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      教育孩子成功的小故事有哪些

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      教育孩子成功的小故事有哪些

        教育孩子的故事有成功的,也有失敗的,那么教育孩子成功的小故事有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子成功的小故事,希望可以幫到你!

        教育孩子成功的小故事

        1: 空間的價(jià)值

        故事發(fā)生在美國(guó)北部的一個(gè)小鎮(zhèn),這個(gè)小鎮(zhèn)在新世紀(jì)的今天仍然保持著淳樸的民風(fēng)和上個(gè)世紀(jì)的建筑格局,因而成為一個(gè)旅游懷舊的好地方。深知小鎮(zhèn)發(fā)展根本的人們,盡自己最大的努力維護(hù)小鎮(zhèn)的風(fēng)貌,甚至換一片屋上的瓦也要經(jīng)過全鎮(zhèn)推舉出來的長(zhǎng)老會(huì)的審查。

        隨著時(shí)間的推移,到小鎮(zhèn)來旅游的人越來越多,小鎮(zhèn)的商業(yè)設(shè)施已不能滿足游人的需要。有兩個(gè)洞察這一商機(jī)的年輕人――約翰和杰克分別向長(zhǎng)老會(huì)提出了申請(qǐng):他們要在小鎮(zhèn)上建一個(gè)超市,用來向人們提供日用品和旅游紀(jì)念品。

        長(zhǎng)老會(huì)經(jīng)過反復(fù)磋商,終于同意了兩個(gè)人的要求,但卻附加了一個(gè)條件?那就是超市必須建在距離小鎮(zhèn)十公里以外的地方,以免破壞小鎮(zhèn)的格局。

        約翰和杰克馬上籌集資金,開始建造自己的超市,他們深知,要想賺到更多的錢,就必須想盡辦法戰(zhàn)勝對(duì)手。約翰曾到過一些大城市,了解規(guī)模對(duì)于一個(gè)超市的重要性,因此,他充分利用了長(zhǎng)老會(huì)給予他的這塊土地,建成了一所豪華的超市,并盡可能使店里貨物種類更齊全。而杰克卻只使用了土地的一半建成了自己的超市。當(dāng)然,由于規(guī)模經(jīng)營(yíng)的關(guān)系,店里的貨物遠(yuǎn)沒有約翰的種類齊全。約翰暗自高興?這次我可要賺大錢了。

        事情的發(fā)展完全出乎約翰意料,兩家超市同一天開張,經(jīng)營(yíng)狀況卻出現(xiàn)了一邊倒的現(xiàn)象?大部分游客和小鎮(zhèn)上的人都涌進(jìn)了杰克的超市,而約翰這邊卻很蕭條。盡管約翰使出了渾身解數(shù),又是有獎(jiǎng)銷售,又是歌舞表演,最終也未能扭轉(zhuǎn)自己破產(chǎn)的命運(yùn)。

        破產(chǎn)的約翰決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),在臨行前,他拜訪了自己的對(duì)手,并對(duì)杰克說:“我承認(rèn)我的失敗,但我想知道,我究竟輸在哪里?”

        杰克微笑著對(duì)約翰說:“在經(jīng)營(yíng)超市的經(jīng)驗(yàn)上,你比我強(qiáng),所以你在那塊土地上蓋出了盡可能大的一個(gè)超市,但是,我親愛的朋友,你忽略了一個(gè)重要的問題?這里距離游客的觀光地――我們的小鎮(zhèn)還有十公里的距離,所以,無論是觀光的游客,還是返回的游客,甚至是小鎮(zhèn)上的居民,他們都是駕車前來,所以,我為他們留出的那片空地――停車場(chǎng),這使他們對(duì)我心存好感,而這也就成為了他們到我超市購(gòu)物的基本理由。所謂與人方便,自己方便,那片空間的價(jià)值就在于此?”

        2:全力以赴的弊端

        一位西方哲人說,要想做好一件事,你最好盡四分之三的力量去做。我覺得大多數(shù)成功者會(huì)贊成這種觀點(diǎn)。

        一位作者想寫出一本健康美好的思想的書,他只使出四分之三的力量就夠了。切不可全力以赴,那樣會(huì)心情緊張、急躁不安,這種情緒會(huì)泄露在文字中傳染給你的讀者。而只使出四分之三的力量,既有準(zhǔn)備又留有余地,從容不迫會(huì)做得更成功。

        做其它的事也一樣,凡事需要盡力準(zhǔn)備,但不可全力以赴。兵家所謂窮兵黷武就是指指揮員太全力以赴以至于血本都賠進(jìn)去了。而搞實(shí)業(yè)的人更忌諱把全部的錢財(cái)投入某一項(xiàng)實(shí)業(yè)中,而是盡量在多行業(yè)拓展以防止一敗涂地。

