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      關于小學生背單詞提高記憶力的訓練

      時間: 若瀅1250 分享

      關于小學生背單詞提高記憶力的訓練

        詞匯是學習英語的基礎,所以現(xiàn)在小學階段就對背單詞這件事分外的重視。下面是學習啦小編為你們整理的內容,希望你們喜歡。

        背單詞的小技巧

        巧記英語單詞的方法一

        天天讀。英語單詞要是反復出現(xiàn),想不記住也難。所以,天天早上抽出10分鐘的時間來讀英語,是最好的識記方法。讀的內容,最初可以從英語課本讀起。

        總結發(fā)音規(guī)律。學習英語一段時間后,要總結一些單詞的發(fā)音規(guī)律,特別是元音字母的發(fā)音規(guī)則。這樣對將來學習更復雜的單詞更有利。

        單詞卡片。就像剛學習漢字時,卡片可以放在家里的任何角落,隨時可以復現(xiàn),就增加了對單詞的印象,更熟悉了。

        遵循記憶規(guī)律。學習新單詞之后,要進行及時的復習??茖W研究表明,學得的知識,在一天之后不抓緊復習,就只剩下25%了。

        多做連詞成句和補充單詞的練習。學以致用,多做練習,多寫,就會鞏固所學的單詞,不能只會認,不會寫,這樣會不適應考試。

        巧記英語單詞的方法二

        一、象形記憶法

        象形記憶法是利用單詞中字母與實物在形上的相像,幫助記憶單詞的一種方法。

        bed(床):床頭b,床尾d,中間有個被子e。

        eye(眼睛):y像鼻擺中間,e如兩眼放兩邊。一e一y又一e,兩眼睜大看著你。

        二、拆拼記憶法

        拆拼記憶法是把一個生詞分成兩個或兩個以上的單詞,或分成一個已經(jīng)認識的單詞和另外一個或幾個字母來記憶的方法。

        schoolbag(書包)=school(學校)+bag(包)

        classroom(教室)=class(班級)+room(房間)

        三、口訣記憶法

        口訣記憶法是把一個單詞和與之相關的一類單詞編成口訣來記憶,或把單詞的構成編成口訣來記憶的方法。

        hobby(愛好)——我的朋友特別酷,愛好hobby真豐富,make kites做風箏,dive跳水顯才能。

        eraser(橡皮)——as坐在橡皮中,er兩邊把令聽。

        window(窗戶)——窗子in, do在里頭,兩端兩個w。

        onion(洋蔥)——兩邊兩個on,我(i)在洋蔥里藏。

        巧記英語單詞的方法三

        1 讀音記憶

        根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶,會讀一個單詞,便會拼寫出來。外來語:中文中有許多詞來自英語,這些詞的發(fā)音近似英語。如:tank坦克,jeep吉普車,coffee咖啡

        2 歌訣記憶

        如:new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌,借問哪里去,直奔小山坡[w] 。

        chair椅子:小汽車 c a r, h i來 中間插,你和我坐上去,兜兜風真瀟灑。

        區(qū)分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他,她,它,以上主語是單數(shù),一個以上是復數(shù),復數(shù)主語用are。我用have,你用have,has用于他,她,它,以上主語是單數(shù),復數(shù)主語用have。

        3 睡眠記憶

        晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺,第二天醒來后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯。(一般上午9-11點,下午3-4點,晚上7-10點記憶力比較好)

        4 感官記憶

        記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動手寫)

        5 復習記憶

        記住了的單詞,過段時間不看,就忘記了,所以每隔一段時間要 進行復習,鞏固所學單詞,反復記憶。

        巧記英語單詞的方法四

        貼標簽

        貼標簽也就是說在家中的物品上,都貼上相應的英語標簽。因為小學生學習的單詞也都是比較基礎的,所以用這種方式效果也很好。比如在家里的柜子、書桌、板凳、餐具以及房間門口等都貼上英文標簽,這樣孩子能夠看到英文和其所代表的物品,記憶起來會比較簡單。

        自然拼讀法

        小編為大家首推的就是自然拼讀法,這是兒童學習英語的一種方法,也就是說讓孩子直接學習英語字母和字母組合的發(fā)音,然后讓孩子達到見詞能讀,聽音能寫的程度。所以,如果孩子能夠學通了這種方法,那么背單詞就會非常輕松了。

        自己制作海報

        如果英語單詞比較長,又不常見的話,那么小學生是很難背會記牢的。所以,這時家長可以幫助孩子將幾個難度大的英語單詞做成海報,最好是加上孩子的手繪等等。這樣在做的過程中,孩子就會對這個單詞的印象更深刻一些,如果掛在房間中再每天看一看,自然而然地就能記住了。

        背誦英語美文

        家長們可能會說,單詞都沒背會呢,背句子豈不是更困難。其實,背單個的單詞,孩子很難形成聯(lián)想記憶。所以,適當讓孩子背誦一些短小的英語美文,可以一次性掌握大量的單詞,并且因為美文的藝術性,還不會讓孩子覺得枯燥。

        背單詞的小花招

        一、短時記憶原則

        背單詞的時間跨度一定不能太長,太長的話前面背過的都忘了,還容易對背單詞產生厭倦情緒,背單詞的一個周期一定不可以超過一個月的時間。15~30天是背單詞最好的一個時間周期。如果將全部單詞分在三個月來背,想象那是一個什么樣的狀態(tài)?當你背到第三個月的時候,前面背的全都忘記了,第三個月背完以后,你會發(fā)現(xiàn)第三個月也沒記住多少。所以背單詞一定不能超過一個月,但是也不能短于15天的時間。

        二、多次重復原則

        很多同學以前背單詞很容易就忘了,就是因為他只背了一次,背一次注定會忘,一定要多背幾次,背幾次呢?4~6次,最好是爭取背六遍。只要是把單詞背過了六遍,肯定你能把他給記住。

        重復是記東西唯一的方法,這就跟生活中很多產品的廣告詞我們能脫口說出來一樣,比如我說今年過節(jié)不收禮,你腦子馬上反應出一句話,收禮只收腦白金。像這樣東西買過的肯定少,喝過的更少,收到的至少我們現(xiàn)在還沒到那年齡。但為什么這個廣告詞你能記得住,不動腦筋都能對出來,原因就是這個廣告在任何一個臺,看一個小時就一定會出現(xiàn)至少一次以上。


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