家長(zhǎng)應(yīng)該如何有效的教育孩子
家長(zhǎng)應(yīng)該如何有效的教育孩子
很多家長(zhǎng)都不知道如何有效的教育孩子，為了幫助家長(zhǎng)們有效的教育孩子，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長(zhǎng)教育孩子的有效方法，希望可以幫到你!
家長(zhǎng)教育孩子的有效方法
一、使孩子主動(dòng)做功課
你的孩子很聽(tīng)話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說(shuō)“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水。
第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。
第三招，學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急。
第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。
第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正話反說(shuō)。
第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
第九招，列一個(gè)功課計(jì)劃表。
第十招，先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課。
第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
第十二招，別在孩子面前評(píng)判老師
二、如何使孩子聽(tīng)話懂事
在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽(tīng)他說(shuō)話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái)，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見(jiàn)，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。
第一招，借第三者之口贊美孩子。
第二招，用書(shū)信或日記與孩子交流情感。
第三招，用溫和的語(yǔ)調(diào)交談。
第四招，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。
第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
第六招，與孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴(lài)。
第九招，只提有建設(shè)性的意見(jiàn)。
第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。
第十一招，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。
第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。
三、如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺(jué)
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂(lè)趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^(guò)后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課.
第一招，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求
第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力
第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦
第五招，興趣是最好的老師
第六招，母親的激勵(lì)最重要
第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度
第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說(shuō)話
第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他
第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的
第十一招，多帶孩子與大自然接近
第十二招，成功并不像你想像的那么難
第十三招，培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我的激勵(lì)
第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力
家長(zhǎng)教育孩子的建議
(一)正面的語(yǔ)言。
這樣的句子里，沒(méi)有“不”字。比如：“把東西扔進(jìn)垃圾桶。”比“不要亂扔?xùn)|西。”更清晰易做，更有推動(dòng)力。
清晰明確的指令。比如：家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)“不要太過(guò)火了。”孩子往往不知道怎么做。而這時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)：“安安靜靜吃飯。”便清晰易做多了。
一次一件事，字?jǐn)?shù)不要超過(guò)15個(gè)字。指令只發(fā)出一次是最有效果的。也確保孩子集中注意力聆聽(tīng)。
(二)有效的警告
有些調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)發(fā)出指令了，未必會(huì)遵從。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要同時(shí)發(fā)出一個(gè)警告。有效的警告應(yīng)該是簡(jiǎn)短清楚的。
如果你不(聽(tīng)從指令)，你將會(huì)得到(什么樣的處罰)
警告也應(yīng)該只發(fā)出一次。開(kāi)始孩子會(huì)沿用過(guò)去抵抗的態(tài)度，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以從5 數(shù)到1 ，如果孩子仍然沒(méi)有聽(tīng)命，家長(zhǎng)應(yīng)該實(shí)行定下的處罰。
(三)適度地獎(jiǎng)懲。
如果孩子改變了過(guò)去抵抗的態(tài)度，家長(zhǎng)可以讓孩子“喜歡的活動(dòng)”中選出一項(xiàng)作為獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子依然抵抗家長(zhǎng)的命令，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓步或者和孩子進(jìn)行談判，而是直接進(jìn)入懲罰。
這個(gè)懲罰無(wú)需重大，只要輕微即可。目的知道教導(dǎo)孩子明白他應(yīng)該聽(tīng)話。輕微的懲罰堅(jiān)決地使用，比重的懲罰更有效果。
比如，以前我們班不做家長(zhǎng)作業(yè)的同學(xué)，我都會(huì)打手板心，現(xiàn)在我都會(huì)罰他所在小組一顆星星。這比以前的重罰，效果好多了。
(四)統(tǒng)計(jì)效果。
為了鼓勵(lì)孩子聽(tīng)話，可以列一個(gè)表格，記錄每天孩子聽(tīng)話和不聽(tīng)話的次數(shù)。家長(zhǎng)在孩子心情的時(shí)候，實(shí)行這個(gè)聽(tīng)話統(tǒng)計(jì)表。每天統(tǒng)計(jì)結(jié)果，也可以一周統(tǒng)計(jì)一次。如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果中，聽(tīng)話的次數(shù)夠多，家長(zhǎng)可以讓孩子在“我喜歡的活動(dòng)”中挑選一項(xiàng)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
家長(zhǎng)教育孩子的注意事項(xiàng)
1、嚴(yán)格且友好;當(dāng)你用一種平和的語(yǔ)氣和孩子溝通時(shí)，他會(huì)樂(lè)意聽(tīng)你所說(shuō)的一切。
2、暫停：“我現(xiàn)在很生氣，不想現(xiàn)在再提這件事。以后我們?cè)僬劇?rdquo;這樣說(shuō)不會(huì)有錯(cuò)。
3、教給孩子正確的方法：與其懲罰孩子的錯(cuò)誤行為，不如教給他如何正確做的方法。“我不喜歡你總把滑板放在大廳前，下次請(qǐng)把它放在貯藏室。記住，需要任何幫助可以告訴我。”
4、正面教育：與其說(shuō)“讓你去刷牙，我已經(jīng)說(shuō)了很多次了!”不如說(shuō)“去刷牙吧，刷完了告訴我，我好親親你。”
5、要解釋?zhuān)灰獓樆＃航o你孩子一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明，告訴她這樣做的理由。
6、不要發(fā)怒：與其只盯著孩子的錯(cuò)誤發(fā)怒，不如考慮一下如何抓住這次時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行正確的指導(dǎo)。
7、給予激勵(lì)：用簡(jiǎn)短的話讓孩子順從你的安排，比如，“我們?cè)摶丶伊?，再滑一次我們就把它收起?lái)好嗎”，“我們?cè)摶丶铱军c(diǎn)心吃了”，等等。
8、對(duì)孩子的要求要有彈性：當(dāng)孩子提出“我想看完這個(gè)表演再走好嗎?”，這是合理的要求。如果你有時(shí)間的話，不妨答應(yīng)他。這是讓孩子學(xué)會(huì)談判技巧的好辦法。
9、別強(qiáng)迫孩子做什么，要和他商量：跟孩子實(shí)話實(shí)說(shuō)，邀請(qǐng)他和你一起解決某些事情，比如，“我遇到一個(gè)問(wèn)題，我想要你換上一件干凈的襯衣，而你卻每天堅(jiān)持要穿那同一件襯衣，我們要怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢?”如果孩子是趨向于解決問(wèn)題的話，他會(huì)樂(lè)于你用商量的口吻。
10、學(xué)得聰明點(diǎn)：做父母的一般都喜歡用一套固定的解決問(wèn)題的模式，甚至是一些毫無(wú)作用的打罵方法。如果你發(fā)現(xiàn)自己所做的一切根本沒(méi)有效果，那么，何不想辦法尋找一種更管用的處理問(wèn)題的方式呢?記?。焊淖兡阕约旱膽B(tài)度永遠(yuǎn)要比改變你的孩子容易。多問(wèn)問(wèn)自己，“我能用點(diǎn)什么別的方法更能激勵(lì)我的孩子，讓他變得更好呢?”
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