家長應(yīng)該怎樣教育孩子早戀
家長應(yīng)該怎樣教育孩子早戀
不少家長被孩子早戀的問題所苦惱，擔(dān)心孩子早戀耽誤了學(xué)習(xí)。面對(duì)孩子早戀的問題，家長應(yīng)該怎么正確對(duì)待呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長教育孩子早戀的建議，希望可以幫到你!
家長教育孩子早戀的建議
正確認(rèn)識(shí)早戀
家長們要明白，早戀是人成長到一定階段，由于生理、心理、環(huán)境等因素共同影響下誘發(fā)異性與異性間形成的一種新的關(guān)系的行為，它是一種本能，并不是一種錯(cuò)誤。只有正確認(rèn)識(shí)了，才能避免在處理早戀問題上先入為主。
有時(shí)，早戀也是有激勵(lì)作用的，學(xué)習(xí)積極性不高的孩子，可能會(huì)為了和另一個(gè)孩子而努力，成績就可能會(huì)提高，可能到最后還會(huì)有想不到的收獲。
尊重孩子想法
很多父母都存在一個(gè)問題，就是對(duì)孩子看的太緊，認(rèn)為自己有權(quán)知道孩子的一切。這對(duì)進(jìn)入青春期的孩子們來說就是炸藥包的導(dǎo)火索。
原本青春期的孩子就敏感，并且有了自己的小秘密，可能存在單戀、暗戀的現(xiàn)象。原本想藏在內(nèi)心深處的，卻被父母左右調(diào)查。這就免不了和家長們大吵一架。
父母若是沒發(fā)現(xiàn)什么還好，若是真發(fā)現(xiàn)了孩子的秘密，免不得孩子放學(xué)回來就多方會(huì)談，本想好好勸勸孩子，但是結(jié)果卻背道而馳。
那么，遇到這種情況要如何是好?
其實(shí)父母要尊重孩子的想法，善于找到和孩子溝通的方式，內(nèi)心敏感的孩子就旁敲側(cè)擊，心里藏不住事的孩子就耐心引導(dǎo)，自己孩子的性格父母一定最了解。
學(xué)會(huì)與孩子溝通
很多家長與孩子都存在溝通不暢的情況。有幾點(diǎn)建議，家長們可以參考：
不要以家長的身份和孩子談事情，朋友的身份孩子更容易吐露心聲;
對(duì)待內(nèi)心敏感的孩子，就旁敲側(cè)擊，不從主題入手;
對(duì)待藏不住事情的孩子，要抓住孩子軟肋，耐心勸說，說到要害，也容易讓孩子與你談心;
知孩子，父母者也。自己孩子的性格父母最清楚，孩子們都是天真的，考慮也不是那么周全，需要依靠父母的指導(dǎo)，父母要耐心。
學(xué)會(huì)自我反思
有些家長經(jīng)常說“我和我家孩子，在一起說三句話就吵起來，根本不能溝通!”這句話的背后，可能不光是孩子的原因，作為家長，你有反思過自己的行為嗎?
多半的父母在教育孩子的問題上都很強(qiáng)勢，“我的孩子一定要聽我的話”我做的決定都是正確的!聽見孩子早戀，就是“絕對(duì)不行”，責(zé)罵甚至棍棒相見。
不給孩子空間的父母，最初孩子可能只是反抗你的想法，到后來，就會(huì)慢慢演化成對(duì)父母的憎恨。對(duì)于早戀這件事，適當(dāng)?shù)馗嬲]是有必要的，但不能過于頻繁，以免孩子產(chǎn)生逆反心理。
家長教育孩子早戀的注意事項(xiàng)
(1)“早戀”不是件猶如洪水猛獸的事情，要更好地使用“戀愛影響力”。
愛情是人類諸多情感中的一種，戀愛是愛情的一種狀態(tài)，而早戀這種狀態(tài)發(fā)生的年齡段相對(duì)于某個(gè)群體來說，早了。
愛情是非常美好、令人向往的。而這個(gè)“早”字卻將這美好戴上了一頂帽子，一頂扣在了誰的頭上就擁有“負(fù)面結(jié)果”的帽子。
早戀也能產(chǎn)生愛情的影響力
任何一次的戀愛都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響，這個(gè)影響有可能是正面的，也有可能是負(fù)面的。如果一個(gè)人的自控能力、自我管理的能力弱，任何一件事情都會(huì)對(duì)他有影響，而不會(huì)僅僅因?yàn)閼賽?。好的戀愛影響力?huì)讓每個(gè)人擁有想要證明自己的沖動(dòng)，想要在喜歡的人面前展現(xiàn)自己的優(yōu)秀，渴望和對(duì)方擁有一個(gè)更好的未來。如果我們能讓戀愛產(chǎn)生這樣的影響力，我認(rèn)為戀愛本身就是一件偉大的事情。所以，并不是戀愛有錯(cuò)，而是在考驗(yàn)一個(gè)人在戀愛中的自控能力和自我管理的能力。
(2)主動(dòng)和孩子們一起討論愛情。
任何一個(gè)不被經(jīng)常討論的事情都是神秘的，任何一件對(duì)于入門有限制的事情都是有吸引力的。對(duì)于孩子們來說，愛情就是如此，因?yàn)樗敲篮枚衩氐模驗(yàn)樗潜焕蠋焸?、父母們限制的?/p>
讓一件事情變得平常，最簡單的方法就是讓它經(jīng)常出現(xiàn)在可以討論的范圍中——見怪不怪。更重要的是，討論能很好地植入我們對(duì)愛情的看法。
我經(jīng)常會(huì)和孩子們討論下面的問題：
第一：你會(huì)喜歡什么樣的人?
