暑期家教實(shí)踐心得體會
暑期家教實(shí)踐心得體會
大學(xué)生暑期做家教，不僅可以賺到一些零花錢，而且可以進(jìn)入社會鍛煉自己的身心意志。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的暑期家教實(shí)踐心得體會，歡迎閱讀!
暑期家教實(shí)踐心得體會篇一
如今,已是作為一名大二的學(xué)生,在這兩年里,學(xué)校給了我們不可多得的條件學(xué)習(xí)條件，鴉雀無聲的圖書館自修室、隨意調(diào)配的課余時間、志同道合的學(xué)習(xí)伙伴等等,無疑我們有這個自我修繕的空間,但這些都僅僅限于只是層面的學(xué)習(xí),一旦離開書本,離開考卷,我們又該何去何從,又該用什么來適應(yīng)這殘酷的社會呢? 為此,我很慶幸,這兩年里,我曾走出校園,找到兼職工作,走出了社會實(shí)踐的第一步,也為未來的生活揚(yáng)起了一帆航翼。
我的第一份兼職是一名為期一個月的促銷員。在做促銷員之前，我接受了公司的短期培訓(xùn)，奔波于學(xué)校和培訓(xùn)點(diǎn)之間,又是會有點(diǎn)累,但很充實(shí),期間,首先了解公司的產(chǎn)品，之后,我聽從公司的分配,在新一佳超市外面做場外促銷。
當(dāng)我第一次站在促銷臺前,拿著事先準(zhǔn)備好的麥,開始我人生中第一次當(dāng)著如此多的人面前介紹產(chǎn)品,吸引每一位路過的顧客。老實(shí)說,我是緊張和惶恐不安的，時刻擔(dān)心著自己介紹出錯。介紹的時候，我感覺到自己聲音很小，盡管戴著耳麥叫話.慶幸客戶很認(rèn)真的聽，認(rèn)真的詢問，在介紹中，我慢慢的放開自己，把自己培訓(xùn)中的只是應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，當(dāng)客戶走了之后，我長出了一口氣，帶我們負(fù)責(zé)人笑了笑，說：“你介紹的不錯,放開自己,你會做得更好。”我暗暗的高興，我終于踏出了第一步,我終于有勇氣堅信我會在接下來的每一步走到更好。之后的幾天,我從單純的介紹產(chǎn)品到分析客戶的購買心理，從盲目的介紹到為客戶推薦所需，我由一名稚嫩的促銷員逐漸成長為一名優(yōu)秀的促銷員，由最初的局促到最后的侃侃而談，由不安到自信。當(dāng)這份工作結(jié)束的時候，我突然有一點(diǎn)點(diǎn)戀戀不舍，并感覺到了自己的蛻變。
當(dāng)收到我人生的第一桶金,數(shù)額不多,可分量很重,沉甸甸的感覺,甚至不知道我可以用它來干什么,似乎買任何東西都不足一體現(xiàn)它的價值.最后我還是決定存下來,時刻激勵,并警戒自己,錢來之不易,父母肩負(fù)的擔(dān)子是有多重。
之后,我也陸續(xù)找過幾分兼職,家教,傳單........兼職的經(jīng)歷讓我明白,實(shí)踐難能可貴,有些東西,書本和課堂是永遠(yuǎn)學(xué)不到的,必須你親生體會。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生.身處這個就業(yè)壓力驚人的時代,提升自己各方面的中和素質(zhì)又顯得尤為重要..校園中成長的我們,校園生活是單純的、無憂的，可是當(dāng)我們在這種環(huán)境下成長到踏出校園的時候，面對社會，我們的單純會給我們帶來什么呢?社會是現(xiàn)實(shí)的，面對現(xiàn)在就業(yè)的形式，可是說職場是殘酷的。很多大學(xué)生除了校門都是眼高手低，以為擁有了一個大學(xué)本科的學(xué)歷就應(yīng)該找一份很不錯的工作或是很高的職位，很少有人會思考你會為公司帶來什么，而總是在做一些無謂的攀比。經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)成為了許多公司用人的首選條件，因?yàn)樗硪粋€人很快的適應(yīng)環(huán)境和進(jìn)入獨(dú)立工作狀態(tài)，而這也正是我們大學(xué)生所欠缺的。大學(xué)生很多都是處事生澀，做事散漫不夠認(rèn)真，對所做的工作懵懂不知，及時很多時候和自己的專業(yè)相關(guān)也不好上手。進(jìn)入社會我們會羞于伸手問自己的父母要錢，一時還控制不了自己大手大腳花錢的習(xí)慣，一時還不會拿到很高的工資，生手可能還經(jīng)常會得到來自老板的訓(xùn)斥，于是很多壓力隨之而來，而那時我們又用什么區(qū)迎接那個殘酷的未來呢!
