教師節(jié)作文四年級
教師節(jié)作文四年級
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師!所以在教師節(jié)這天,讓我們一同祝福老師教師節(jié)快樂!以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的四年級教師節(jié)作文,希望對你有幫助。
四年級教師節(jié)作文篇1
9月10日,對于我們,對于老師,是一個特殊的節(jié)日。
在這即將來臨的日子里,我們應(yīng)該為老師做些什么呢?也許你會想,我們應(yīng)該向老師獻上節(jié)日的禮物,送上一句最真誠的祝福。不!你還不完全。在這過去的幾年中,在未來的幾年里,老師都將陪伴著我們,走過曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈,為我們照亮前方的路,好讓我們不在迷茫;老師好比是一個向?qū)В趶澢纳铰飞?,為我們指引方?老師好比是一階一階的樓梯,讓我們勇敢的向上;老師好比是
老師無時無刻地在關(guān)心我們,愛護我們,可是我們卻連一句感謝的話都沒有說!老師啊!你是偉大的,你是無私的,在為了我們的前途、理想而操心著,在為了祖國的下一代而奮斗著!
不知你們讀到這里,會有什么樣的感想,而我,卻已經(jīng)是熱血沸騰了!
我們就是老師的源泉,就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立,迸發(fā)出勃勃生機。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅,茁壯成長。
教師節(jié),你送什么呢?
四年級教師節(jié)作文篇2
春色滿園,離不開園丁的辛勤培育,青少年的成長更離不開老師的精心撫育。見這題目就知道了,我寫的就是教師節(jié)那天。
教師節(jié)那天上午,我們來到了操場,開晨會。那3個代表我們大家的同學(xué),手捧鮮花,跑上主席臺,興高采烈地吧花送給我們親愛的老師。
令我印象最深的是上課的時候:
剛打鈴,同學(xué)們就飛快地回到教室,收好自己的禮物,坐得端端正正,帶著微笑,等待著老師的來臨。老師拿著書本來到教室,隨后,同學(xué)們紛紛離開座位,走上講臺,有的送上自制的賀卡,有的送上買來的花,有的送上食品。
老師很高興地給我們講課,白老師滔滔不絕地講課,我們津津有味地聽。全班安靜的連一根針掉在地上都能聽見。不知道是誰開始當(dāng) 話家 了,白老師聽見了,用嚴(yán)厲的目光掃了一遍,真叫人喘不上氣來。最后,白老師把目光鎖在了幡然的身上, 因為今天是教師節(jié),我不想多發(fā)脾氣, 白老師用責(zé)備的目光看了他一眼,又說: 請做好,認(rèn)真聽講。 接著又開始講課。
在這里,我想對您說: 老師您辛苦了!
四年級教師節(jié)作文篇3
今天是9.10日教師節(jié),我們都為這個不平凡的日子為老師準(zhǔn)備了許多節(jié)目。
王藍(lán)翔,過來一下!老師笑著說。我?guī)е蓡杹淼搅死蠋熋媲?,老師帶著信任地目光看著我,說:你把這句話讀一遍!我一看,原來是主持人的臺詞,我高興的把這句話讀了一遍,老師一看我讀的還差不多,就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動,因為我從一年級到三年級都沒有當(dāng)過主持人,雖然激動,還有緊張,但還有信心,我相信,我一定會完成這個光榮而艱巨的任務(wù)!
上完一節(jié)課后,老師說:這次的主持由孫藝、王藍(lán)翔為大家主持。該我上臺講話了,我原以為我會很緊張,可是我卻很冷靜,說完,我感到很高興,因為我戰(zhàn)勝了我自己,雖然我主持的好,可大家表演的更好!這會也對照了臺詞上的一句話:我班的同學(xué)是多才多藝的。真是,有唱歌的、跳舞的,更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》,那才真叫棒!最后,我想對老師您說:您是最偉大的!因為我們的才藝都是你們培養(yǎng)出來的!
四年級教師節(jié)作文篇4
今天,是每年一日的教師節(jié)。在此我要祝福我的老師節(jié)日快樂。
啊!老師,您是多么偉大,像園丁一樣一絲不茍的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對我們的呵護與關(guān)愛!
還記得那一次我的鑰匙不翼而飛了!如果我沒有鑰匙,就進不了家。所以,您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃飯的時候,您還在氣喘吁吁的找!我對您說: 老師,我親愛的老師,您歇歇吧!別累壞了您的身子,您還要給同學(xué)們講課呢!要不,我和同學(xué)們一起找,您去吃飯吧! 可是您卻說: 老師沒事的,你們先吃飽飯再說!還有千萬不要同學(xué)們找,他們會累壞的,記住了嗎? 這是,我含著淚說:老師,我愛您!
啊!老師,老師。您為我們付出了多么高的代價!您浪費了自己的青春,還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼,還表達不了您對我們的愛?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!啊!老師,我愛您!
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