從他們的回答中，我能夠特別具體地了解他們的愛情取向。在這樣的討論中，我們可以影響他們喜歡什么樣的人，就是一種價(jià)值觀的引導(dǎo)。
第二：什么樣的人會(huì)被別人喜歡?
小學(xué)時(shí)，成績好的人是最受歡迎的。到了初中之后，可能長相、氣質(zhì)，一些外在的因素也構(gòu)成了主要條件，但不管是外在還是內(nèi)在，都會(huì)使一個(gè)人在某個(gè)方面特點(diǎn)突出而具備吸引力。那么你有什么特點(diǎn)呢?外在是先天給的，那我們努力的方向就只能是內(nèi)在了，這個(gè)內(nèi)在自然包括學(xué)習(xí)了。
基本上，我會(huì)和孩子們?cè)谖辶昙?jí)的時(shí)候就開始討論這個(gè)話題了，這是一種對(duì)待問題的態(tài)度，這也是與他們談話中最有價(jià)值、最有效的一部分。
討論的過程，實(shí)際上是幫助孩子們自我認(rèn)識(shí)的過程，是幫助他們建立價(jià)值觀的過程。
(3)戀愛的孩子更需要溝通。
任何一個(gè)戀愛中的孩子其實(shí)更渴望溝通，需要傾訴，之所以戀愛中的孩子大多封閉自己，不愿多說，僅僅是因?yàn)楹ε抡f了之后的后果。但我們可以看到，孩子們會(huì)偷偷拿父母的衣服穿(以男孩子為多)，會(huì)突然提起一個(gè)以前從未有過的話題，這些都是開始戀愛的跡象。
如何發(fā)揮戀愛影響力，很大程度取決于戀愛中的孩子們的自我控制和自我管理能力。但是，如果你什么都不知道、不了解，就不可能幫助他們進(jìn)行控制、進(jìn)行管理。最典型的一個(gè)例子——“媽媽，你明天早上7點(diǎn)一定叫我起床啊。”第二天媽媽叫了，但孩子還是抱怨為什么要早起。孩子本身的愿望是好的，這點(diǎn)絕對(duì)值得肯定，但抱怨也是會(huì)有的。這個(gè)例子實(shí)際就是說明他的自我控制能力差。我相信，任何一個(gè)孩子都會(huì)極其渴望自己是班里成績最好的那一個(gè)，沒有任何人心甘情愿成為最后一名。就算是戀愛中的孩子，他們更渴望自己能夠因?yàn)閼賽鄱l(fā)生變化，這時(shí)的他們，更需要我們的支持和幫助，而不是粗暴的禁止。
家長教育孩子早戀的技巧
教育孩子做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>
不管男孩女孩，作為家長一定要教育孩子做一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。你告訴孩子，既然你喜歡他(她)，那么你就要承擔(dān)起關(guān)于她(他)的一切，并且承擔(dān)一生。盡量讓孩子知道生活的辛苦，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子的責(zé)任心幾乎不健全，他們會(huì)知難而退的。
轉(zhuǎn)移孩子的注意力
有條件的家庭，可以適當(dāng)?shù)脑陂_導(dǎo)孩子之后領(lǐng)孩子出去一次，遠(yuǎn)近無所謂，時(shí)間長短也無所謂，給孩子一個(gè)自己思考的時(shí)間，同時(shí)讓孩子接觸一些新的事物，由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個(gè)時(shí)期的孩子心理變化快，如此一來一般不會(huì)出現(xiàn)“癡情”的狀況。
給孩子一定的自由
孩子出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象，作為家長會(huì)不由自主的“監(jiān)視”孩子的舉動(dòng)，如此只會(huì)增加孩子的反感，本來不成熟的“早戀”現(xiàn)象便會(huì)被“推進(jìn)”。這個(gè)時(shí)候要假裝不在乎孩子的問題，只要和孩子談開了，只要孩子能認(rèn)識(shí)你的話，你就可以放開手，給自己自己決定的自由。
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