兼職是我們大學(xué)生提前給自己一個社會鍛煉的平臺。提前去工作，可以為以后的就業(yè)提供一定的經(jīng)驗(yàn)，也可以適應(yīng)社會的日益俱變而使自己不至于落后于社會，而且在得到鍛煉之余也可以賺點(diǎn)外快來解決自己經(jīng)濟(jì)緊張的問題。一舉數(shù)得，何樂而不為呢?在兼職的過程中,我們會遇到形形色色的人,接觸各種各樣的事,在這過程中,我們的收益甚至是無法用金錢來衡量的。我們各方面的的綜合素質(zhì)都在不斷提高,個人眼界,個人的人生觀,價值觀,世界觀或許也會隨之改變,如果我們真的抱著鍛煉自己的目的,做好每一份兼職,那么我們所學(xué)到的也必將無可限量。
當(dāng)然也有人說，兼職會影響自己的學(xué)業(yè)，但兼職之所以稱為兼職，就是利用感自己的課余時間去工作。作為大學(xué)生,說句真心話,我們的課余時間少嗎?在我看來,邊上學(xué)邊打工是一直積極向上的態(tài)度，最終目的我們可以得到鍛煉，一種不同于大學(xué)生生活的全新鍛煉。在接受不同工作的同時可以鍛煉各方面的能力，也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢何在，自己的劣勢又在哪里?但時間,我的體會是看你自己怎么利用它,作為大學(xué)生,我們的課余時間一般是很多的。如果我們利用好,那么兼職和學(xué)習(xí)是可以做到兩不誤的.但如果真的有所沖突,那權(quán)衡利弊之下,個人是可以做出判斷的。我們已經(jīng)是成人了,基本判斷力是有的,但無亂如何,對于兼職,我是持支持態(tài)度的。
親愛的同學(xué)們,四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,回想起入學(xué)那天,恍如昨日。時間真的不等人。在校的每一天,我們必須把握好一切時間提升自己各方面的能力,給自己更多實(shí)踐機(jī)會,我想說,兼職真的讓我學(xué)到很多,也更懂珍惜,每一次和同學(xué)的相處,每一天在校的時光,每一份純真的微笑。也讓我跟自信的行走在校園,陽光燦爛迎接未來的每一天。
我堅信,奮斗過后,光明就在前方!
暑期家教實(shí)踐心得體會篇二
(一) 有良好的態(tài)度
米盧說：態(tài)度決定一切。今天，我們作一份家教工作，絕不僅僅是隨隨便便的幫幫學(xué)員方輔導(dǎo)一下學(xué)員這么簡單。學(xué)員方花費(fèi)相當(dāng)?shù)某杀?，購買的是一種服務(wù)商品，學(xué)員方的要求是很高的。不從思想上認(rèn)識家教工作的嚴(yán)肅性，是不可能做好家教工作的。要知道，如果我們不能在家教工作中使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績等方面，取得明顯的進(jìn)步，學(xué)員方一般是不會滿意的。態(tài)度好不好，會很快的反映到具體的家教工作上。
(二)有精心的準(zhǔn)備
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。專職的教師都要天天備課，即使從教多年的經(jīng)驗(yàn)非常豐富的優(yōu)秀老教師，從來也不會在備課上偷懶。事實(shí)上如果沒有精心的準(zhǔn)備時，上課時還是較難做到熟練的，這樣，就會大大影響授課的效率和效果。
怎么做好準(zhǔn)備呢?
