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      記憶英語(yǔ)單詞的科學(xué)方法_幾種高效的背單詞方法

      時(shí)間: 邱妹21268 分享

        許多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)抱怨記不住單詞,其實(shí)記憶英語(yǔ)單詞是需要科學(xué)的方法來(lái)記憶的,下面就是小編給大家?guī)?lái)的記憶英語(yǔ)單詞的科學(xué)方法_幾種高效的背單詞方法,希望大家喜歡!

        記憶英語(yǔ)單詞的科學(xué)方法一

        要選擇記憶的最佳時(shí)間充分利用。

        據(jù)生理學(xué)家測(cè)得的數(shù)據(jù)分析

        上午6:00-7:30、8:00-10:00

        下午4:00-5:00

        晚上8:00-10:00

        這四個(gè)時(shí)間段最佳。

        要持之以恒

        干什么事情都不能虎頭蛇尾,同樣,記憶詞匯更不能間斷,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不像我們的母語(yǔ),無(wú)時(shí)不在運(yùn)用。

        要發(fā)揮有意向的影響

        據(jù)科學(xué)家證明,記憶的有意向,會(huì)影響記憶的速度,也會(huì)影響材料保持的堅(jiān)韌性。如果第一次記詞時(shí),懷有一定要記住并隔一定時(shí)間后一定要回憶起來(lái)的意向,那么比沒(méi)有意向的記憶來(lái)說(shuō),效果要好得多。

        要全方位地記憶詞匯,動(dòng)用眼、口、耳、心、手

        記憶保持率的實(shí)驗(yàn)表明:若只靠口念過(guò)一段時(shí)間后只能記住10%,只靠耳聽(tīng)只能記住20%,只靠眼看只能記住30%,聽(tīng)、看結(jié)合就能保持記憶的50%,如果邊聽(tīng)邊看邊說(shuō)再用手寫(xiě),則能保持70%以上。

        發(fā)揮試圖回憶的高效率

        如讀一遍后即合上書(shū)試圖回憶,記不起來(lái)的再看書(shū),比一遍遍看直到學(xué)會(huì)為止,所取得的成績(jī)大不一樣,前者可能是后者的兩倍以上。

        要適當(dāng)?shù)爻~學(xué)習(xí)

        記憶一種材料的學(xué)習(xí)次數(shù)要超過(guò)那種剛能回憶起來(lái)的程度的次數(shù)。

        實(shí)踐運(yùn)用是保持記憶最有效的手段

        如通過(guò)閱讀來(lái)理解學(xué)習(xí)一些詞匯,在大量閱讀中反復(fù)接觸,自然而然就掌握了。因此無(wú)論課堂還是課下,要廣泛運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。

        幾種高效的背單詞方法二

        許多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)抱怨記不住單詞,下面總結(jié)了幾種背單詞的方法,希望幫助同學(xué)們更加高效的背單詞。如果同學(xué)們能夠把新概念英語(yǔ)第三冊(cè)的全部單詞背下來(lái)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試就不再是問(wèn)題了。

        大浪淘沙法:

        如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞,那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個(gè)。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模圆灰竿槐?0個(gè)單詞,就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個(gè),雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè),但是這100個(gè)一定是你記得最牢的。

        把沒(méi)有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計(jì)劃中,這樣天天堅(jiān)持,就會(huì)看到成效。這個(gè)方法好比用篩子過(guò)濾沙礫,雖然漏掉的是大多數(shù),但剩下的卻是精華。要在短時(shí)間內(nèi)背出大量的單詞,必須“以量取勝”,持之以恒。

        詞根詞綴法:

        這個(gè)方法基于英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞法,靠分解單詞來(lái)記憶。每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根,和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上,加上表示“再一次”的前綴re,就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er,就有“觀(guān)眾、探視器”等的意思。

        這是一種比較高效率的記憶方法,認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞,做到舉一反三。但前提是,你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

        循環(huán)往復(fù)法:

        把所要背的單詞分組,比如每組100個(gè),共50組。第一天,背第一組的100個(gè);第二天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過(guò)一遍,然后再看第二組的單詞;幾天以后再?gòu)?fù)習(xí)第一天的單詞,以此類(lèi)推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度,但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容,以“滾雪球”的方式加深記憶。

        人會(huì)遺忘,最好的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復(fù)習(xí)一下,這相當(dāng)于對(duì)原來(lái)記憶進(jìn)行刺激,會(huì)使快要忘記的東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異,你可以根據(jù)自己的記憶力情況,決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大,到后來(lái)每天的任務(wù)越來(lái)越艱巨,你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法,等全部背完一遍后再?gòu)念^來(lái)第二遍。

