英語單詞記憶的好方法
英語單詞記憶的好方法
英語詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，但很多同學(xué)不愿意記憶英語詞匯，覺得很難記憶。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于英語單詞的記憶方法，希望對你有幫助!
方法1.詞根詞綴法
多數(shù)英語單詞由“詞干(詞根或單詞)+詞綴(包括前綴和后綴)構(gòu)成。如：前綴+單詞(aboard=a- + board); 單詞+后綴(acceptable = accept + -able);前綴+詞根+后綴(abbreviation = ab- + -brev- (=brief) + iation)。掌握這些詞根詞綴，對理解詞義、迅速擴大詞匯量的作用非常大，是英語學(xué)習(xí)者必備的學(xué)習(xí)技巧之一。詞根詞綴學(xué)習(xí)甚至是英美人士拓展單詞的利器，他們也非常重視詞根詞綴的學(xué)習(xí)。
注意：
•在有一定的詞匯基礎(chǔ)上，再通過學(xué)詞根詞綴來快速擴大詞匯量，效果最好。小學(xué)高年級以上學(xué)生即可注重此種記憶方法的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，初、高中生更應(yīng)主動有意識地運用這種方法。
•詞根詞綴要注意實用性：重點學(xué)習(xí)大綱詞表要求的詞根詞綴，逐個突破;要用大量例詞來鞏固詞根詞綴的含義，這些例詞也應(yīng)該是大綱要求學(xué)的。如，前綴ab-和詞根-rupt-需要重點掌握
方法2.構(gòu)詞法
把單詞進行庖丁解牛式分解。一方面，了解它們的構(gòu)成部件，如詞根詞綴，使單詞學(xué)習(xí)變得輕松;另一方面，了解它們的詞源，單詞含義一目了然。
注意：
•構(gòu)詞法是建立在詞根詞綴上的，所以首先要掌握一定的詞根詞綴知識，構(gòu)詞法才能發(fā)揮最佳效果，構(gòu)詞法是詞根詞綴的具體運用，兩者相輔相成，密不可分的。
•碰到較長的新詞時，要嘗試用構(gòu)詞法來分析和記憶。
•在閱讀英文文章時，要善于運用構(gòu)詞法來分析、猜測詞義，以提高對文章的理解。
方法3.派生法
有些單詞構(gòu)詞很活躍，在學(xué)這些詞時，要嘗試把它們的派生詞也一同學(xué)習(xí)，匯總記憶。派生法是也與詞根詞綴法密切相關(guān)，但這里強調(diào)的是以一個基礎(chǔ)詞為核心的一組詞，即同族詞
注意：
在學(xué)習(xí)些基礎(chǔ)詞時，要歸納與該詞相關(guān)的同族詞。即使詞族中的詞沒學(xué)過，也可以提前順便一起學(xué)習(xí)記憶。
方法4.辨析法
對同義詞進行辨析，一方面可以歸納一種含義多種表達，另一方面可以加深對詞匯含義的理解。
方法5.搭配法
詞匯搭配一般分為兩大類：“語法搭配”和“語義搭配”。
•“語法搭配”主要指名詞、形容詞、動詞與介詞、從句等的連用關(guān)系，如：名詞+ 介詞、名詞+ 不定式、動詞+that 從句。如：[advertisement for sth]、[ability to do sth]、[say(that) ...] 。掌握了“語法搭配”，學(xué)習(xí)者可以舉一反三，活學(xué)活用，造出豐富的句子。
•“語義搭配”主要指名詞、形容詞、動詞相互之間不帶介詞或其他語法結(jié)構(gòu)的搭配，如：動詞+名詞、形容詞+名詞。如：low/average ability，a strong accent。掌握了“語義搭配”，學(xué)習(xí)者則可產(chǎn)出準(zhǔn)確的英文。
詞匯搭配是從詞到句的橋梁，是英語學(xué)習(xí)的重點和難點，掌握詞匯的搭配才算真正全面掌握了一個詞匯。學(xué)習(xí)者掌握了這些信息也就掌握了英語的精髓，說、寫地道英文從此無憂。此外，熟知這些搭配對理解長難句、解答完型填空題和改錯題有直接的幫助。
方法6.形象法
圖片形象直觀，人對圖片的記憶相對于文字而言更深刻。在幼兒、小學(xué)等基礎(chǔ)階段，常常用物品圖片來直觀呈現(xiàn)單詞的含義，如用“桌子”圖來說明“table”這個詞。到初高中階段，這種實物圖逐漸失去學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)意漫畫則是這個學(xué)習(xí)階段形象記憶法的最佳媒介，通過漫畫一方面可以真正吸引學(xué)生的興趣，另一方面還可以激發(fā)學(xué)生開動腦筋，深入理解單詞的語言含義和文化含義。創(chuàng)新時代，要給學(xué)生不同的學(xué)習(xí)思路!經(jīng)過深度思考而記住的單詞不易忘記!
方法7.英漢雙解法
通過英文釋義來學(xué)單詞的意思，再輔以漢譯進一步加深理解。有一定的英文基礎(chǔ)后，常看生詞的英文注釋，可以鞏固所學(xué)單詞，也可以增加閱讀英語的機會，培養(yǎng)語感。
注意：
英文釋義用詞要盡可能簡單，最好是學(xué)過的詞或大綱要求學(xué)的詞。如果釋義用詞比生詞還難，會讓人產(chǎn)生畏懼感，而無法堅持這種學(xué)習(xí)方法。