如何教育孩子原則有哪些
如何教育孩子原則有哪些
教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無(wú)限存在的永恒課題。那么教育孩子原則有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的原則，希望可以幫到你!
教育孩子的原則
01、不隨意對(duì)孩子發(fā)脾氣
媽媽在進(jìn)家門之前，務(wù)必提醒自己：忘掉所有單位里不愉快的事情，現(xiàn)在開始承擔(dān)的是母親的角色了。孩子需要母親很快樂(lè)，千萬(wàn)不要把與孩子無(wú)關(guān)的壞情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，因?yàn)楹⒆邮菬o(wú)辜的。
02、贊揚(yáng)孩子獲得的榮譽(yù)
當(dāng)孩子興致沖沖地告訴媽媽他今天在學(xué)校得了一顆五角星或是小紅花的時(shí)候，千萬(wàn)不要表現(xiàn)出厭煩或者不屑一顧，一定要和兒子一樣高興地表?yè)P(yáng)他。最恰當(dāng)?shù)霓k法是說(shuō)能不能讓媽媽看看，要與他分享這個(gè)快樂(lè)，因?yàn)檫@個(gè)榮譽(yù)對(duì)孩子來(lái)講是非常重要的。
03、做一個(gè)“無(wú)能”的媽媽，培養(yǎng)孩子獨(dú)立
想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，媽媽不可以太“能干”。有些媽媽在孩子面前總是表現(xiàn)得特別能干，把孩子的一切事情都包辦好了，看似是為了孩子好，實(shí)際上卻剝奪了孩子自己動(dòng)手的能力，不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
建議媽媽們?cè)诤⒆用媲斑m當(dāng)展示自己的“無(wú)能”和柔弱，讓孩子自己做他力所能及的事，比如，讓孩子自己整理書包，上學(xué)時(shí)自己背書包，而不是由爺爺奶奶或者爸爸媽媽幫忙拿著書包;在家里給孩子分配一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，讓孩子感受下媽媽的辛苦，同時(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。
04、做一個(gè)“無(wú)知”的媽媽，讓孩子自己成長(zhǎng)
遇到孩子問(wèn)問(wèn)題時(shí)，有些媽媽會(huì)迅速回答，敷衍了事;有的媽媽則裝作沒(méi)聽見，不理會(huì)孩子。其實(shí)這都不是最好的做法。建議媽媽們面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí)裝裝“無(wú)知”，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦思考，也可以帶著孩子一起查閱書籍或借助于網(wǎng)絡(luò)尋找答案。推薦關(guān)注微信公眾號(hào)：chen1252139371，教育聯(lián)盟之精英學(xué)習(xí)圈!
比如，當(dāng)孩子問(wèn)你“這個(gè)字怎么念”等這類問(wèn)題時(shí)，你可以先看一眼，然后對(duì)孩子說(shuō)“哎喲，媽媽也不認(rèn)識(shí)，我們一起查查字典，好嗎?”幾次之后，孩子不僅會(huì)從查字典識(shí)字中獲得成就感，同時(shí)也能學(xué)會(huì)自己使用字典，養(yǎng)成自己查閱資料、不依賴媽媽的好習(xí)慣。
05、不嘲諷、挖苦自己的孩子
媽媽在孩子面前要控制自己說(shuō)話的方式。世界上最了解孩子的就是母親，所以，母親最清楚孩子的弱點(diǎn)在什么地方，假如母親在說(shuō)話時(shí)經(jīng)常直指孩子的弱點(diǎn)，以諷刺、批評(píng)或要挾，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，這無(wú)疑是用最尖銳的武器 在不斷刺傷孩子的痛處。孩子內(nèi)心會(huì)很受傷害，因?yàn)檫@個(gè)傷害來(lái)自于他最親近的人。
06、做一個(gè)不吼不叫的媽媽，讓孩子有安全感
有些媽媽脾氣急躁、情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常對(duì)孩子大吼大叫，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生心理陰影，缺乏安全感。并且，媽媽經(jīng)常發(fā)脾氣會(huì)讓孩子誤以為這是正確的處事方式，從而模仿媽媽的行為，對(duì)他人亂發(fā)脾氣。
為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們要努力做一個(gè)情緒平和的媽媽，學(xué)會(huì)控制自己的壞脾氣。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們可以先做幾個(gè)深呼吸或者離開現(xiàn)場(chǎng)一會(huì)兒，等自己平靜下來(lái)之后再去和孩子溝通，指出孩子具體錯(cuò)在哪兒，而不是大聲吼叫斥責(zé)孩子。推薦關(guān)注微信公眾號(hào)：chen1252139371，教育聯(lián)盟之精英學(xué)習(xí)圈!
