寶寶說(shuō)話晚的原因怎么解決
寶寶說(shuō)話晚的原因怎么解決
同齡的小孩說(shuō)話都很多，但自己的寶寶卻“金”口難開(kāi)，媽媽的心里又會(huì)是怎樣的焦急和無(wú)奈呢?以下是小編收集整理的寶寶說(shuō)話晚的原因及解決方法，希望對(duì)你有幫助。
寶寶說(shuō)話晚的原因及解決方法
寶寶的語(yǔ)言發(fā)展速度和水平存在很大的個(gè)體差異。一般情況下，一歲半的寶寶能說(shuō)10個(gè)左右的單字，兩歲左右能說(shuō)簡(jiǎn)單的短句，但是也有少數(shù)寶寶到3歲左右才說(shuō)出清晰的詞句。實(shí)際上，將近30%的寶寶在那些發(fā)育里程表范圍之外;10%的寶寶至少在一個(gè)重要的發(fā)育里程碑上“異常”地落后于其他寶寶，而實(shí)際并沒(méi)有什么問(wèn)題。 如果寶寶一周歲以后，父母采取了適當(dāng)?shù)姆椒▓?jiān)持對(duì)他進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，但寶寶仍然只字不吐，或者寶寶兩歲后主要發(fā)一些單音，而很少或沒(méi)有清晰的詞句，那么父母需要密切關(guān)注寶寶的情況，及時(shí)就醫(yī)，排查語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因。寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩的生理原因主要有遺傳因素，此外，通常還有以下生理因素。
1、聽(tīng)力障礙：因?yàn)槁?tīng)不到周圍的聲音，寶寶不具備學(xué)習(xí)發(fā)音的生理?xiàng)l件，也就不可能理解特定聲音所代表的意義，因而無(wú)法用語(yǔ)言交流。如果寶寶聽(tīng)力異常發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣，就會(huì)對(duì)寶寶智力，情緒能力的發(fā)展造成嚴(yán)重影響。
2、智力發(fā)育障礙：智力發(fā)育有障礙的寶寶語(yǔ)言發(fā)展也比同齡人差。
3、發(fā)音器官發(fā)育異常：在確認(rèn)寶寶聽(tīng)力完全正常之外，還需要進(jìn)一步檢查寶寶的發(fā)音器官是否正常，以確定是否需要對(duì)其進(jìn)行專門(mén)的發(fā)音與說(shuō)話訓(xùn)練。
除生理原因之外，寶寶說(shuō)話晚還可能存在以下心理或教養(yǎng)環(huán)境方面的原因。
1、父母少言寡語(yǔ)，寶寶缺乏學(xué)習(xí)與模仿語(yǔ)言的環(huán)境。
2、父母對(duì)寶寶說(shuō)話的要求高，一旦寶寶出現(xiàn)錯(cuò)誤，父母總是急于糾正他的發(fā)音，或催促寶寶趕緊改正，父母的這種行為導(dǎo)致適得其反的結(jié)果，無(wú)形中抑制了寶寶的表達(dá)欲望。
3、父母說(shuō)話速度偏快、偏長(zhǎng)、偏于復(fù)雜，以致寶寶模仿困難。
4、父母喜歡包辦寶寶的一切，對(duì)寶寶照顧極為細(xì)致，常常在寶寶發(fā)出需求信號(hào)之前就已經(jīng)滿足了寶寶的需求，或者習(xí)慣替寶寶表達(dá)需要，因此，寶寶無(wú)需通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己，他學(xué)說(shuō)話的動(dòng)機(jī)受到抑制。
1歲寶寶怎么教說(shuō)話
1、讓寶寶學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
即讓寶寶聽(tīng)你講故事、念兒歌和說(shuō)話。睡前講故事、念歌謠應(yīng)是寶寶每天的“必修課”。每個(gè)故事至少要講1～2周,兒歌也要固定幾首,短小易記,朗朗上口。經(jīng)過(guò)多次重復(fù),寶寶的大腦就會(huì)建立起一個(gè)加工系統(tǒng),使故事和兒歌變成他的內(nèi)部語(yǔ)言。他雖然還不太會(huì)說(shuō),但如果你故意念錯(cuò)時(shí),他會(huì)表示不滿。然后你應(yīng)當(dāng)嘗試讓他“接話”,或者接兒歌中最后一個(gè)押韻的字。
