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      父母教育孩子十大誤區(qū)

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        現(xiàn)在孩子的教育都擺在前列,有很多家長對孩子的教育感到困惑,不知道如何教育好孩子,父母在教育子女時,常步入誤區(qū)而不知,下面學習啦小編收集了一些關(guān)于父母教育孩子十大誤區(qū),希望對你有幫助

        父母教育孩子十大誤區(qū)篇一

        1、給孩子講道理,孩子知道道理就應(yīng)該按道理去做。

        孩子是通過行為和感覺來感知道理的,他們很難懂得抽象的“道理"。追求快樂,逃避痛苦是孩子的天性。成人得到的道理是成人自己學習實踐到的,并不是孩子理解感受到的。

        2、一切物質(zhì)條件都準備好了,孩子就應(yīng)該好好學習。

        孩子們學習一是有興趣,二是能獲得快樂,三才是感恩。好的物質(zhì)條件與好好學習之間并無必然的聯(lián)系。如果他對學習無興趣,又不能從中獲得快樂,即使物質(zhì)條件再好,他也無心學習。

        3、什么事也不用孩子做,只要學習就行了。

        孩子的天性是“玩耍”,他通過興趣了解世界,通過感受探索未知。如一味地強迫孩子學習,只會適得其反。

        4、專注于孩子的學習成績,忽略了孩子的品格培養(yǎng)

        培養(yǎng)孩子成“人",至少需要一二十年的“人化"過程。學習知識并不等于“人化"的全過程。

        5、打罵完孩子后,只要哄好就沒事了

        父母對孩子的打罵,從表面上看,哄好就沒事了。其實被打罵的感覺,會永遠地保留在孩子的潛意識里,形成惡性的“心錨”,成年后會出現(xiàn)緊張、焦慮、自卑等心理障得。

        6、孩子理所當然地應(yīng)該聽家長的話

        因為我是你爸媽,所以你必須要服從于我。這種傳統(tǒng)文化根深蒂固,極不易讓孩子形成獨立、平等的人格。

        7、我為孩子做了犧牲,孩子一定會感恩,一定會學好

        家長的付出與孩子的成就,兩者之間沒有必然的因果關(guān)系。只有讓孩子真正感受到了家庭的溫暖,他才能學會感恩。如果該由孩子自己做的事,被家長代替了,這就等于剝奪了孩子的生存權(quán)和探索卅界的叔利。

        8、做人的道理等孩子“懂事”后再教育

        錯誤地認為學習是第一位,做人是第二位的。懂得做人是成功的關(guān)鍵,是人生的根本,從小就要教育培養(yǎng)。

        9、批評是讓孩子改掉缺點的唯一方法

        孩子成長的過程是優(yōu)點逐漸取代缺點的過程。對孩子的批評更要注意方法,講究藝術(shù),才能取得良好的效果。

        10有條件地愛孩子

        “只要你好好學習,我就會給你什么……”這是典型的“有條件地愛”,其后果是孩子不會感恩,不會自律,目我價值也不會確立。應(yīng)當“無條件地愛",即使孩子錯了,仍要無條件地愛。無條件地愛才是真愛;有條件地愛,本質(zhì)上是一種“交換”。

        父母教育孩子十大誤區(qū)篇二

        1過分表揚或批評 適當?shù)谋頁P有利于孩子樹立自信心,過分表揚,卻適得其反,這樣的孩子往往缺少自我意識,做一點小事都希望得到表揚,否則就不做;過分批評會 傷害孩子的自尊心,家長只要指出錯在哪里就可以了,以幫他們吸取教訓。

        2過于溫和 有時,父母應(yīng)采取強制措施,讓孩子懂得淘氣應(yīng)有限度,任何時候都不能有過分行為,在不良行為一開始就制止他,然后再解釋為什么。

        3大發(fā)雷霆 以為大發(fā)雷霆可震住孩子,但威信卻降低了,因此脾氣少發(fā)好。如果控制不住,可以先平靜一下,再回來嚴肅地指出孩子的錯誤,效果更好。

        4濫用獎勵 “如果你不再往地上潑水,吃過飯我給你吃冰淇淋”。這種方法只能縱容他下次再犯,用獎勵的方法制止孩子的錯誤行為,實際上是賄賂孩子。

        5從不懲罰 如果孩子對他的錯誤行為毫無意識的話,他是不會記住去改正的。孩子真的犯了錯誤,懲罰必不可少。

        6公開爭吵 父母因教育方法不一致而公開爭吵,會使孩子感到不安全和不知所措,因孩子常常會模仿父母。故在孩子面前,父母最好保持一致。如果有不同意見,要避開 孩子進行討論,不要讓他感到只有一個人說了算,以免一方不在場時,另一方不起作用。