07、不指責(zé)孩子的膽小
當(dāng)孩子在考試前或做什么比較重要的事情之前表現(xiàn)出膽怯時(shí)，媽媽千萬(wàn)不能不以為然或訓(xùn)斥他膽小或表現(xiàn)得比他還緊張，這樣會(huì)加重孩子的心理壓力，導(dǎo)致孩子無(wú)法正常的發(fā)揮。這時(shí)，媽媽最好很輕松地對(duì)孩子說(shuō)，不管你做得怎么樣，爸爸媽媽在像你這么大的時(shí)候還不如你呢，不要擔(dān)心。這時(shí)，孩子心里會(huì)很有底氣和自信，他會(huì)發(fā)揮得比平時(shí)更好。
假如孩子第二天要參加重要活動(dòng)，當(dāng)媽媽觀察到孩子心事重重比較緊張時(shí)，媽媽最好當(dāng)晚能在孩子床邊陪他入睡，睡覺(jué)前跟他講個(gè)故事或者和他一起閱讀他喜歡的書籍，疏解他內(nèi)心的壓力，直至孩子睡著后再離開。
08、在孩子前面不嘮叨
媽媽在孩子面前要控制語(yǔ)言的數(shù)量。千萬(wàn)不要嘮叨，事實(shí)上，最讓孩子害怕的是母親的沉默，所以，與其嘮嘮叨叨地對(duì)孩子說(shuō)個(gè)沒(méi)完，不如用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言告訴孩子他所犯的錯(cuò)誤所在或應(yīng)該注意些什么，接下來(lái)，母親的沉默肯定比繼續(xù)說(shuō)話更有用，不要以為孩子不懂，他雖然裝得一副無(wú)所謂的樣子，但實(shí)際上在觀察母親是否把所說(shuō)的事當(dāng)真。
為什么教育孩子要有原則
1、為什么教育孩子要有原則
想讓孩子守規(guī)矩、講規(guī)則，前提是家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的原則。
電影《伊甸湖》中有這樣一幕：當(dāng)主人公控訴熊孩子的暴行時(shí)，孩子的家長(zhǎng)卻強(qiáng)調(diào)“他們只是孩子......”
“他只是個(gè)孩子，長(zhǎng)大就會(huì)好的!”，這句話常常是大人打破原則的借口。
但是，很多看起來(lái)很小的事情，如果小時(shí)候不嚴(yán)格一點(diǎn)，長(zhǎng)大后就很難矯正。
孩子年齡越小，父母越需要理性，堅(jiān)守原則的態(tài)度必須越強(qiáng)烈。
面對(duì)孩子的不良行為和不合理要求，用和善但堅(jiān)定的態(tài)度，告訴孩子有的事情能做，有的事情絕對(duì)不能做，讓孩子明確自己行為的邊界。
教育孩子，有原則地控制，比無(wú)原則地縱容更重要。
2、教出有規(guī)矩的孩子
有些事，不能慣
有家長(zhǎng)說(shuō)：“家里有規(guī)矩，但孩子耍賴也沒(méi)轍啊!”
