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      治小兒多動癥的中藥方劑

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      治小兒多動癥的中藥方劑

        注意缺陷多動障礙,在我國稱為多動癥,是兒童期常見的一類心理障礙。小兒多動癥要怎么辦呢?小兒多動癥如何治療呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家講解下治療小兒多動癥的偏方吧。

        小兒多動癥中藥方劑

        中藥處方(一)

        【方名】小兒多動癥方劑一。

        【組成】當(dāng)歸身15克柏子仁10克茯苓10克浮小麥20克生龍骨10克黃連3克甘草1.5克。

        【用法】間斷服藥。先取3劑,煎湯分服。停5~10天,繼服3劑。2~3個月為1療程。

        【治法】養(yǎng)心安神,益脾緩中。

        【主治】心脾不足型兒童多動癥。癥見形體消瘦,面色無華,心神不定,多動不安,注意力分散,情緒不穩(wěn),語言冒失,興趣多變,做事有頭無尾,脈緩而澀。

        【出處】中藥方劑大全。

        中藥處方(二)

        【方名】小兒多動癥方劑二。

        【組成】女貞子15克枸杞子12克白芍10克生牡蠣(先煎)12克珍珠母(先煎)10克夜交藤12克。

        【用法】每日1劑,水煎3次服。

        【治法】滋補(bǔ)肝腎之陰,平肝潛陽。

        【主治】小兒多動癥。

        【加減】陰血不足,面色萎黃,舌淡者熟地10克,阿膠(烊化)12克;脾虛氣弱,納少,便溏,乏力者加茯苓15克,白術(shù)6克;夜寐不安加炒棗仁15克。

        【出處】中藥方劑大全<多動癥>

        小兒多動癥的表現(xiàn)

        表現(xiàn)一:注意力不集中

        1、常常在作業(yè)、工作或其他活動中不注意細(xì)節(jié)或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯誤。

        2、在工作或游戲中難以保持注意集中。

        3、別人和他說話時(shí)常似聽非聽。

        4、常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務(wù)或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致)。

        5、常難以組織工作和學(xué)習(xí)。

        6、常逃避、討厭或不愿做要求保持注意集中的工作(如學(xué)校作業(yè)或家庭作業(yè))。

        7、常常丟失學(xué)習(xí)和活動要用的物品(如玩具、學(xué)校指定的作業(yè)、鉛筆、書本或工具)。

        8、常常易受外界刺激而分散注意力。

        9、日常生活中容易忘事。

        表現(xiàn)二:多動或沖動行為

        1、常常手腳動個不?;蛟谧簧喜煌E?。;

        2、在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位。

        3、常在不恰當(dāng)?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)。

        4、常難以安靜地玩?;驈氖麻e暇活動。

        5、經(jīng)常忙個不?;虺O?ldquo;裝上了發(fā)動機(jī)”似地不停地動。

        6、經(jīng)常說話過多。

        7、常常別人間話未完就搶著回答。

        8、經(jīng)常難以安靜等待或按順序排隊(duì)。

        9、常打斷或干擾別人的活動(如插話或干擾別人的游戲)。

        小兒多動癥的治療

        1.藥物治療

        治療此病的藥物可分為中樞神經(jīng)興奮劑、抗憂郁劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等,但一般以中樞神經(jīng)興奮劑哌醋甲酯或右旋苯丙胺為常用藥品。

        2、精神治療

        藥物治療是對癥的。動作過多往往經(jīng)藥物治療而得到控制。同時(shí),不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時(shí)給予獎勵,不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。

        對有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的患兒,應(yīng)多給具體指導(dǎo),執(zhí)行有規(guī)律的生活制度,培養(yǎng)良好習(xí)慣,幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難,不斷增強(qiáng)信心。文獻(xiàn)資料指出藥物有效,但藥物與教育、行為上的指導(dǎo)相結(jié)合更為有效。

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