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      六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿5篇(2)

      時(shí)間: 梁淑640 分享

      六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿(三)

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

      乙:親愛的老師們、同學(xué)們

      合:大家好!

      甲:送去五月的芬芳

      乙:迎來六月的時(shí)光

      丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

      ?。毫?,有童年的沃土,有童年的太陽。

      丙:六月,是一支歌,是一支舞。

      ?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

      合:“六一”兒童節(jié)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!

      乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

      丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

      ?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

      合:五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!(掌聲)

      甲:綿綿的青山腳下花正開

      乙:什么樣的節(jié)奏,什么樣的歌聲,

      合:讓我們一起《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱,全體同學(xué)合唱)

      丙:人們都說,前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑,

      ?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí),也是一種緣分。

      合:下面請欣賞小品《相聚不容易》

      甲:中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,那如何將這些節(jié)日記心間,下面,我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺(tái)的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》)

      乙:一只可愛的小蝸牛,兩只俏皮的黃鸝鳥,演繹了一段優(yōu)美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

      丙:看,小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了,掌聲歡飲。

      ?。毫皇俏覀兊墓?jié)日,六一有我們的歡樂,下面請欣賞快板《歡樂六一》

      甲:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

      乙:古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

      丙:上面有自學(xué)成才的,這下面可就有不服氣的了,還吹上牛了。

      ?。喊ミ希I死我了,快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走);酒足飯飽,埋單。(一掏兜,沒錢啊 ,傻眼了)

      甲:四個(gè)人說話怎么就說不全呢,非得弄出個(gè)半句來,這是怎么回事啊,(底下配合說:三句半啊)

      乙:六一來到了,我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》

      丙:今天語文課學(xué)習(xí)了反義詞,結(jié)果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》

      丁:上邊剛唱完反調(diào),這底下就學(xué)上舌了。請欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》

      甲:變變變我變,哎呀,怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回?fù)u晃),下面請欣賞魔術(shù)

      乙:我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家六一快樂,有請鄭志磊為大家?guī)淼膯慰谙嗦暋读徽婵鞓贰?/p>

      丙:六一來到了,看,一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請欣賞《兔子舞》

      ?。夯ǘ錄]有陽光和雨露就會(huì)失去光彩,會(huì)變得枯萎,我們就是花朵,老師就是我們的養(yǎng)料,是老師將我們變得美麗?!独蠋?,您辛苦了》

      甲:你們搬凳子做什么啊?

      演員:大家都表演節(jié)目了,我們也來給大家助興,表演個(gè)雙簧。

      甲:哇塞,雙簧(掌聲)

      乙:同學(xué)們,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面請欣賞歌曲《小星星》

      丙:賣拐了賣拐了,(一拐一拐的走到臺(tái)前),

      演員:今天我們不賣拐,我們《賣梨》

      丁:尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德,盜賊們啊,可要改過自新,重新做人啊。

      甲:(演員倒在地上沒有起來,主持人上前)老奶奶,我服你起來吧!(助人為樂的演唱者走上臺(tái))

      演員:只有助人為樂,才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》

      乙:大家表演的節(jié)目是在是好啊,(演員從旁邊接著說)

      演員:跟我們的一比,不過如此

      乙:請欣賞相聲不過如此

      丙:這人生病了就得去醫(yī)院,這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。 請欣賞小品《心理診斷》

      丁:我們的心像怒放的花朵,舞動(dòng)著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽光,蕩起一片歡樂的海洋!下面,就讓我們一起伸出雙手,蕩起雙槳。

      甲:都說學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事,讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢,請看小品《搞笑校園》

      乙:生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生,比如說《驚喜大獎(jiǎng)》

      丙:最近同學(xué)們說我一點(diǎn)都不精神,看來我得換個(gè)形象,去理發(fā)店看看。請欣賞小品《理發(fā)店的故事》

      丁:請欣賞歌曲《卡普里島》

      甲:太難聽了,太難聽了(底下的人配合,說什么呢 多好聽啊)逗你玩!

      乙:人生在世,難免遇到挫折,受到打擊,接下來請看小品《聘請風(fēng)波》

      結(jié)束語:

      甲:讓我們用心靈的琴弦

      乙:用童年的祝愿

      丙:用稚嫩的小手

      ?。河梦宀实漠嫻P

      合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

      讓我們一起歌唱《都要好好地》 (文藝委員起唱)

      六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿(四)

      一、開幕詞

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

      乙:親愛的老師們、同學(xué)們

      合:大家好!

      甲:送去五月的芬芳

      乙:迎來六月的時(shí)光

      甲:我們的心像怒放的花朵

      乙:蕩起一片歡樂的海洋!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

      乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

      甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

      乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日-- 合:“六一”兒童節(jié)!

      甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

      乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

      甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲--

      合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

      甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

      乙:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

      乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

      甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

      乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

      合:二年級(jí)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

      六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿(五)

      開場白

      甲:敬愛的老師們 !

      乙:親愛的同學(xué)們 !

      齊:大家好!

      甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。

      乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。

      甲:六一的蘇州路校區(qū),草長鶯飛,生機(jī)盎然。

      乙:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽。

      甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天 。

      乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日 —— 六一兒童節(jié)! 甲:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。

      乙:童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏!

      甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!

      乙:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!

      甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

      乙:讓我們盡情——

      齊:放飛我們最美好的希望!

      甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹

      乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞

      甲:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌

      乙:今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、

      甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!

      三(2)班2013年六一兒童節(jié)文藝匯演 ————

      齊:現(xiàn)在開始!

      合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

      女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來。

      男:1請欣賞王星宇 的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》

      2今天我們這里可有許多舞林高手,下面請高雨曼的民族舞《神奇》。

      3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》

      4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

      5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

      6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》 7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

      結(jié)束語

      甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,

      乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽,

      甲:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),

      乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長,

      甲:胸懷天下,我們正踩著師長的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),

      乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),

      甲:托起閃亮的金星,

      乙:未來靠我們?nèi)?chuàng)造,

      甲:今天我們歡聚一堂

      乙:為的是明日的欣欣向陽!

      甲:我們堅(jiān)信:————

      齊:我們的未來會(huì)無比輝煌!

      甲:讓我們相約201_年的六一兒童節(jié)

      乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

      齊:到此結(jié)束

      乙:同學(xué)們、再見!

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