程序一般如下：先是電話了解學(xué)員方的學(xué)習(xí)狀況和本次請家教的需求，然后提出有針對性的家教輔導(dǎo)方案，準(zhǔn)備好輔導(dǎo)材料和授課計劃;準(zhǔn)備好備課本;在每次家教工作開始時，都要對上次家教輔導(dǎo)后的效果進(jìn)行檢測;每次家教工作結(jié)束時，都須提出一些留待學(xué)生思考的問題或者要做的作業(yè)等。
(三)有一定的能力和方法
成功者找方法，失敗者找理由。成功地做好家教工作，是要以我們教員自身的能力為基礎(chǔ)，然后在總結(jié)自身學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，用一套系統(tǒng)的方法來指導(dǎo)自己的家教輔導(dǎo)工作，往往有效得多。所以我們從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法上入手，加以熱心的幫助、輔導(dǎo)，有針對性地補(bǔ)差提優(yōu)，每次輔導(dǎo)都有精心準(zhǔn)備的預(yù)案。
(四)和學(xué)員方的良好溝通不但決定著能否做成家教工作，也決定了家教工作的效果
現(xiàn)在的學(xué)員方對作家教的教員已越來越挑剔，我們一定要樹立起足夠的自信心。某種意義上可以說，有沒有足夠的自信，決定著第一次試講的成功與否。從能力上看，大家做家教工作，是完全可以勝任的。但事實(shí)上，很多朋友第一次接受家長的面試時，往往顯得底氣不足，試想：自己都對自己不是很信任，別人能信任你嗎?一定要有自信，有信心使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績等方面，取得明顯的進(jìn)步。要不斷的和家長溝通，和家長適當(dāng)?shù)挠懻搶W(xué)員學(xué)習(xí)上的各種問題以及其他相關(guān)問題，獲得家長對自己的教學(xué)方式和風(fēng)格的認(rèn)可;當(dāng)學(xué)員取得成績或進(jìn)步時，要以適當(dāng)?shù)姆绞阶尲议L知道;當(dāng)學(xué)員存在一些學(xué)習(xí)或心理上的問題時，要誠懇、積極、熱情的和家長討論解決問題的辦法。
(六)只有和學(xué)員良好溝通，才能確保家教工作的成功
那么怎樣才能做到有效溝通呢?首先應(yīng)該準(zhǔn)備好長時間談話的各種材料;其次要有教學(xué)計劃和時間上的先后安排;然后了解學(xué)員和家長的性格特點(diǎn)，尋找話題;關(guān)鍵是要切實(shí)從心理上把握學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)員實(shí)實(shí)在在的感到學(xué)習(xí)的樂趣、與教員相交、相知的樂趣;做學(xué)員的朋友式的老師是至關(guān)重要的。
暑期家教實(shí)踐心得體會篇三
暑假的天氣非常炎熱，有時候可達(dá)到39度，在這種情況下，我更加體會到錢來的不容易。讓我更加堅定了努力讀書的決心，再也不能浪費(fèi)光陰了!