        全力以赴者并不一定比使用四分之三力量的人更具有實(shí)力。古人所謂“工夫在詩外”是說文人做詩的好壞往往在他的學(xué)問與閱歷的深淺,而不只在詩文本身。其它行業(yè)也一樣,而在于你本身的實(shí)力如何。“三國(guó)演義”中孔明站在空城上嚇退幾十萬大兵,并不是說他有萬夫莫開之勇而恰恰是他過去的妙算神機(jī)與今日的鎮(zhèn)定自如才嚇退敵兵。

        諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威有一個(gè)著名的冰山理論:一座海中的冰山,十分之七在水下,可正是那十分之七才托起了那十分之三,那十分之三巍峨壯觀,令世人贊嘆。人生也一樣,成功只是那十分之三,而十分之七是成功前的艱苦準(zhǔn)備。成功并不在于你是否全力以赴了,而在于你是否具有實(shí)力和充分的準(zhǔn)備。一個(gè)沒有練過武功的人為報(bào)仇急于與一武功高深的人交手,雖然他全力以赴了,可他會(huì)成功嗎?

        有實(shí)力有準(zhǔn)備的人也不可輕心,你必須用四分之三的力量,這樣才既不焦慮又穩(wěn)操勝券。兔子之所以在賽跑中輸給烏龜,就在于太輕敵太自信了,以至于落下永世的笑柄。要是兔子懂得用上四分之三力量的道理,那他是必勝無疑了。

        古人說弓太滿則易折,人也切忌全力以赴。給自己留一點(diǎn)余地、留一分輕松,你就會(huì)多一分從容、多一分灑脫,給自己留一條退路,失敗了也不會(huì)全軍覆沒。千萬不可全力以赴地做一件事,你只需用四分之三的力量你就會(huì)是永遠(yuǎn)的成功與勝利者。

        教育孩子最簡(jiǎn)單最有效的方法

        1:接受現(xiàn)在的他

        如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者,那么,你的期望就太過分了。每個(gè)孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長(zhǎng)的。把你的孩子與其他孩子相比較會(huì)讓他認(rèn)為,如果他沒能按某一特定標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)、做事的話,他就是一個(gè)失敗者。

        2:鼓勵(lì)有方法

        鼓勵(lì)的通用公式:

        鼓勵(lì)=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身體接觸。

        為了恢復(fù)孩子的勇氣和信心,家長(zhǎng)不但用語言告訴孩子,你相信他的人格和能力,鼓動(dòng)孩子去嘗試或再試,更重要的是要與孩子有身體接觸,通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭發(fā)等方式,把信任和力量傳達(dá)給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量,使他們恢復(fù)勇氣和自信。

        3:找找是否有隱藏在暗中的困難存在

        你是否問過你的孩子為什么突然間不愿意參加集體活動(dòng)或不愿做家庭作業(yè)了嗎?也許他會(huì)在你的詢問下說出心里話——他被壞孩子欺負(fù)了,他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動(dòng)力了,通常他會(huì)有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>

        4:解釋你的理由

        如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育,因?yàn)槟愫芸隙ㄟ@是對(duì)他有好處的,那么你會(huì)怎么做呢?無論你想怎么做,決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓(xùn)斥他。因?yàn)榇蠼泻鬀]幾分鐘,他就不再去聽你在說些什么了。

        5:重視贊揚(yáng)的作用

        贊揚(yáng)必須是有的放矢的。你僅僅說了句“干得不錯(cuò)”,他就會(huì)知道,你并沒有真的注意到他和他的成就。

        6:明智的獎(jiǎng)賞

        父母會(huì)許諾,如果孩子考試考得好,他就會(huì)得到一輛自行車;如果考得不好就什么也得不到。事實(shí)上,這樣對(duì)待孩子是一種可怕的態(tài)度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎(jiǎng)賞。

        家庭教育孩子的技巧

        急脾氣—兔寶寶的教育法則

        這類孩子一般有著聰明的頭腦,和同齡的孩子在一起時(shí),能明顯表現(xiàn)出敏捷和靈活的特點(diǎn),并能從眾多的小伙伴中脫穎而出。但他們有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是 缺乏耐力。

        兔寶寶做事一般不能持久,比如玩玩具總是玩一個(gè)丟一個(gè),注意力也很容易分散,一旦有什么聲響,便能很快將他們吸引過去。在和小伙伴們相處時(shí),他們也大多表現(xiàn)出不合群或好斗等不良傾向。

        親子教育家成墨初指出,對(duì)于這類急性子的孩子,如果不用心調(diào)教,發(fā)展下去很有可能會(huì)成為上課坐不住、容易開小差的差生。因此,教育這類寶寶,得注意三大法則。

