常用的單詞記憶方法

　　記憶單詞時(shí)，大家常用的記憶方法有哪些?單詞結(jié)合句子記憶法，在一定的語(yǔ)言環(huán)境中記單詞是個(gè)一舉多得的好方法。好的記憶方法很多，要看個(gè)人的記憶方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于常用的單詞記憶方法，希望對(duì)你有幫助!

　　常用的單詞記憶方法1、巧用“記憶法”法。

　　記憶元：best(最好的)

　　拓展：best(最好的)→vest(馬甲)→harvest(收獲)

　　best(最好的)→restless(焦躁不安的)→restroom(衛(wèi)生間)→restaurant(飯店)→forest(森林)

　　best(最好的)→test(測(cè)試)→text(課文)→textbook(課本)

　　記憶元：count(計(jì)算)

　　count(計(jì)算)→mount(山峰)→mountain(山脈)

　　count(計(jì)算)→country(國(guó)家)→countryside(鄉(xiāng)村)

　　count(計(jì)算)→discount(折扣)

　　count(計(jì)算)→couple(一對(duì))→course(課程)→cousin(堂兄)

　　常用的單詞記憶方法2、分解單詞法

　　Forget(忘記)分解成for(為了)+get得到

　　注：為了得到(快樂)就要忘記(不快的記憶)

　　Vegetable(蔬菜)分解成Ve (維生素E)+get(得到)+able(能夠)

　　注：能夠得到維生素E的，就是蔬菜(vegetable)

　　常用的單詞記憶方法3、詞匯推測(cè)記憶法

　　可以推測(cè)，舉個(gè)例子，atlarge.我們知道，at表示一個(gè)位置的詞，large單獨(dú)看它的含義是“大”的意思，可以是形容詞可以是副詞等等，二者相結(jié)合，想一下，在“大”的含義以上，不能是“大”的以下，否則就不會(huì)用“large”這個(gè)詞了。“大”的以上，就應(yīng)該是一個(gè)在范圍或是不確切的主觀概念，所以這個(gè)詞的理解是大概地、總體上.....,這樣的推測(cè)，就會(huì)在遇到不懂的詞時(shí)，釋然很多。

　　常用的單詞記憶方法4、單詞結(jié)合句子記憶法

　　【釋義】在一定的語(yǔ)言環(huán)境中記單詞是個(gè)一舉多得的好方法。孤立地記單詞，不了解它們的使用方法是達(dá)不到提高英語(yǔ)水平的目的的。

　　【示例】記 book這個(gè)詞，可以用一列詞組和句子來(lái)記：a new book / a long book / a short book / an interesting book / The book is not very interesting./Can I have a look at the book?

　　【注意】大量的閱讀可以增加詞匯的復(fù)現(xiàn)率，用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句、寫日記，或口述生活情景等，都是運(yùn)用所學(xué)詞匯于現(xiàn)實(shí)中，這樣，可以幫助記憶單詞，還可以提高說(shuō)和寫的能力。

　　常用的單詞記憶方法5、比較記憶法

　　【釋義】比較記憶法，就是將具有某一共同特點(diǎn)的詞或語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行比較，找出他們的異同之處和各自的特點(diǎn)，使輸入的信息加強(qiáng)對(duì)大腦的刺激，從而使記憶變得容易起來(lái)。

　　【示例】把 sing 和singer 進(jìn)行比較，把breath 和breathe 進(jìn)行比較，這是音形比較;把doctor 和student 進(jìn)行比較，這是對(duì)應(yīng)比較;把often 和seldom 進(jìn)行比較，這是反義比較;把job與work 進(jìn)行比較，這是同義比較;把glare at 和stare at 進(jìn)行比較，這是近義比較，把get tired，get off，get along with，get the habit of進(jìn)行比較，這是詞匯搭配比較。

　　【注意】英語(yǔ)中同義詞很多。如： study、learn(學(xué)習(xí));high，ta11(高的);beautifu1，pretty，handsome(美麗的)等等。但英語(yǔ)中真正的等立同義詞(即詞義相同且完全可以互換的詞)為數(shù)卻較少。因此，對(duì)同義詞的學(xué)習(xí)必須予以高度重視，嚴(yán)格把握同中之異，即同義詞的各種不同之處與細(xì)微差別。