這是很多家庭的通病：孩子不聽你的原則，常常以哭鬧、不吃飯來(lái)要挾父母。
這很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底線。
比如和孩子約定好每天只玩半個(gè)小時(shí)iPad，但孩子一哭鬧，大人就妥協(xié)了，于是又多玩了半個(gè)小時(shí)。
被慣壞的孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是他們的要求總是被滿足。
第一次出現(xiàn)問(wèn)題，大人就妥協(xié)，只會(huì)為自己和孩子的將來(lái)找來(lái)更多麻煩。
有的事，必須孩子自己做
有的家長(zhǎng)還認(rèn)為孩子小，做事磨蹭，父母先幫孩子萬(wàn)事包辦了，以后再培養(yǎng)也來(lái)的及。
其實(shí)在孩子每個(gè)年齡段，都有他們自己力所能及的事情。
9到24個(gè)月的孩子，就可以給他簡(jiǎn)單的指示：比如讓寶寶把臟的尿布扔進(jìn)垃圾桶。
家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)，告訴孩子什么事情是他自己要做的。
真愛你的人，舍得讓你受苦。我并不是提倡“苦難”教育，或者窮養(yǎng)孩子。而是時(shí)刻提醒自己：真愛孩子，就不要把孩子當(dāng)作寵物，什么都替孩子做好。父母的沒(méi)有界限感，會(huì)扼殺孩子的天性，親手培育出一個(gè)小白眼狼，誤了孩子的一生!
明智的家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)放手，在五光十色的人生中，我們不是居高臨下，俯身教誨，而是站在孩子身旁，與他肩并肩、手挽手，陪伴他們走過(guò)精彩的一程。
我們既是孩子的引路人，也是孩子的同行者，教育的成功不是培養(yǎng)出一個(gè)乖巧聽話的寵物，而是幫助孩子在自主的成長(zhǎng)中找到自我，收獲自尊自信，擁有獨(dú)立的人格和開闊的人生!
愛從來(lái)不是大包大攬，教會(huì)孩子解決問(wèn)題的方法，而不是幫他解決問(wèn)題，這才是真正的愛。
既不失去愛，也不缺乏管教，堅(jiān)守做父母的原則。
愿天下的父母都能做到，不含敵意的堅(jiān)決，不帶誘惑的深情。
教育孩子最簡(jiǎn)單的方法
1：接受現(xiàn)在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過(guò)分了。每個(gè)孩子都是按照自己的速度來(lái)發(fā)展、成長(zhǎng)的。把你的孩子與其他孩子相比較會(huì)讓他認(rèn)為，如果他沒(méi)能按某一特定標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)、做事的話，他就是一個(gè)失敗者。
2：鼓勵(lì)有方法
鼓勵(lì)的通用公式：
鼓勵(lì)=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身體接觸。
為了恢復(fù)孩子的勇氣和信心，家長(zhǎng)不但用語(yǔ)言告訴孩子，你相信他的人格和能力，鼓動(dòng)孩子去嘗試或再試，更重要的是要與孩子有身體接觸，通過(guò)擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭發(fā)等方式，把信任和力量傳達(dá)給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量，使他們恢復(fù)勇氣和自信。
3：找找是否有隱藏在暗中的困難存在
你是否問(wèn)過(guò)你的孩子為什么突然間不愿意參加集體活動(dòng)或不愿做家庭作業(yè)了嗎?也許他會(huì)在你的詢問(wèn)下說(shuō)出心里話——他被壞孩子欺負(fù)了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無(wú)動(dòng)力了，通常他會(huì)有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
4：解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因?yàn)槟愫芸隙ㄟ@是對(duì)他有好處的，那么你會(huì)怎么做呢?無(wú)論你想怎么做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓(xùn)斥他。因?yàn)榇蠼泻鬀](méi)幾分鐘，他就不再去聽你在說(shuō)些什么了。
5：重視贊揚(yáng)的作用
贊揚(yáng)必須是有的放矢的。你僅僅說(shuō)了句“干得不錯(cuò)”，他就會(huì)知道，你并沒(méi)有真的注意到他和他的成就。
6：明智的獎(jiǎng)賞
父母會(huì)許諾，如果孩子考試考得好，他就會(huì)得到一輛自行車;如果考得不好就什么也得不到。事實(shí)上，這樣對(duì)待孩子是一種可怕的態(tài)度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎(jiǎng)賞。
最有效最簡(jiǎn)單的方法：三句話教育孩子就夠
親愛的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，你是不是很傷腦筋?當(dāng)你批評(píng)他，他是不是當(dāng)耳邊風(fēng)?當(dāng)孩子不改正，你是不是很“受傷”?看來(lái)，有可能是我們批評(píng)的方法出了點(diǎn)小問(wèn)題哦。其實(shí)，批關(guān)于批評(píng)，只需要三句話就夠了。
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