如何教育一歲半寶寶
如何教育一歲半寶寶
父母永遠(yuǎn)是寶寶的老師,1歲半的寶寶已經(jīng)開(kāi)始會(huì)自己說(shuō)話了,那么，這時(shí)的小孩子要怎么教育呢?接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享一歲半寶寶教育方法，希望對(duì)大家有幫助!
一歲半寶寶教育方法一
一、語(yǔ)言成為寶寶與外界交流的工具
一歲半寶寶經(jīng)開(kāi)始記住的詞匯量在60-80個(gè)了,這個(gè)時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)開(kāi)始自己會(huì)說(shuō)出一些話了。比如寶寶會(huì)給要走的時(shí)候說(shuō):再見(jiàn),有些寶寶在這個(gè)時(shí)候并不說(shuō),這個(gè)時(shí)候,父母不要強(qiáng)制寶寶說(shuō),這樣既限制了寶寶的自由,而且對(duì)客人也不是很好。其實(shí)這種情況下并不是寶寶不喜歡客人,恰恰相反,寶寶有可能是想把客人留下。
寶寶這個(gè)時(shí)候雖然能夠說(shuō)話了,但多數(shù)是短句,因此,媽媽還要不停的給寶寶講故事或者給寶寶提問(wèn),讓寶寶認(rèn)識(shí)和記住更多的詞匯,這個(gè)時(shí)期寶寶的記憶詞匯的能力會(huì)大增。
寶寶這個(gè)時(shí)期能聽(tīng)懂父母的大部分話語(yǔ),也能聽(tīng)懂電視里面的一些意思,寶寶對(duì)于提到自己的話也會(huì)停下來(lái)注意聽(tīng),這個(gè)時(shí)期父母要多講寶寶愛(ài)聽(tīng)的話,以免打消寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性。父母可以通過(guò)大的七巧板和旋轉(zhuǎn)的木馬和回力球來(lái)訓(xùn)練寶寶眼睛和事物的協(xié)調(diào)能力。
寶寶還沒(méi)有時(shí)間的概念,父母在催寶寶喝奶、睡覺(jué)的時(shí)候,不要說(shuō):現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,寶寶快點(diǎn)….的用語(yǔ),這些用語(yǔ)會(huì)讓寶寶覺(jué)得時(shí)間很緊迫,好像時(shí)間趕著自己走的感覺(jué)。以后導(dǎo)致寶寶不會(huì)充分的利用時(shí)間。這個(gè)時(shí)候媽媽要給寶寶說(shuō):玩了一天了,其他寶寶和媽媽都要休息睡覺(jué)了,寶寶也要睡一個(gè)香甜的飽覺(jué)吧……多讓寶寶晚一些橡皮泥,這樣不僅能鍛煉寶寶運(yùn)用手的能力,還可以提高寶寶的想象力。
二、寶寶情緒和情感的發(fā)展
1歲半的寶寶已經(jīng)自己能走路了,即使跑上幾步也不是問(wèn)題;這個(gè)時(shí)候?qū)殞氝€經(jīng)?；拥淖呗?這些動(dòng)作看起來(lái)好笑,但是可以鍛煉寶寶平衡的能力。
1歲半的寶寶懂得的詞語(yǔ)越來(lái)越多,但是缺乏完全利用這些詞語(yǔ)表達(dá)意思的能力,經(jīng)常出現(xiàn)生氣或不聽(tīng)父母的話的情況,其實(shí)這個(gè)情況我們成人要理解。
這個(gè)時(shí)期的寶寶已經(jīng)有了不服輸?shù)那楦?寶寶在玩積木的時(shí)候,如果一直做不好,就會(huì)生氣或扔掉積木,這個(gè)時(shí)候父母的勸解和演示都不能引起寶寶的興趣,不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系,要讓寶寶多遇到一些困難,可以提高寶寶面對(duì)困難和解決方法的忍耐力。如果寶寶將興趣轉(zhuǎn)向其他玩具或讓父母一起玩,這個(gè)時(shí)候父母要多多配合寶寶。
寶寶這個(gè)時(shí)候說(shuō)的最多的是“不”,寶寶通過(guò)說(shuō)“不”來(lái)表達(dá)自己獨(dú)立和權(quán)威;一般來(lái)說(shuō)父母給寶寶說(shuō)的不越多,寶寶說(shuō)的不也就會(huì)越多;對(duì)于寶寶還沒(méi)有做的事情,父母不要去給寶寶說(shuō),這樣很容易引起寶寶對(duì)這件事情的注意力。父母只需要給寶寶提供安全的空間就可以了。
一歲半寶寶教育方法二
在教育孩子之前要先了解孩子，明白他們需要什么，想要干什么，與孩子們建立良好的家庭關(guān)系。只有了解了、懂得了孩子的性格、興趣、等。在以后才能很好的教育他們。
家長(zhǎng)要以身作則、言傳身教，這個(gè)很重要，當(dāng)孩子們還沒(méi)有什么判斷力的時(shí)候，家長(zhǎng)的每一言每一行對(duì)他們都有潛移默化的影響，家長(zhǎng)日常一定要注意自己的言行舉止，把孩子們往好的、有利的方面帶。
小孩子的本性就是玩，你如果不讓他們玩、一味的只是克制他們，這樣做是很不理想的，家長(zhǎng)應(yīng)該教育他們，讓他們合適的安排好玩的時(shí)間。例如：你可以讓孩子做一件有意義的事情后，再去玩，這樣做孩子們會(huì)很高興的，切記要給孩子自由。
從小就培養(yǎng)孩子的興趣是很重要的，其實(shí)學(xué)習(xí)很深?yuàn)W的理論這時(shí)間段還不是重點(diǎn)，重要的是要引導(dǎo)他們對(duì)即將學(xué)習(xí)的事物產(chǎn)生興趣，有了興趣做什么都會(huì)事半功倍了。讓孩子產(chǎn)生興趣不可能一蹴而就，要慢慢來(lái)，急是行不通的。
在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候不要責(zé)罵、更不能動(dòng)手打，要想辦法同他們溝通，告訴她們什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。溝通時(shí)要放低姿態(tài)，要讓自己站在他們的角度上，同他們溝通，這樣在交流時(shí)就不會(huì)有代溝了。
孩子從小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣與獨(dú)立生活的能力都相當(dāng)重要的。從小就養(yǎng)成的好習(xí)慣對(duì)將來(lái)的生活是有相當(dāng)大的幫助。
在孩子還小的時(shí)候，他們做的一些小事情上，要多加鼓勵(lì)他們，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力，會(huì)讓他們對(duì)自己越來(lái)越有信心。
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