在家庭教育中怎樣教育孩子最好
在家庭教育中怎樣教育孩子最好
教育孩子是令人非常頭疼的一件事，特別是是父母在家里教育孩子的時(shí)候需要找對(duì)方法。以下是小編分享給大家的教育孩子的方法，希望可以幫到你!
教育孩子的方法
一、教育子女“學(xué)會(huì)做人”
教育孩子學(xué)會(huì)做人，是家庭教育主要的、根本的任務(wù)，也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問(wèn)題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長(zhǎng)不能重智育輕德育。因?yàn)楸戎R(shí)重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養(yǎng)其遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，增強(qiáng)其法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
二、教育子女“學(xué)會(huì)求知”
學(xué)會(huì)求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要強(qiáng)迫子女“死記硬背”知識(shí)，而是重在理解，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)。
三、教育子女“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”
應(yīng)引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。子女從小學(xué)會(huì)勞動(dòng)，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎(chǔ)，懶惰是萬(wàn)惡之源。因此，安排子女從小參加勞動(dòng)，是家庭教育的必修課和基礎(chǔ)課。四、教育子女“學(xué)會(huì)自立”
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，碰到的坎坷會(huì)很多，因此，父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，勇于面對(duì)挫折的能力，隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學(xué)會(huì)磨練自己的翅膀，展翅飛翔五、教育子女“全面發(fā)展”
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，處在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的人，若沒有知識(shí)和專門的技能及各種能力，就必將被社會(huì)所淘汰。所以，家長(zhǎng)應(yīng)教育子女不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，還應(yīng)積極參加其它各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)各方面的能力，應(yīng)得到全面發(fā)展，成為社會(huì)有用的人。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，我們家長(zhǎng)一定會(huì)努力配合學(xué)校的教育，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境
四、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛
父母僅告訴孩子上學(xué)很重要是不夠的，還必須向孩子說(shuō)明學(xué)習(xí)并不因長(zhǎng)級(jí)或是得一文憑而終止。學(xué)習(xí)是一種生活方式。
你不必花許多錢去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會(huì)，這些豐富的課外活動(dòng)會(huì)讓孩子們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的探索愿望。
曾獲得過(guò)美國(guó)教育部頒發(fā)的“愛因斯坦式青年”稱號(hào)的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學(xué)校組織的活動(dòng)。這樣做會(huì)向他們表明你對(duì)他們的所作所為真的很關(guān)心。
你不必具有一項(xiàng)特長(zhǎng)或是用許多業(yè)余時(shí)間幫孩子們做什么。多數(shù)老師歡迎家長(zhǎng)陪伴孩子們郊游，與其他家長(zhǎng)通通電話以及打印孩子的學(xué)期特別報(bào)告等。經(jīng)常向老師詢問(wèn)他們需要什么幫助。
