父母之間教育孩子矛盾該怎么解決
父母之間教育孩子矛盾該怎么解決
在有關(guān)教育孩子的問(wèn)題上，父母?jìng)兛傆幸环讲粷M(mǎn)另一方的觀點(diǎn)，從而鬧矛盾。那么父母之間教育孩子矛盾該怎么解決?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母教育孩子有矛盾的解決方法 的資料，希望可以幫到你!
父母教育孩子有矛盾的解決方法
第一：了解自己的孩子
沒(méi)有一種特定的教育方式，適合所有的孩子。只有因材施教，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷地去改良教育方法，才是最好的教育方式。
第二：父母分工，責(zé)任制
父母可以商量在養(yǎng)育孩子過(guò)程中，哪些方面主要由某一方負(fù)責(zé)，哪些方面必須商量著進(jìn)行。比如，孩子生活上的規(guī)矩主要由母親設(shè)置，而孩子學(xué)習(xí)上的規(guī)矩主要由父親設(shè)置。這樣的分工也能大大降低意見(jiàn)不和，建議父親要多一些責(zé)任，畢竟作為一家之主，多一些擔(dān)當(dāng)，既是榜樣，也是責(zé)任。
第三：不要在孩子面前說(shuō)對(duì)方的教育不對(duì)
當(dāng)一方對(duì)另一方教育方法有看法時(shí)，不要在孩子面前表現(xiàn)出分歧，而應(yīng)該私下給伴侶提出自己的看法。
第四：提前做好準(zhǔn)備
孩子每一個(gè)階段面臨主要問(wèn)題可能都不相同。父母可以在這些問(wèn)題出現(xiàn)之前展開(kāi)一些討論，分配好教育的角色。
第五：不要被自己的經(jīng)歷影響
很多父母教育自己孩子的方式會(huì)受制于自己的童年經(jīng)歷。如果他自己父母很?chē)?yán)厲，他可能對(duì)孩子很寬容，如果父母很吝嗇，他可能對(duì)孩子很慷慨。或者覺(jué)得自己童年的經(jīng)歷很好，也讓孩子經(jīng)歷一遍，刻意為之，可能會(huì)適得其反。
父母教育孩子有矛盾的解決技巧
01尊重差異，學(xué)會(huì)接納
夫妻雙方來(lái)自不同的原生家庭，各自不同的成長(zhǎng)環(huán)境和教育經(jīng)歷決定了兩人原本就“預(yù)裝”了兩套不同的“操作系統(tǒng)”，所以在教育孩子的問(wèn)題上存在不同的意見(jiàn)很正常。夫妻選擇對(duì)方為伴侶時(shí)，就已接納了對(duì)方與自己的不同，所以面對(duì)孩子的教育問(wèn)題，雙方同樣需要學(xué)著接納對(duì)方與自己不同的教育觀念。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母有著不同的人格特質(zhì)和性別氣質(zhì)。因此在孩子面前，夫妻雙方無(wú)需要完全達(dá)成一致，而是應(yīng)該讓孩子自己去適應(yīng)、整合父母不同的教育方式，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一種歷練。孩子逐漸長(zhǎng)大就會(huì)步入學(xué)校、走向社會(huì)，他們會(huì)遇到不同的環(huán)境以及形形色色的人際關(guān)系，而父母雙方在早期家庭環(huán)境中對(duì)孩子不同的教育方式，就像一個(gè)社會(huì)縮影，可以幫助孩子適應(yīng)不同的環(huán)境、處理不同的人際關(guān)系。
02意見(jiàn)不同，高效溝通
如果夫妻雙方意見(jiàn)不同，在交流時(shí)就要注意溝通方式。人們?cè)跍贤〞r(shí)經(jīng)常會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為溝通就是想盡辦法努力說(shuō)服對(duì)方。實(shí)則不然，溝通是為了雙方可以交流意見(jiàn)，在充分理解對(duì)方的動(dòng)機(jī)和想法的前提下，在孩子的教育問(wèn)題上求同存異或者達(dá)成一致。夫妻雙方在交流時(shí)，可以先拋開(kāi)具體的方式方法，嘗試站在對(duì)方的出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到雙方都是出于對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)家庭和諧的渴求，才會(huì)堅(jiān)持自認(rèn)為正確的意見(jiàn)。只有在相同動(dòng)機(jī)的前提下，雙方才能找到問(wèn)題的共性和相似點(diǎn)，形成了雙方進(jìn)一步溝通的基礎(chǔ)，從而解決關(guān)于孩子教育問(wèn)題上的分歧。