        狂讀狂寫(xiě)法:

        這是依靠重復(fù)某種生理活動(dòng)來(lái)強(qiáng)迫大腦認(rèn)知的方法,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是有效的。當(dāng)然每個(gè)人的習(xí)慣各有不同,有的喜好大聲朗讀所背單詞,有的鐘愛(ài)在白紙上邊背邊寫(xiě)所需記憶的單詞,更有甚者把單詞錄成卡帶,每日聽(tīng)之方可入眠。真可謂“單詞人人會(huì)背,各有巧妙不同”。

        分類(lèi)歸總法:

        所謂物以類(lèi)聚、人以群分,單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類(lèi)方法包括:同義詞與反義詞分類(lèi),種屬特性分類(lèi),類(lèi)比分類(lèi)等等。例如,表示“笑”的單詞通常有:chortle(開(kāi)心地笑),chuckle(輕聲地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(竊笑),simper(傻笑)等等。對(duì)這種“單詞家族”的分門(mén)別類(lèi),有利于掌握成片單詞以及其意義差別,不失為一種好的方法。

        做題看報(bào)法:

        對(duì)于許多學(xué)生朋友來(lái)說(shuō),背單詞不只是為提高詞匯量,而更多的是為了應(yīng)對(duì)考試。檢驗(yàn)英語(yǔ)水平的試金石還在于對(duì)詞匯的運(yùn)用與解讀能力。因此通過(guò)大量地接觸真題與模擬題,我們才能知道每個(gè)單詞的“精華”在哪里,從而體會(huì)到背單詞的樂(lè)趣。此外,另一種有效的檢驗(yàn)方法就是通過(guò)閱讀英文書(shū)籍、報(bào)刊,來(lái)尋找記憶中“似曾相識(shí)”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”,還是要靠實(shí)踐、記憶單詞雙管齊下,大量的背誦必須和平時(shí)的閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。

        故事串記單詞法:

        看故事記單詞是一種非常有趣,寓教于樂(lè)的方法,比如初中生可以用《奇速英語(yǔ).24個(gè)故事串記1600中考單詞》,高中生可以用《奇速英語(yǔ).24個(gè)故事串記3500高考(微博)單詞》,如果孩子基礎(chǔ)差,可以先看中文故事,有了一定基礎(chǔ),再看英文故事,這樣,在故事中就不知不覺(jué)巧妙記住了英語(yǔ)單詞。

        創(chuàng)意聯(lián)想法:

        聯(lián)想的方法有很多,一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如,vernal(春天的)和venial(可寬恕的),這兩個(gè)單詞長(zhǎng)得很像,讀音也相似,惟一的區(qū)別在于前者有個(gè)“r”,后者有個(gè)“i”。根據(jù)意思,不妨可以這樣想,“r”很像一片小樹(shù)葉,自然是和春天有關(guān);而“i”像個(gè)人,是人自然會(huì)犯錯(cuò),就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來(lái)。這種方法有時(shí)看來(lái)“牽強(qiáng)附會(huì)”,但對(duì)于少數(shù)實(shí)在記不住的單詞,不妨發(fā)揮創(chuàng)意,根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景聯(lián)想記憶,也會(huì)使枯燥的背誦有了樂(lè)趣。

        快速掃視法:

        把每天要背的單詞寫(xiě)在紙上,左邊寫(xiě)英文,右邊寫(xiě)中文意思。先掃視一遍,然后遮住中文意思,進(jìn)行回憶,沒(méi)有記住的就做個(gè)記號(hào)。第二遍只掃視有記號(hào)的,然后遮住中文意思,再回憶,沒(méi)有記住的再做記號(hào)。一直到所有單詞都記住為止。那些記號(hào)最多的單詞也就是最難的,今后復(fù)習(xí)時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處,你可以先從英文背中文意思,然后可以反過(guò)來(lái),看著中文回憶英文拼寫(xiě)。

        特別提醒:每天背誦的數(shù)量和時(shí)間要根據(jù)自己的具體情況定,背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時(shí)候進(jìn)行。此外,記住背單詞的三大宗旨:一是貴在堅(jiān)持;二是要遵循人的記憶規(guī)律,循環(huán)復(fù)習(xí)比一次性記憶有效;三,背誦的詞匯只有真正運(yùn)用到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面,才算“修成正果”。以上方法,你可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、綜合運(yùn)用;選擇適合自己的方法最重要


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