英語有效記憶單詞三招式_英語單詞記憶方法與技巧
在英語學(xué)習(xí)及各類英語考試中，記憶詞匯是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)打得牢，聽說讀寫各項才能走的長遠。詞匯的記憶也是講究技巧和方法的。下面就是小編給大家?guī)淼挠⒄Z有效記憶單詞三招式_英語單詞記憶方法與技巧，希望大家喜歡!
英語有效記憶單詞三招式
1.語境記憶
由于英語是作為第二語言來學(xué)習(xí)的，所以我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)大量反復(fù)機械記憶的情況，逐漸降低我們的效率，磨掉我們的耐心。我們發(fā)現(xiàn)外國幾歲的小孩 子也可以說很不錯的英文，我們應(yīng)該在母語學(xué)習(xí)中借鑒一些有益方法。即沉浸式的語境記憶法。不是一個一個單詞的單調(diào)記憶，而是把單詞代人句子，帶入語境。在 語境中記憶單詞，這樣不僅有了生動形象的情景，而且也可以讓我們了解這個單詞的用法，從而提高記憶的質(zhì)量。
2.注意聽力詞匯的積累
在聽力考試中，經(jīng)常會發(fā)生這樣的情況，即聽時沒聽出來的詞，但后來發(fā)現(xiàn)其實這個單詞是我背過的。這種情況很常見，并使得很多考生深深為之感到遺憾。其 實我們的詞匯量是分為閱讀詞匯、聽力詞匯、寫作詞匯的。你在單詞的記憶中，是作為什么詞匯來記憶的呢?我們要注意，記憶單詞，不單是拼寫和釋義，還要關(guān)注 讀法，關(guān)注特殊重要單詞的用法。這樣盡量避免知道而聽不出來，背過而不會運用的局面。
3.多感官配合記憶
俗話說好記性不如爛筆頭。所以很多同學(xué)喜歡在背誦單詞中進行單詞抄寫。其實這種方法很好，不僅可以避免走神，還可以通過調(diào)動眼、腦、手多重感官而使得 記憶更加深刻。科學(xué)研究表明，記憶中調(diào)動多重感官可以有效提高記憶的質(zhì)量。所以我們在記憶單詞時，可以考慮綜合調(diào)動眼、腦、口、手，用手寫下來，大聲念出 來。這樣會達到一個比較好的記憶效果。
單詞的記憶是一個慢功夫，是一個下功夫的過程。但在用功前，確定一套有效合理的實行方案是及其重要的。我們要注意方法的運用，使得單詞記憶事半功倍。
英語單詞記憶方法與技巧
英語學(xué)習(xí)中，英語單詞的記憶是最基本的。沒有詞匯就無法運用語言。在沒有英語語言環(huán)境的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)英語單詞，記憶單詞就變成了一項學(xué)習(xí)任務(wù)。需要有目的，有方法，有計劃和安排的去學(xué);才能提高效率。
1.詞根詞綴記憶法。
詞根詞綴記憶法總口訣前綴改變詞義，后綴改變詞性。
a)常用的前綴主要有
ab表示反常如absent缺席abnormal不正規(guī)的
ap表示添加如append懸掛apposition同位置
bi表示兩、重如bicycle自行車bigamy重婚
com表示共同如combine聯(lián)合compete相爭
dis表示分開如disarm裁軍dislike討厭
im表示不如impossible不可能的immoral不道德的
in表示不、向內(nèi)如informal非正式的inhuman不人道的
non表示無如nonparty無黨派的nonmetal非金屬
pro表示向前如progress進步prognostic預(yù)兆
re表示回、重新如review復(fù)習(xí)reaction反應(yīng)
un表示不、非如unhappy不快樂的unbalance失去平衡
b)常用的后綴主要有
al表示人、物如rival競爭者mural壁畫
cy表示狀態(tài)、職位如bankruptcy破產(chǎn)captaincy船長
er表示人、物如teacher老師cooker廚具
able表示可能的如movable可移動的passable可通行的
ful表示充滿如beautiful美麗的useful有用的
or表示人、物如actor男演員mirror鏡子
ist表示人如:copyist抄寫員socialist社會主義者
ment表示行為如enjoyment娛樂movement運動
ing表示令人如exciting令人興奮的interesting令人有興趣的
ed表示感到如excited感到興奮的interested感到有興趣的
less表示沒有的如resistless不抵抗的homeless無家可歸的
ly副詞后綴如gently輕輕地intently專心地
tion名詞后綴如graduation畢業(yè)relation親屬
c)典型的前后綴應(yīng)用舉例
1excitevt.刺激excitingadj.令人興奮的excitedadj.感到興奮的excitementn.興奮
2smilev./n.微笑smilingadj.微笑的smilinglyadv.微笑的unsmilingadj.不笑的
初中生初學(xué)英語大都不太重視單詞的記憶方法;其實只要善于發(fā)現(xiàn)總結(jié);運用記憶方法比反復(fù)記憶有效果的多。
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