03孩子面前，避免爭(zhēng)吵
有些夫妻在孩子教育問(wèn)題上產(chǎn)生分歧，就會(huì)當(dāng)著孩子的面開(kāi)始爭(zhēng)吵，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。夫妻雙方一定要避免當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，尤其對(duì)于低齡的孩子來(lái)說(shuō)，他們無(wú)法分辨究竟是什么原因引起了父母的不滿(mǎn)與爭(zhēng)執(zhí)，就會(huì)簡(jiǎn)單、直接地把原因歸結(jié)到自己身上，認(rèn)為是自己引發(fā)了父母的不滿(mǎn)，這會(huì)使孩子缺乏安全感，感到自己不值得被愛(ài)。另外，孩子有很強(qiáng)的模仿能力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的耳濡目染，孩子會(huì)模仿并習(xí)慣通過(guò)爭(zhēng)吵來(lái)表達(dá)不同意見(jiàn)。因此，夫妻雙方的言傳身教尤為重要。
04找準(zhǔn)原因，統(tǒng)一觀念
有時(shí)夫妻雙方的爭(zhēng)吵看起來(lái)是由于教育觀念不一致導(dǎo)致的，實(shí)際上卻是由兩人價(jià)值觀的不同而引起的。比如夫妻中的一方倡導(dǎo)簡(jiǎn)單、隨意的生活方式，而另一方則推崇成功、極致的人生，那么這兩種不同的價(jià)值觀具體到孩子的教育問(wèn)題上，夫妻雙方就會(huì)對(duì)是否要參加課外輔導(dǎo)班、參加多少輔導(dǎo)班、要不要苛求成績(jī)等問(wèn)題產(chǎn)生不同意見(jiàn)。其實(shí)，這類(lèi)問(wèn)題的重點(diǎn)在于二人的價(jià)值觀不同，當(dāng)價(jià)值觀的問(wèn)題得到解決，孩子的教育選擇問(wèn)題也就迎刃而解。
雖然夫妻雙方的教育理念與方式方法不一致，但這并不妨礙雙方都以自己的方式無(wú)條件地去愛(ài)孩子。當(dāng)夫妻雙方承認(rèn)、接納并尊重彼此的不同時(shí)，孩子也就從他們身上學(xué)會(huì)接納與欣賞，這是夫妻雙方給予孩子的一份珍貴禮物。
給父母教育孩子的建議
1.首先要知道教育孩子重在“適合”而不是“對(duì)與錯(cuò)”，而判斷教育是否合適的標(biāo)準(zhǔn)恰恰在于孩子本身。人與人之間的想法不可能完全相同，產(chǎn)生分歧是必然的，而分歧兩端也不見(jiàn)得就是非黑即白。特別是在教育孩子這件事上，我們既身為父母，有誰(shuí)不是真心覺(jué)得自己的做法才是對(duì)孩子好呢?說(shuō)實(shí)話，并不是所有分歧都能達(dá)成一致，也不是所有分歧都非得達(dá)成一致。解決問(wèn)題的辦法絕不是分歧雙方一直不停地強(qiáng)調(diào)“我就這個(gè)態(tài)度了，就這么著了”，不妨在和孩子商量之前先把各自的觀點(diǎn)和論據(jù)都平心靜氣攤開(kāi)來(lái)擺清楚。在同樣的出發(fā)點(diǎn)下，即使還是沒(méi)達(dá)成一致，充分的溝通還是能讓雙方互相理解的。
2.讓孩子參與到對(duì)于其教育方式的商定中。孩子是教育的直接承受者，他更清楚自己想要一種什么樣的教育方式，父母在選擇自己的教育方式時(shí)也能夠了解孩子的特點(diǎn)，針對(duì)孩子的特性來(lái)完善教育方式。而且，在這樣民主的氛圍下，不僅通史幫助父母了解孩子，更好地教育孩子，而且孩子通史逐漸養(yǎng)成對(duì)一些問(wèn)題的看法，形成自己的主見(jiàn)。
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