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      教師節(jié)表彰大會心得

      時間: 德南845 分享

      教師節(jié)表彰大會心得

        在教師節(jié)的時候,學(xué)校為優(yōu)秀教職工舉辦了表彰大會,大會后我們可以得到哪些心得呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教師節(jié)表彰大會心得相關(guān)資料,歡迎閱讀。

        教師節(jié)表彰大會心得范文一

        今年教師節(jié),表彰和獎勵了一批教師,這些都是學(xué)生選出來的最喜歡的教師。“最喜歡的教師”,聽這詞就很不爽,那我們這些沒被選上的不就成了“不喜歡的教師”?特別是在大會上聽說這是學(xué)生們自己選的,心里就很不是味。每個年級9個名額,每個教學(xué)組里有3個名額,包括兩個是班主任一個是任課教師。我們這一組選的是倆班主任和語文老師。語文老師長的漂亮學(xué)生一定喜歡,可我不舒服的是開學(xué)的兩星期來我也付出了這么多,卻什么結(jié)果也沒有,再聽聽最喜歡的教師代表的發(fā)言,心里更不是滋味,總覺得對照自己,付出很多卻沒有回報。

        從開學(xué)當(dāng)了后兩個班課及136班跟班教師,就在女宿舍開始打掃,最累的活都是自己干;軍訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)練,同學(xué)生們一起吃苦,最早到最遲走,班主任和教官沒來我就先幫著同學(xué)們練;誰想買東西,大熱天我步行出去帶回來;誰要通電話,我的手機拿出來沒要過誰一分錢;誰衣服破了,針線我拿來,到現(xiàn)在都沒收回去;給班上照像錄像最多的是我,為136班洗像片,路費自己出,照片費也沒有收齊自己墊上。這些事哪個同學(xué)不知道,更不要說在男宿還有女宿幫忙軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù),除我在還有誰。

        付出了很多,得不到回報,是我沒良心還是學(xué)生沒良心;是我太積極還是學(xué)生不領(lǐng)情。他媽的XX,以后上我的課,想看我好臉色沒門;想上我信息課,別想著去微機房上機;再想用我手機拿錢再說;再上我課提問背誦不提死你才怪。

        可能有同學(xué)說,老師我還是喜歡你哩;可你身后站了一群白眼狼,想想就心涼冰冰。沒有付出我也不心疼,付出沒有回報才最可悲。明天到班上狠狠心,欠我的錢給我吐出來;不聽我講的給我滾出去。你牛是不是,我也不想當(dāng)你的跟班教師,我轉(zhuǎn)到137班去。137要不行,我兩班隨便不管了,放任自流誰不會,答理你。還想上課出去活動沒門;再想讓我對你用心別想;我吃虧上當(dāng)就這一回,半夜想起來睡不著氣的不行就這一次;養(yǎng)個小貓小狗喂喂還知道舔舔我手,對這些人好還不如爬桌子上睡會兒,有啥用。

        別看就不過是最喜歡的教師沒選上,對學(xué)生我意見大的哩。

        教師節(jié)表彰大會心得范文二

        又是一年秋來到,迎來了屬于我們的節(jié)日&mdash;&mdash;第三十個教師節(jié),2014年9月6日早上,我收看了貴州省2014年教師節(jié)表彰大會電視直播,通過觀看,讓我深深地感到教師這份職業(yè)的肩負的責(zé)任。我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中,始終牢記為學(xué)生負責(zé),為家長負責(zé),為社會負責(zé),為國家負責(zé)。當(dāng)你每天忠實的履行著自己神圣職責(zé)的時候,也就是在為自己負責(zé),要成為一名新時期合格的人民教師,那將是&mdash;&mdash;敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。

        敬業(yè),是對良知的尊重,是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人,會專心致志于本職工作,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé),盡自己的義務(wù),努力將工作做好。對教師而言,就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù),表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè),對得起學(xué)生的教育良心。面對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作,我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢,教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的使命崇高,責(zé)任重大,她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富,但她擁有充實的精神財富,“精神財富無處不在,時時刻刻都在發(fā)揮影響,因為我們本身就處在精神財富之中,精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動,很難用嚴(yán)格的時空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作,主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責(zé)任,把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘,經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己,形成強烈的責(zé)任意識,從而產(chǎn)生強大的工作動力。