2、日常的語(yǔ)言交流
每天你都要有意識(shí)地在日常生活情境中和寶寶說(shuō)話、對(duì)話。語(yǔ)言要簡(jiǎn)短、明確、正規(guī),不要說(shuō)娃娃語(yǔ),想讓他說(shuō)出的字要讀重音或多重復(fù)幾遍,啟發(fā)他說(shuō)話的愿望。最重要的,是使寶寶經(jīng)常保持愉快的情緒和學(xué)話的氣氛。要用輕松的、游戲似的、純屬娛樂(lè)性的方法和在充滿愛(ài)的氣氛中教寶寶說(shuō)話,因?yàn)楹⒆又挥性诟械接腥藧?ài)他的情況下,他的言語(yǔ)才會(huì)得到充分的發(fā)展。
3、激發(fā)寶寶說(shuō)法愿望
和寶寶一起游戲,一邊游戲一邊帶著寶寶說(shuō)兒歌或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^(guò)程中發(fā)生的這種情景。當(dāng)寶寶有什么要求,媽媽可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)寶寶年齡延遲滿足,逼迫”寶寶學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求,然后再滿足他的要求。
4、創(chuàng)造良好語(yǔ)言環(huán)境
寶寶是憑感覺(jué)學(xué)語(yǔ)言的,父母的神情、動(dòng)作、聲音,都能幫助他領(lǐng)會(huì)其中的意義。父母與寶寶之間的語(yǔ)言交流越多,寶寶的語(yǔ)言能力就越強(qiáng)。寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累的過(guò)程,因此,即便父母說(shuō)了很多,他也可能無(wú)法及時(shí)回應(yīng)。但是父母不要就此放棄,總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。
教寶寶說(shuō)話的注意事項(xiàng)
1、不要操之過(guò)急
每個(gè)寶寶學(xué)說(shuō)話的時(shí)間都是不一樣的,當(dāng)有些寶寶說(shuō)話的時(shí)間較晚的時(shí)候,家長(zhǎng)們不要太過(guò)著急。要根據(jù)寶寶的自身特點(diǎn)有技巧的教寶寶說(shuō)話。如果擔(dān)心寶寶有某些方面的問(wèn)題,那可以帶寶寶去醫(yī)院做檢查,早發(fā)現(xiàn)早治療,沒(méi)問(wèn)題的話那就大可放心,耐心的教寶寶說(shuō)話。
2、不要有意見(jiàn)分歧
現(xiàn)在很多家庭的父母都來(lái)自不同地方,不同省市甚至不同國(guó)家。那么大家在說(shuō)話方面也會(huì)有很大的不同。那么在教寶寶說(shuō)話的時(shí)候就盡量統(tǒng)一用一種語(yǔ)言,如果夫妻講的話都不一樣的話會(huì)刺激到寶寶的腦細(xì)胞,讓寶寶不知道該選擇那種語(yǔ)言學(xué)習(xí),這樣會(huì)導(dǎo)致寶寶說(shuō)不清楚或是阻礙其語(yǔ)言能力的發(fā)展。
3、使用正確的詞匯
很多家長(zhǎng)在教寶寶說(shuō)話的時(shí)候,常常跟小寶寶一樣使用疊詞和兒化語(yǔ),例如,吃飯飯、睡覺(jué)覺(jué)等,覺(jué)得這樣說(shuō)話親切有趣,會(huì)讓寶寶更加容易說(shuō)話。其實(shí),寶寶使用這種詞匯主要是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言能力不足,限制了自己的表達(dá),如果這時(shí)父母再用同樣的方式講話,則會(huì)拖延孩子說(shuō)話完整的進(jìn)度。
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