怎樣教育孩子有愛心
怎樣教育孩子有愛心
有愛心的孩子，可以讓孩子在成長的過程中起到積極向上正能量的作用。父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的愛心，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教孩子有愛心方法，希望對你有幫助
教孩子有愛心方法篇一
適當(dāng)引導(dǎo)孩子也是有自己的思維的，這個時候父母只需要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子把自己心里的想法說出來。比如說，在路邊碰上了受傷的小貓，媽媽問“怎么辦”，孩子可能回答“包扎一下或者送到醫(yī)院去吧”。孩子對于每件事情都有自己的解決方式，有時的無能為力和束手無策，主要父母的鼓勵和引導(dǎo)，孩子的愛心就能自己冒出來的。
父母是最好的老師父母的言行會最大程度的影響孩子的人生態(tài)度，培養(yǎng)愛心的最佳方式就是言傳身教。孩子在初入人世的時候?qū)ι鐣膽B(tài)度很多都是從家庭氛圍中培養(yǎng)的，耳濡目染的都是父母的一言一行。譬如說在下雨天碰上沒傘的路人，順路的話就遮一程;看見體弱的老人如果父母攙扶了一把，孩子在今后也很可能會效仿，這樣無形之中就培養(yǎng)了他的愛心。
旁敲側(cè)擊不要小看一句贊賞的力量，它會讓孩子確定心中的榜樣是誰。譬如，如果你和你的孩子正好走在一個難走的坡路上，可以告訴你的孩子，自己上次走在這里的時候就差點摔倒，幸好一個和你差不多大的孩子扶了一把之后才幸免。話里有意無意透露出來的贊賞，可以讓你的孩子在日后可以在比爾需要幫助的時候伸出援助之手。
教孩子有愛心方法篇二
1. 培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
弗爾.卡博教授說，具有良好習(xí)慣的孩子，具有3個推進(jìn)式的特點：
1)會善待自己，珍惜寶貴的時光，矢志進(jìn)取。
2)能善待他人，體貼別人的痛苦，廣交朋友。
3)會善待世界，注重溝通，付出愛也得到別人的愛。
2. 幫助孩子樹立遠(yuǎn)大志向
在這方面，弗爾.卡博教授認(rèn)為，遠(yuǎn)大的志向是與博大的愛心融為一體的。
3. 讓孩子心存感激之情
這樣治療“愛心缺乏癥”，可收到持久的“療效”。
弗爾.卡博教授認(rèn)為，有些孩子在接受別人照顧時，還一個勁地埋怨別人照顧不周，在他的心里沒有“感激”二字。有些孩子雖然在接受幫助時嘴里說“謝謝”，心里卻認(rèn)為他本該受到他人的幫助。這樣的孩子也是難得有“愛心”的。
教孩子有愛心方法篇三
第一，愛心要從小抓起。
父母要經(jīng)常愛撫孩子，對孩子微笑，讓孩子感受到父母對他的愛，這是孩子萌生愛心的起點。隨著孩子一天天長大，父母要把自己看作孩子的伙伴，陪孩子游戲、聊天、學(xué)習(xí)，讓孩子感受到家庭的溫暖，感受到被愛的幸福，為孩子奉獻(xiàn)愛心打下基礎(chǔ)。
第二，愛心要榜樣示范。
父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母，才能培養(yǎng)出富有愛心的孩子。孩子時時刻刻把父母作為自己的榜樣，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重于言教就是這個道理。因此，父母平時就要注意自己的言行舉止，做到孝敬老人、關(guān)心孩子、關(guān)愛他人、樂于助人等，讓孩子覺著父母是富有愛心的人，自己也要做一個富有愛心的人。父母同情別人的困難、痛苦的言行會深深打動兒童心靈，感染和喚起孩子對別人的關(guān)心。比如，在公共汽車上，家長對孩子說：“你看，那個阿姨抱著小弟弟多累呀，我們讓她們坐到這里來吧。”鄰居老人生病，家長帶著孩子去探望問候，幫老人做事。新聞報道有人缺錢做手術(shù)，生命垂危，家長帶孩子去捐款，獻(xiàn)上一份愛心……經(jīng)?？吹酱笕耸窃趺赐?、關(guān)心、幫助他人的，對于培養(yǎng)孩子善良品質(zhì)是最好不過的了。
第三，提高孩子的移情能力。
所謂移情能力是指能設(shè)身處地地為他人著想、感受他人情感的能力。如，讓孩子把自己的痛苦狀態(tài)時的感受與別人在同樣的情境下的體驗加以對比，體會別人的心情，可以使孩子學(xué)會理解別人，學(xué)會移情。例如：看到小朋友摔倒了，家長啟發(fā)孩子：“想想你摔倒時，是不是很疼?小朋友一定很難受，快去扶起他，幫他擦擦臉。”某地發(fā)生災(zāi)情家長可引導(dǎo)孩子：“那里的小朋友沒有飯吃，很餓，沒有衣服穿，凍極了，你想想，如果你也在那里，會怎么樣?我們?nèi)ゾ椟c衣服、食品送給在區(qū)的人吧!”