        勤業(yè),就是勤奮地從事自己的工作,這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn),也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務(wù)中實現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會,“教育者的責(zé)任就是不辜負機會;利用機會;能用千里鏡去找機會;去拿靈敏的手去抓機會”。學(xué)校無小事,教育無小事。每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認真對待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué),課間活動,午間休息,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細心呵護;成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷,都需要及時總結(jié)。這一切,只有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在?!敖處煹穆殑?wù)是千教萬教,教人求真”,“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人”,“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”,陶行知先生的這些論述都啟示我們,培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在新的歷史時期,更賦予我們重大的責(zé)任,需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。

        精業(yè),我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?!白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,學(xué)會現(xiàn)代的技能,感覺現(xiàn)代的問題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進,我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,與時代俱進,才能做一個長久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念,用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識,更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。

        一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進行積極探究,以形成規(guī)律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實,才能使教師從平凡的,極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié),&mdash;&mdash;這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件,也是興趣,靈感的源泉。”

        在以后的教學(xué)中,我將奕這些優(yōu)秀教師為標(biāo)準(zhǔn),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),做一名合格的人民教師!

        教師節(jié)表彰大會心得范文三

        值第28個教師節(jié)來臨之際,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師認真學(xué)習(xí)了李書記的講話精神,會上總結(jié)了全縣教育工作的良好態(tài)勢:教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了新提升,師資隊伍展示了新形象,教育投入取得了新突破,改革創(chuàng)新新增了新活力。李書記還對教育提出了幾點意見:堅持高點定位,進一步確立教育優(yōu)先戰(zhàn)略;注重內(nèi)涵提升,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強隊伍建設(shè),進一步夯實教育發(fā)展基礎(chǔ);強化組織保障,進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。在學(xué)習(xí)了這些講話精神后,我體會很深。實感自己身處教師崗位任重而到遠?,F(xiàn)就我的教育教學(xué)工作實際談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

        首先,我們要強化自身素質(zhì),提高師德修養(yǎng)。

        終身學(xué)習(xí),是時代對我們提出的新要求。我們要充分利用業(yè)余時間,多學(xué)習(xí)學(xué)科知識,并努力閱讀一些其它學(xué)科的書籍,豐富自己的知識,開闊眼界,以更好勝任教師工作。

        (1)扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識

        人們常說:“在給學(xué)生一杯水前,教師自己先要有一桶水?!痹诂F(xiàn)在知識激增的情況下,教師的“這桶水”還得經(jīng)常更新,要成為一眼清泉。

        (2)豐富的教育理論知識

        教師必須懂得教育規(guī)律,掌握教育理論。有位哲人曾說過:“一位合格的教師知道教什么?一位優(yōu)秀的教師知道怎樣教。”而教育理論就是研究怎樣教的理論。

        其次,還要建立和發(fā)展良好的師生關(guān)系

        熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。沒有愛,就沒有教育。教師只有熱愛學(xué)生,才能教好學(xué)生,才會千方百計地發(fā)揮教育的作用。教師要用自己的愛去創(chuàng)造愛的氛圍,從愛的氛圍中教書育人。教師既應(yīng)是學(xué)生生活中的慈母,又應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的嚴(yán)師,還應(yīng)是聾學(xué)生人生中的摯友。

        總之,通過這次的認真學(xué)習(xí),使我深刻認識到:時代的發(fā)展、知識的更新、教育技術(shù)的進步、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變等等都需要我們新時代的教師具有良好的自身素質(zhì)和高超的教學(xué)水平。在今后的工作中,我要以優(yōu)秀老師為榜樣,學(xué)習(xí)他們育人教書、淡泊名利、恪盡職守的奉獻精神,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實的敬業(yè)精神,志存高遠、自強不息、勇于創(chuàng)新的進取精神,努力成為學(xué)生愛戴、同事欣賞、家長滿意的教師。

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