五、開誠(chéng)布公地交流
找出時(shí)間與老師進(jìn)行交流，同時(shí)詢問(wèn)、觀察孩子正在學(xué)習(xí)什么，得到這些的確實(shí)信息是十分重要的。家長(zhǎng)可以給老師打電話得知孩子在課上學(xué)習(xí)了些什么內(nèi)容，并且留了什么作業(yè)。
教育孩子有禮貌的方法
1、以身作則，禮貌待人
對(duì)父母來(lái)說(shuō)，正確的做法應(yīng)該從傾聽孩子開始。也許耐心等待一個(gè)小孩子表達(dá)自己的想法不是件容易的事兒，但卻值得花費(fèi)時(shí)間。你可以俯下身，直視孩子的雙眼，讓他知道你愿意聽他說(shuō)想說(shuō)的話。這是教會(huì)孩子認(rèn)真聽你的話的最好辦法。
2、教孩子使用禮貌用語(yǔ)
孩子可以用禮貌的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)別人的喜愛和尊敬。一旦孩子會(huì)說(shuō)話，就能學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)!”和“謝謝!”等禮貌用語(yǔ)。你要讓孩子明白，你愿意在他對(duì)你有禮貌的時(shí)候答應(yīng)他的要求，而不喜歡聽到他命令你。
同樣，以身作則比單純的說(shuō)教效果要好得多。你應(yīng)該經(jīng)常對(duì)你的孩子(以及別人的孩子)說(shuō)“請(qǐng)!”和“謝謝!”，這樣孩子就明白禮貌用語(yǔ)是日常交流的一部分，不論是在家里，還是在公共場(chǎng)合，都應(yīng)該講禮貌。
3、避免過(guò)激反應(yīng)
如果你的孩子打了你或者叫你“大笨蛋”，盡量不要生氣(無(wú)論如何，你是大人，你知道自己不是大笨蛋)。記住，如果孩子想引起你的注意，他就能干出所有讓你生氣的事兒來(lái)。所以，你應(yīng)該面對(duì)孩子，平靜而堅(jiān)決地告訴他：“咱們家里可不能有罵人打人的孩子。”然后，你要教會(huì)孩子用禮貌的方式表達(dá)自己的要求：“你要是想讓我和你一起玩，你就得好好說(shuō)。你說(shuō)‘媽媽，我想讓你給我講個(gè)故事。’就行了。”
4、容忍孩子的不同意見
如果我們的孩子總是能高高興興按我們說(shuō)的做，生活就會(huì)輕松多了——可是，這并不是人類的本性。所以，當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，你要記住，他并不是不尊敬你，他只是有不同的看法而已。
教孩子明白，用不禮貌的方式表達(dá)要求，得不到好效果(例如“你從來(lái)不帶我去公園，媽媽壞!”)。你應(yīng)該教孩子用積極的方式提要求(“咱們?nèi)ド痰曩I完?yáng)|西以后能去公園嗎?”)。隨著孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的逐漸成熟，他就能自己用禮貌的方式提出要求了。同時(shí)，父母也應(yīng)該為孩子做榜樣，言傳身教。
5、設(shè)定底限
兒童教育專家認(rèn)為，教會(huì)孩子懂禮貌的最好方法就是在管教孩子的過(guò)程中既和藹又嚴(yán)厲。因?yàn)楹吞@的態(tài)度能表現(xiàn)你對(duì)孩子的尊重，而嚴(yán)厲的態(tài)度則能表現(xiàn)你對(duì)原則的尊重。
如果你的孩子在超市里大哭大鬧，你想盡辦法也哄不住他，你應(yīng)該怎么辦呢?專家建議你應(yīng)該心平氣和但堅(jiān)決果斷地把孩子帶出超市，等他安靜下來(lái)。然后，你就可以平靜地對(duì)孩子說(shuō)：“現(xiàn)在咱們?cè)龠M(jìn)去買東西。”這樣，孩子就能明白：自己再哭再鬧，媽媽也必須買完?yáng)|西，才能帶自己回家。
6、表?yè)P(yáng)孩子的禮貌行為
盡可能鼓勵(lì)孩子偶然的禮貌行為，不過(guò)，要讓孩子明白你為什么表?yè)P(yáng)他。你應(yīng)該在表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候，具體說(shuō)明你表?yè)P(yáng)他的原因。父母?jìng)兺徽f(shuō)“好孩子!”“真不錯(cuò)!”，而實(shí)際上，應(yīng)該具體地說(shuō)：“你剛才要糖吃的時(shí)候說(shuō)了‘請(qǐng)!’，真是個(gè)好孩子!”，或者“你剛才排隊(duì)等其他小朋友領(lǐng)完冰淇淋才自己領(lǐng)，做得真不錯(cuò)!”你的表?yè)P(yáng)要具體明確，這樣孩子才知道自己的好表現(xiàn)會(huì)得到你的肯定和鼓勵(lì)，應(yīng)該堅(jiān)持下去。
如何教育孩子學(xué)習(xí)
1、提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境
