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      心理健康主題班會策劃

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      心理健康主題班會策劃

        心理健康教育主題班會是圍繞一個專題,在班主任的組織和指導(dǎo)下,運用心理學(xué)的理論和技術(shù),以班集體的智慧和力量為依托,下面是小編為你精心整理的心理健康主題班會策劃,希望對你有幫助!

        心理健康主題班會策劃篇一

        為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強我們的班級建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。具體安排如下:

        一、活動主題:

        繪人生藍圖,圓人生夢想。

        二、活動時間:xxx

        三、活動地點:xxx

        四、參與人員:XX級農(nóng)機班

        五、前期準備:

        1.心理委員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的各種困惑,通過查資料,詢問有關(guān)老師找到解決問題的辦法;

        2.召開班委會議制定詳細計劃,考慮全面。以使在班會中,心理委員起主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們的積極性,使盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個形式。

        六、活動流程:

        1、前期準備

        設(shè)計并篩選活動流程,確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。

        2、班會序幕

        做一個真心大冒險游戲,既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心,又可以引出本次班會的主題,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

        3、班會開始

        講解此次班會的意義,并對整個活動做一個總結(jié),把此次班會的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對對此次班會有個大致了解,做好心理準備。

        4、疑惑解答

        討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增加同學(xué)們之間的相互了解。在此同時,心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,增加同學(xué)們對心理知識的了解,幫助做好人生規(guī)劃。

        5.游戲階段

        ⑴心理測試。在娛樂中了解自己的性格,交流等當面的優(yōu)缺點和不足之處。進一步了解自己,探索自己。

        ⑵文字接龍。以分組為單位,進行語言表達。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會讓需要合作。

        6、班會總結(jié)

        與同學(xué)們交流此次活動的感受,以書面形式字數(shù)不限,重在參與。對最近辦理存在的問題做一些分析,并提出個人的見解對同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。

        7、班會結(jié)束

        班委做后期工作。如:衛(wèi)生方面,會后保持會場的環(huán)境。討論此次會議中存在的問題,尋找更加合適的解決辦法,為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,以完善各項工作。

        七、后期工作

        心理委員對同學(xué)們所寫感受認真分析,針對不同同學(xué)的情況適當與其交流,讓更多的同學(xué)了解自我,做好人生規(guī)劃!

        心理健康主題班會策劃篇二

        為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強我班級建設(shè),合理利用“5·25”心理健康日這一契機。讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。

        具體安排如下:

        一、活動主題

        繪人生藍圖圓青春夢想

        二、活動時間

        20XX年5月20日

        三、活動地點

        待定

        四、參于人員

        XXXX級X班全體同學(xué),倪導(dǎo)師,張輔導(dǎo)員

        五、前期策劃準備

        1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法;

        2、召開班委會議制定詳細計劃,考慮全面。以使在班會中,心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個形式。

        六、活動流程:

        1、前期準備

        設(shè)計并篩選活動流程,確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。

        2、班會序幕

        做一個真心大冒險游戲,既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心,又可以引出本次班會的主題,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

        3、班會開始

        講解此次班會的意義,并對整個健康月的活動做一個總結(jié),把此次班會的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對對此次班會有個大致了解,做好心理準備。

        4、視頻觀賞

        播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。

        5、疑惑解答

        討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進同學(xué)們之間的相互了解。與此同時,心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,增加同學(xué)們對心理知識的了解,幫助做好人生規(guī)劃。

        6、游戲階段

        (1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己,探索自己。

        (2)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。

        (3)戶外活動。另找時間開展戶外活動,譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的娛樂活動,放松同學(xué)們的身心,認識到身體是未來競爭的資本。

        7、班會總結(jié)

        與同學(xué)們交流此次活動的感受,以書面形式字數(shù)不限,重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析,并提出個人的見解,對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。

        8、班會結(jié)束

        班委做后期工作。如,衛(wèi)生方面,會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,以完善各項工作。

        七、后期工作

        心里聯(lián)絡(luò)員對同學(xué)們所寫感受認真分析,針對不同同學(xué)的情況適當?shù)呐c其交流,讓更多的同學(xué)了解自我,做好人生規(guī)劃

        XXXXXX學(xué)院

        XXXX級X班

        心理聯(lián)絡(luò)員

        二〇一一年五月十六日

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