教育孩子讀書的方法
教育孩子讀書的方法
讀書，是一個優(yōu)秀的人一生都應(yīng)堅持的事。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子讀書的方法，希望對你有幫助
6個培養(yǎng)孩子讀書的好方法
貴在堅持
在兒子很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒!多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視，少些時間做家務(wù)。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
培養(yǎng)技巧
孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊。
保持興趣
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。
因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。適時的對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
輕松環(huán)境
閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。
一般說來，從上小學(xué)開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。美國圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。
樹立榜樣
在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。同時，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
提供機會
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母子周末必做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。
6個技巧讓孩子愛上讀書
1.父母以身作則，拿起書本
先看看下面幾種情況，作為家長，你中招了嗎?每天在家刷朋友圈、看電視，玩游戲;陪孩子，也會時不時拿著手機點來點去;把手機或平板給孩子當(dāng)玩具玩。
孩子最強的能力是模仿，家長的行為和習(xí)慣，對孩子的生活習(xí)慣有著重要的影響作用。孩子是父母的一面鏡子，模仿是一個持續(xù)終生的行為。因此，如果孩子不愛看書，很大原因在于家長。父母除了不要總是在孩子面前玩電子產(chǎn)品，還應(yīng)該和孩子一起拿起書本閱讀。曾有記者在某校做過采訪，不少孩子都說平時家長晚飯后就看電視連續(xù)劇，很少閱讀文字類的東西，所以孩子也很少看書，而且容易跟家長一起看電視。
2.營造良好的讀書環(huán)境和氛圍
閱讀環(huán)境很重要。家長在周末時可以多帶孩子去圖書館看書或參加閱讀活動，讓孩子接受潛移默化的影響。同時家里也是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要環(huán)境。爸媽給孩子買一個單獨的書柜，準(zhǔn)備不同類型和風(fēng)格的兒童書籍，讓孩子在家隨時隨處都能找到合適的書去讀。當(dāng)孩子玩累了或是坐下來安靜的時候會很容易地從書架上取出一本愛看的書來讀，慢慢就會喜歡上閱讀。
3 鼓勵孩子讀后“說來聽聽”
閱讀之后家長可以多鼓勵孩子“說來聽聽”，這樣能培養(yǎng)和提升孩子的溝通與表達能力。家長引導(dǎo)孩子發(fā)表自己的看法，接受他說出來的想法。慢慢地，孩子就能完整地表述自己的觀點，自主思考能力也會隨之提升，家長可以讓孩子試著將觀點寫出來，意識到閱讀與寫作的重要性。孩子嘗到甜頭后也會更有成就感，從而愛上閱讀。
4.堅持給孩子讀書講故事
兒童閱讀分為不同的階段：繪本、講故事、文字閱讀。父母堅持給孩子朗讀故事，能讓孩子了解更多的詞匯，并且能提高孩子的理解能力，讓孩子接觸更廣闊的世界。大量研究證實，父母給孩子朗讀可以提高孩子的聽、說、讀、寫能力。給孩子講故事，會把閱讀和對孩子的關(guān)愛聯(lián)結(jié)起來，更容易讓孩子體會到閱讀的好處，并愛上閱讀。
5.依孩子的興趣，引導(dǎo)和吸引孩子閱讀
閱讀不能強迫，要適當(dāng)引導(dǎo)。爸媽要根據(jù)孩子的興趣愛好，選擇合適的書籍。一些家長為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常給孩子買很多書，但孩子卻很少看，原因就在于沒有選對書籍。有個例子是這樣的：爸爸認為孩子不喜歡閱讀只喜歡玩游戲。但是，有一回朋友送給孩子一套《丁丁歷險記》，孩子非常喜歡而且反復(fù)讀了很多遍，竟然慢慢喜歡上閱讀了。爸爸才發(fā)現(xiàn)自己之前的想法是錯誤的，只是自己沒有給孩子選對合適的書而已。
6.閱讀不能急功近利，需靜待花開
閱讀不會在短期內(nèi)看到明顯或直接的效果，它在很多時候都是隱性技能。事實上，孩子大量閱讀的效果大約在初、高中才能明顯體現(xiàn)出來。孩子學(xué)習(xí)和寫作，需要清晰的邏輯思維能力，而閱讀能幫助孩子日積月累地提升這項能力。孩子讀書多，知識和知識之間就能形成聯(lián)結(jié)，發(fā)揮更大的作用，并又產(chǎn)生正向反饋。所以，讓孩子堅持閱讀，總有一天會開出絢爛的花朵!
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