時光荏苒，歲月如梭，大學(xué)四年就如白駒過隙，我很想在這四年結(jié)束的時候驀然回首看到我曾經(jīng)留在這里的痕跡，證明這四年不虛此行。在實(shí)踐中，我成功過，失敗過時光荏苒，歲月如梭，大學(xué)四年就如白駒過隙，我很想在這四年結(jié)束的時候驀然回首看到我曾經(jīng)留在這里的痕跡，證明這四年不虛此行。
社會責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。因?yàn)楝F(xiàn)在我是一個師范專業(yè)的學(xué)生，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)，為了讓自己有一個充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份在暑期幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語的工作。得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會，我順利得到了家長的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。
預(yù)備階段：認(rèn)識學(xué)生以及他的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，做足了輔導(dǎo)功課的準(zhǔn)備。第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。初三的學(xué)生，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢。為了孩子的學(xué)習(xí)問題，學(xué)校和家長都廢盡了心力.因此, 我多多少少也是很緊張的，被一雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,也意識到自己的責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí)，并向家長保證，會重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，所以我很用心的備課，孩子也很聰明，教的比我想象的還要輕松。
關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限，但對于初中生的英語作文的應(yīng)試我還是了解一些的,因?yàn)槲乙苍且粋€初中生。我自己平時也寫一些東西，我把我的文章給他看，告訴他我的思路的想法，以及下筆的線索，有時也針對一些例文進(jìn)行講解，告訴他在拿到一個題目時要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹立怎樣的觀念。對于作文開頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了他，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識，有時我也會即興出個小題目問他要怎樣去寫，他也往往能很好的告訴我他的想法，有時讓我都感到很吃驚，我也很高興看到他打開了思路，活躍了思維。無論是一個或者一群學(xué)生，我想我都會一如既往的認(rèn)真，每天只有兩個小時課程，中間有一段休息時間，在這段時間，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他寫的一些東西。對于他說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。所以在經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練之后他也學(xué)到了一些寫作的基本技巧,寫作水平有了一定的提高。整個家教持續(xù)了二十天，其中有收獲也有挫折?？赡苓@過程自己體會最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧。
無可厚非，大學(xué)生與在校老師相比，最大的優(yōu)勢即是可以上門教學(xué)。對于家長來說，大學(xué)生與其說是輔導(dǎo)老師不如說是孩子的臨時陪伴。家長可能對于學(xué)習(xí)的效果并不是十分的在意，更上心的反而是孩子是否喜歡這個老師。話雖如此，但是作為一名家教輔導(dǎo)者，一天家教結(jié)束，總結(jié)是必不可少的：一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟是初三的孩子，不能給與他更多焦躁的情緒，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。其次，這次家教，也讓我從英語的角度，從師范專業(yè)的角度重新審視了教學(xué)。從事教學(xué)工作一定要備課。雖說以我目前的知識水平，教教小學(xué)生是綽綽有余;但我還是找齊了教材和資料筆記等專心背課，力求做到知識上準(zhǔn)確無誤。除此以外，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子學(xué)的東西太難了，雖然事前早有準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的課本是將我們那一代的初中課本壓縮而來的，怪不得現(xiàn)在的小學(xué)生會覺得英語很難。另外，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的英語教學(xué)雖然比我們那時的要完善，但教師的水平還是很有局限性。音標(biāo)，我們那時的老師并沒有教，只是教我們讀讀單詞。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會實(shí)踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會實(shí)踐的意義也在于此。
這次實(shí)踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會、作出更大的貢獻(xiàn)。社會實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實(shí)踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實(shí)踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，是國家培養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。社會實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實(shí)作好了心理準(zhǔn)備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。 社會實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗(yàn)到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實(shí)自己壯大自己。
社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了這樣的體驗(yàn)過后，當(dāng)我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細(xì)微之處，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。首先，鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長。參加社會實(shí)踐是學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的結(jié)合，更是青年鍛煉成長的有效途徑。同時在與農(nóng)民群眾廣泛的接觸、交流中受到了真切的感染和體會。在無數(shù)活生生的典型事例中受到啟發(fā)和教育，使思想得到升華，不僅增長了見識，也提高認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。其次，在實(shí)踐中磨練了意志，陶冶了情操，開拓了眼界，增長了才干，也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識問題不夠全面等問題，使我們回到學(xué)校后更加珍惜在校的美好時光，努力掌握更多的科學(xué)知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為以后更好地服務(wù)于社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，通過社會實(shí)踐，我理解了很多有關(guān)人生的價值和意義，又站在一個新的起點(diǎn)上，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中成就自我!
我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實(shí)的感覺。我實(shí)踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
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