        7方式單一 總讓孩子在墻角罰站不會有多大作用。如孩子犯了錯誤,可根據(jù)孩子的年齡和愛好限制他的某些活動,如看電視、玩游戲機或參加室外活動等。

        8過分民主 幼兒缺乏經(jīng)驗和判斷力,需要父母指導(dǎo),對其過分民主,會把孩子寵壞,變得為所欲為。當然,孩子長大以后可以曉之以理,讓他們參與抉擇。

        9永遠不對 如果你總認為孩子是錯的,會使他感覺自己很無能。即便他錯了,你可以提醒他,讓他知道你相信他有能力做到。不要用“你老是這樣,從沒做好過”這類 話指責他。

        10不會道歉 如果父母錯了,不要忘記對孩子說:“對不起”。孩子與父母之間應(yīng)互相尊重,這么做也可以教會孩子怎樣道歉。

        父母教育孩子十大誤區(qū)篇三

        不要因為上班就對孩子感到內(nèi)疚

        沒有必要因為自己是上班一族便對孩子產(chǎn)生愧疚之感,更不要因為自己在孩子的問題上稍有疏忽便對此事一直念念不忘,惋惜、自責,這只會使孩子對你有更多耍性子的借口,或者說會留給孩子繼續(xù)依賴于你的余地。

        提示:面對家人時也要始終保持著那份自信。請記住,只有全心全意地投入工作才是對家人及自己的最大鼓勵。

        命令般的語氣會令孩子的心情變壞

        不論是大人還是小孩,都不喜歡別人對自己發(fā)號施令或指手畫腳。因此,在打算與孩子共同完成某事或希望孩子處理某事時,記得要婉轉(zhuǎn)地對其加以勸導(dǎo),而不是采用強硬的語氣發(fā)布命令,最好能夠及時給予孩子適當?shù)奶嵝鸦蚴墙ㄗh,使孩子自覺地做出處理。

        提示:人的心理有時就是這么奇妙,如同那隨風搖擺的蘆葦一般,受周邊環(huán)境的影響起伏不定,變幻莫測。

        再苦再累也不要對孩子發(fā)脾氣

        無論處于何種情況下均不能使孩子對媽媽的工作產(chǎn)生反感。出于本能,孩子們都不希望媽媽離開自己,因此他們會認為媽媽之所以不能和自己在一起,之所以會發(fā)脾氣、抱怨,都是因為媽媽需要去工作。所以,上下班時,媽媽一定要始終保持微笑,令孩子感到上班對于媽媽而言是一件非常高興的事情,換句話說,就是要讓孩子認同“上班族媽媽”的形象。

        提示:倘若這一天真的非常疲憊,媽媽可以將自身狀態(tài)如實地講給孩子聽,告訴他自己為什么會不高興,告訴他自己也需要休息,并嘗試取得孩子的諒解。讓孩子學會去理解、體諒人。

        不要強迫孩子學習

        媽媽不應(yīng)一味強迫孩子學習,而應(yīng)首先了解孩子對于什么事物感興趣,最好帶他進入相關(guān)領(lǐng)域體驗一番,從而自然引導(dǎo)孩子對學習產(chǎn)生動力及關(guān)注度。須知,強迫孩子學習極有可能使孩子對父母產(chǎn)生叛逆心理,并對學習失去興趣。

        提示:首先就要給予他們足夠的關(guān)愛,使他們有個穩(wěn)定的情緒,父母給了他們足夠的愛,他們自然也會為不辜負父母的信任及期待,做出最大的努力。

        不要將孩子視為人生負擔

        撫養(yǎng)孩子長大的過程會令你感到疲憊與傷心,但孩子為你帶來的幸福卻遠勝于它。當然,就經(jīng)濟方面而言,有了孩子以后定然要比兩人生活時拮據(jù)很多,但孩子所帶來的快樂與幸福一定會讓你感覺這一切都很值得。

        不要在孩子面前議論他人是非

        純真的孩子就如同一面鏡子,他會將無意中自父母身上學來的言行如實反映出來。倘若父母吐露對于保姆的不滿,或是背地里對孩子的老師肆意謾罵,即便那只是一種無意行為,孩子也會在潛移默化中變得輕視自己的保姆或老師。

        提示:母的言行舉止,哪怕只是一些微乎其微的小動作、小習慣也會對孩子產(chǎn)生決定性的影響。

        不要對孩子許下無法履行的承諾

        父母不要輕易對孩子許下無法履行的承諾,一旦諾言許下,則一定要做到堅守不變。無法做到言行合一的父母永遠無法在孩子面前樹立起威信,甚至父母子女間最基本的信任也會因此受影響。

        不要讓孩子產(chǎn)生疏遠感

        孩子幼時所承受的孤獨及疏遠感會對孩子的性格和未來發(fā)展產(chǎn)生巨大影響,因此無論工作有多繁忙,父母也不要長時間地遠離孩子,要始終將孩子視為生活的中心。

        夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

        夫妻之間難免會發(fā)生一些口角,但切記千萬不要在孩子面前爭執(zhí)??粗改?ldquo;張牙舞爪”、相互謾罵,孩子便會陷入一種極度不安與恐懼當中,這最終會使孩子產(chǎn)生嚴重的。

        讓孩子學會自己的事情自己處理

        看不得孩子笨手笨腳的樣子,會幫助他們處理一切事務(wù);另一種即使心中極不耐煩也會等著孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧,在反復(fù)的嘗試過程中,孩子便會掌握獨自處理事務(wù)的要領(lǐng),更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會到成功的喜悅,這才是萬金難求的。
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