父母需要的是認(rèn)真地訓(xùn)練孩子集中精力的習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該滿足這五個(gè)條件：
?、俟饩€充足，空氣流通。
?、诎察o，沒有騷擾。包括精神方面的，包括物質(zhì)方面等的。
?、塾蟹虾⒆幽挲g特征的合適的桌椅板凳。
?、軐W(xué)習(xí)前備有足夠的文具用品。
?、萦蟹胖脗€(gè)人學(xué)習(xí)物品的地方，可以自己收拾。
2、促進(jìn)孩子身心健康的發(fā)展
父母要讓孩子保持很好的身心狀態(tài)，這是學(xué)習(xí)的前提。有五個(gè)具體方法：
?、俨唤o孩子過(guò)分的精神壓力。
切忌說(shuō)：“你回去復(fù)習(xí)功課，這回你還是再考上次那樣的成績(jī)，你等著，你小心，等你爸出差回來(lái)，我告狀，你看著。”經(jīng)常媽媽管不了孩子，就說(shuō)這話，這就叫過(guò)分的精神壓力。
?、诒ＷC孩子適當(dāng)?shù)男菹⒑统渥愕乃摺?/p>
?、酆⒆用恐芤欢ㄒ泄潭ǖ奈捏w活動(dòng)時(shí)間來(lái)舒展身心
?、茉趯W(xué)習(xí)輔導(dǎo)中啟發(fā)孩子自覺學(xué)習(xí)。
不急躁，不替代。有的父母一著急就說(shuō)：“笨死了，你都笨成什么樣了，你看你。”這實(shí)際上真不管用，所以要不急躁，不替代。
?、萦靡磺修k法保證孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中的輕松情緒。
讓他在學(xué)習(xí)過(guò)程中，保持一種輕松狀態(tài)，這有助于調(diào)動(dòng)他的積極性。孩子只有精神健康、身心健康，他才能好好讀書。
3、激發(fā)培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
?、俨粩啾?yè)P(yáng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小，比如上回他考倒數(shù)第三，這次他考倒數(shù)第四，這也是進(jìn)步，這也得表?yè)P(yáng)。再比如上次他考60分，這回也考60分，但這一次他因?yàn)轳R虎扣的分比上回少3分，這也是進(jìn)步，也要表?yè)P(yáng)。這對(duì)孩子來(lái)講太重要了，鼓勵(lì)孩子要具體，這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。
?、谂c孩子訂立短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。
父母不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)：這學(xué)期咱們努力，原來(lái)你考第20名，這回咱爭(zhēng)取考前五名，前五名咱們就怎么著。這話沒用，為什么?一是孩子的努力時(shí)間太長(zhǎng)，孩子沒那么大常性。二是考不考前五名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)，這是如何教育孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法。
③鼓勵(lì)孩子，讓他有信心去面對(duì)困難。
?、軒椭⒆臃治黾m正失誤，切忌劈頭蓋臉的責(zé)難和挖苦。
?、萸屑蛇^(guò)分挑剔和鄙視孩子的各種表現(xiàn)。
所謂鄙視挑剔，就是貶低人格。很多父母容易犯這毛病，他們的口頭禪就是“笨死了你”，這就是貶低人格，這對(duì)孩子的傷害很大的。
?、抻杏?jì)劃地經(jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管，聽一些音樂(lè)會(huì)，看一些演出，培養(yǎng)興趣。
?、吣阋心芰唧w地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問(wèn)題，但不是替代他做。
?、嗯囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、培養(yǎng)、訓(xùn)練復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
?、兕A(yù)習(xí)能夠幫助孩子把今天的知識(shí)和明天要學(xué)的融會(huì)貫通
?、陂_始的時(shí)候，逐天詢問(wèn)孩子上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，這會(huì)推動(dòng)孩子養(yǎng)成理解的習(xí)慣，且有利于復(fù)習(xí)。
?、塾锚?jiǎng)懲的方法訓(xùn)練孩子做作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。
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