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      關(guān)于家長提高幼兒的記憶力的訓練辦法

      時間: 若瀅1250 分享

      家長提高幼兒的記憶力的訓練辦法

      這次小編為大家?guī)砹岁P(guān)于家長提高幼兒的記憶力的訓練辦法,下面是學習啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

      關(guān)于家長提高幼兒的記憶力的訓練辦法

      聽字訓練

      訓練方法:家長讀下列短文,孩子認真聽,當聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”,家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù),直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。

      有一小鳥,它的家搭在最高的樹枝上,它的羽毛還未豐滿,不能要飛,每日只在家里嘰嘰地叫著,和兩只老鳥說著話兒,他們都是覺得非常的快樂。

      這一天早晨,它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽,它們又害怕了,因為太陽太大了,它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉,樹葉上又有站著一只小鳥,正在吃害蟲,害蟲吃了很多樹葉,讓大樹不能長大,大樹是我們的好朋友,每一棵樹都產(chǎn)生氧氣,讓我們每一個人呼吸。

      這時老鳥馬上飛過去,與小鳥一起吃害蟲,吃得飽飽的,并為民除害。

      詞語思維

      訓練方法:家長每念一個詞語,孩子認真聽,當聽到電器就馬上舉起右手,當聽到學習用品就馬上舉起左手。

      凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍

      找差異訓練

      訓練方法:仔細聽下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方。

      第一組:

      甲:樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地成長。

      乙:森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地生長。

      第二組:

      甲:我有一個美麗的愿望,長大后做一個植物學家,種出世界上最美麗的花送給媽媽。

      乙:我有一個美好的愿望,長大后做一個植物學家,種出世界上最漂亮的花送給媽媽。

      按順序找數(shù)字

      我國年輕的數(shù)學家楊樂、張廣厚,小時候都曾采用快速做習題的辦法,嚴格訓練自己集中注意力。

      這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲。

      在一張有25個小方格的表中,將1-25的數(shù)字打亂順序,填寫在里面(見下表),然后以最快的速度從1數(shù)到25,要邊讀邊指出,同時計時。

      研究表明:7-8歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時間是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒,有些人可以縮短到十幾秒。

      可以自己多制做幾張這樣的訓練表,每天訓練一遍,相信注意力水平一定會逐步提高!

      21 12 7 1 20

      6 15 17 3 18

      19 4 8 25 13

      24 2 22 10 5

      9 14 11 23 16

      怎樣提高孩子記憶力的方法

      2.培養(yǎng)孩子

      上課的紀律 對孩子暫時還未適應小學的學習特點,我們家長需要配合老師給孩子講一講上課的紀律,讓他知道上課應該怎么做,如果說話或者有其他動作,會影響到其他同學的學習的。同時,家長朋友也可以多一些耐心,不要吵孩子。隨著對新的學習環(huán)境的適應,他會逐漸學會聽課。

      3.給孩子鼓勵與關(guān)注

      剛上學的孩子,正是需要關(guān)注與愛的時期,他們會對關(guān)注與愛非常的敏感,有可能他們的一些愛動行為,就是想獲得關(guān)注與愛,所以要正確對待孩子為獲取關(guān)注的心理。如果孩子是為了滿足自己被關(guān)注的心理,家長可以多給孩子一些關(guān)愛,對孩子的行為和情緒表示理解,讓孩子得到被關(guān)注的滿足。也可以告訴孩子,只有良好的行為才能更被關(guān)注,改變孩子原有的觀念。如果想得到老師和同學的關(guān)注,就正確做一個積極思考、熱愛學習的學生。

      4.因材施教

      對于孩子覺得課程內(nèi)容過難或過易,家長朋友也可以有針對性地幫孩子進行調(diào)整。如果孩子覺得內(nèi)容比較簡單,家長可以事與老師溝通好,讓老師針對孩子的特別需要準備一些課程內(nèi)容,如更難的題目、更深入的內(nèi)容等。如果孩子因為覺得內(nèi)容過于簡單而注意力不集中,家長朋友也可以向老師請教一下如何輔導孩子,爭取讓孩子盡快跟上老師上課的進度。

      5.興趣引導

      孩子天生的對很多事情都感興趣,所以利用他的興趣去引導提升注意力是一方面。不過,孩子感興趣的東西很多,每次只關(guān)注一方面的興趣,引導其深入的去了解這個東西,不要三分鐘熱度。

      例如:無論男孩、女孩都會喜歡拼圖,家長可以找一些簡單的拼圖讓孩子喜歡,然后慢慢的提升難度,否則孩子會認為過于簡單而放棄了,不會去深入的開動頭腦了,對培養(yǎng)注意力不好。

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