        1、有意識(shí)地對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制性耐力訓(xùn)練

        耐力培訓(xùn)可以從鍛煉身體著手。比如:每天規(guī)定一段時(shí)間專門從事某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)于年齡較小的孩子,跑步是首選的方式。

        慢跑基本適合4歲以上的所有健康兒童,當(dāng)然,具體實(shí)施起來還得根據(jù)孩子的體質(zhì)情況設(shè)定具體的訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度,但爸爸媽媽必須堅(jiān)持,只有持之以恒,才能達(dá)到理想的效果。

        2、用孩子感興趣的方式培養(yǎng)其做事的專一性

        注意力分散是一個(gè)很讓人頭疼的問題,一個(gè)孩子即便再聰明,但如果做事不專心,也不可能有大的成就。

        提高注意力首先要從其興趣入手,比如年齡小的孩子一般喜歡做游戲,那么家長(zhǎng)這時(shí)就應(yīng)該抓住孩子好勝的心理,通過不斷地過關(guān)斬將,來提高他們的注意力。

        也有的孩子喜歡畫畫,或者看書,家長(zhǎng)也可通過這些方法培養(yǎng)孩子延長(zhǎng)做事的時(shí)間,讓他們?cè)谂d趣中忘記身邊的干擾,從而提高注意力。

        3、給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)輸入標(biāo)題

        兔寶寶一般比較欠缺耐心,對(duì)某件事情如果做得不好,便極容易放棄,包括做游戲也一樣。因此,家長(zhǎng)此時(shí)就必須根據(jù)實(shí)際情況,選擇難度相當(dāng)?shù)挠螒蚧蛘呒覄?wù)活兒,同時(shí)多鼓勵(lì)孩子,在孩子出錯(cuò)時(shí),盡量不要指責(zé)和打擊。

        另外,家長(zhǎng)要注意控制時(shí)間,讓孩子勞逸結(jié)合,保持孩子對(duì)事物的興趣。

        慢性子——龜寶寶的教育法則

        這類寶寶并不是頭腦不聰明,而是性子沉穩(wěn)些,行為動(dòng)作反應(yīng)也慢些,相對(duì)兔寶寶來說發(fā)育得稍微遲緩了一些。

        科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),只要父母?jìng)兡苡谜_的方法培養(yǎng)(不要過分斥責(zé),不要與同齡的孩子相比較),那么他們大多會(huì)比那類早早就表現(xiàn)出神奇天賦的孩子要發(fā)育得更好。

        親子教育家成墨初指出,慢性子的孩子一般很少發(fā)脾氣,與人相處也極為融洽,但性格內(nèi)向、不善言辭是他們的一大缺陷。如果不加以正確的調(diào)教和引導(dǎo),他們就會(huì)從周圍的氣氛中隱約嗅到排擠的氣息,繼而表現(xiàn)出不合群,甚至越來越孤僻的傾向。

        1、鼓勵(lì)的妙用

        鼓勵(lì)是最好的良方。就像一朵正在成長(zhǎng)的花兒,他們需要的應(yīng)該是溫暖的陽光,輕柔的雨水,而不是當(dāng)頭的烈日或狂風(fēng)暴雨。

        因?yàn)閮?nèi)向,所以這類孩子一般比較敏感,不像兔寶寶般性格開朗,相對(duì)來說能經(jīng)得起打擊。他們有什么事都喜歡放在心里,到最后慢慢變成一個(gè)心結(jié),無法消除。

        因此,鼓勵(lì)和關(guān)注能幫助寶寶重建信心,從而獲得力量和勇氣應(yīng)對(duì)生活中的挫折。

        2、放手讓他做事,并培訓(xùn)其速度

        如何提高孩子做事的速度呢?家長(zhǎng)必須謹(jǐn)記,在指揮孩子做一件事情之前,一定要先給他們講清規(guī)則,這其中就包括時(shí)間的約定。

        讓他們?cè)诩榷ǖ臅r(shí)間內(nèi)完成既定的事,讓他們明白,并不是事情做好了就行,而是必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成才算合格。

        另外,家長(zhǎng)還可以嘗試一下獎(jiǎng)懲制度,即完成有獎(jiǎng),否則便罰,這種辦法,對(duì)于提高孩子的積極性,也是相當(dāng)有效的。

        3、多帶他去公共場(chǎng)所,鼓勵(lì)他與人交往

        鼓勵(lì)交往是教育這類寶寶的一個(gè)重要法則,我們都知道,與人交往不僅可以從中獲得樂趣,還能獲取知識(shí)、信息等資源。

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