠球壓過孩子的身體，對孩子觸覺學(xué)習(xí)及身體形象強化有很大幫助。

　　這些訓(xùn)練大多看似平常，但觸覺訓(xùn)練就是應(yīng)該從點滴做起，同時這樣做也便于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有利于孩子的身心健康。

　　在兒童醫(yī)院有專門的訓(xùn)練，可以矯正孩子的平衡能力