第四，提供奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會。
許多父母只知道一味地疼愛孩子，卻忽略了給孩子提供奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會。其實施愛與接受愛是相互的，如果讓孩子只是接受愛，漸漸地，他們就喪失了施愛的能力，只知道索取，不知道給予，并且覺得父母關(guān)心他是理所當(dāng)然的。有的父母以為給孩子多點關(guān)心和疼愛，等他長大了，他就會孝敬父母，疼愛父母。其實這是一種誤解，你沒有給孩子學(xué)習(xí)關(guān)愛的機(jī)會，他們怎么會關(guān)愛父母呢?還有的父母認(rèn)為孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的都不重要，只有學(xué)習(xí)好了，將來才會有一個好的前程，于是什么事都為孩子著想，孩子衣來伸手，飯來張口。學(xué)習(xí)固然重要，但是孩子的性格、習(xí)慣、品質(zhì)、心理對孩子的成長、成才更重要，并且這些都需要在生活、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的，不會一蹴而就。持之以恒的培養(yǎng)才會使愛的種子在孩子心里扎下了根，化為自覺的行為習(xí)慣。
第五，保護(hù)好孩子的愛心。
有時候父母由于工作忙或其他原因，對孩子表現(xiàn)出來的愛心視而不見，或訓(xùn)斥一番，把孩子的愛心扼殺在萌芽之中。比如有個小女孩為剛下班的媽媽倒了一杯茶，媽媽卻著急地說：“去去去，快去寫作業(yè)，誰用你倒茶”。再如有個小孩蹲在地上幫一只受傷的小雞包扎，小孩的媽媽生氣地說：“誰讓你摸它了，小雞多臟呀!”孩子的愛心就這樣被父母剝奪了。事實上，在很多情況下父母并不知道自己的行為會在不經(jīng)意間傷害或剝奪孩子的愛心。盧勤老師說：“孩子的愛心是稚嫩的，你在乎它，它就會長大;你忽視它，它就會枯萎;你打擊它，它就會死去。”如果你想擁有一個富有愛心的孩子，那就請你在生活中培養(yǎng)它、呵護(hù)它吧。涓涓之水，匯成江海，愛的殿堂靠一沙一石來構(gòu)建。自小給予孩子同情心和憐憫的情感，是在他身上培植善良之心、仁愛之情。兒童最初的同情心和憐憫心是成人同情心和憐憫之心的反映。家長平時注意對孩子一點一滴的培養(yǎng)，一言一行的引導(dǎo)，在平時生活中關(guān)注孩子，培養(yǎng)孩子的愛心，那仁慈博大的愛心，就會在孩子心頭扎下根，并會隨著孩子的成長而不斷擴(kuò)展和升騰。我們的每個孩子都有一顆仁愛之心，愛父母，愛朋友，愛老師，愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，我們每個人未來的生活也才能更加幸福而安詳。
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