快速記憶詞匯的有效方法

　　英語詞匯量小己經(jīng)成了很多人英語學(xué)習(xí)的“瓶頸”，英語難學(xué)也就難在記單詞。你知道有什么方法可以快速記憶詞匯嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于快速記憶詞匯的有效方法，希望對你有幫助!

　　快速記憶詞匯的有效方法

　　一、利用詞形記單詞

　　巧用“記憶元”法：

　　“記憶元”概念是某校英語課題組自己提出的一個概念(自創(chuàng)概念)。全稱是英語單詞記憶元，它是英語單詞記憶的最基礎(chǔ)單位。

　　記憶元分三類

　　第一類叫做小詞(這些詞本身就是一個英語單詞)，包括兩個字母和三個字母以及部分三字母以上再生能力較強的單詞。

　　第二類是常見字母組合。

　　第三類是英語單詞的前綴、后綴和詞根。

　　需要強記的小詞記憶元大約500多個，其中三個字母的小詞記憶元有300多個。

　　巧用“記憶元”記單詞就是在記憶元的基礎(chǔ)上，運用增加字母的方法拓展成其它單詞，進行巧記。巧用“記憶元”記單詞，首先要熟記住“記憶元”。

　　記憶元數(shù)量有限，而且多是兩三個字母組成的，記憶起來相對難度不大。

　　熟記住了記憶元，就可以把它當(dāng)作一記憶單位，進行整體記憶，這樣可以縮短所要記憶單詞的長度，大大減少學(xué)習(xí)英語單詞的時間，減輕記憶負擔(dān)，提高記憶單詞的效率。

　　下面舉幾個例子加以說明。

　　記憶元：and

　　拓展：

　　band(樂隊、帶子)→brand(品牌、商標(biāo))→grand(宏偉的、神圣的) →grandfather、grandmother(爺爺、奶奶)

　　hand(手) →handle(把手、操縱) →candle(蠟燭)

　　sand(沙子) →stand(站立) →sandal(涼鞋)

　　land(陸地) →island(島嶼)

　　記憶元：ear

　　拓展：

　　hear(聽) →heart(心)

　　dear(親愛的、珍貴的) →near(在附近、靠近) →tear(眼淚、扯) →fear(害怕) →clear(明白的) →blear(模糊的)

　　bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿著)

　　year(年)

　　earn(掙錢、獲得) →learn(學(xué)習(xí)) →earth(世界、地球、大地)→early (早)

　　gear齒輪,rear飼養(yǎng),sear燒焦，beard(胡須)，pearl(珍珠)

　　在教學(xué)中，我們要求學(xué)生發(fā)揮想象，將所學(xué)單詞串聯(lián)成一個故事線索加以記憶。一個記憶元一般都可以拓展出十幾個詞。

　　五百個記憶元就可以拓展出三、五千個單詞，有了三、五千個單詞做基礎(chǔ)，英語學(xué)習(xí)就成了一件簡單而自覺的事了。

　　二、分解單詞法：

　　學(xué)習(xí)英語的時候，我們常常會碰到一些古怪的不合習(xí)慣的單詞。

　　怎樣才能把這些單詞牢牢地記住呢?也許分解它們才是最科學(xué)的。我們可以將其分解成容易記憶的、更加合乎習(xí)慣的幾個部分。

　　area(地區(qū))分解成are(是)和a

　　owe(欠債)分解成o和we(我們)

　　island(島)分解成is(是)和land(陸地)

　　三、翻轉(zhuǎn)單詞法

　　在英語中，有些單詞記起來非常棘手，好像除了死記硬背之外，就再也沒有什么更好的方法了。這些單詞常常使我們記了忘，忘了又得重新記。

　　遇到這類單詞我們就得多動動腦筋。例如把它翻轉(zhuǎn)一下或倒著看，想想看是否可變成另外一個單詞。如：

　　evil(邪惡)………live(居住)

　　trap(陷井)………part(部分)

　　ton(噸) …………not(不)

　　學(xué)習(xí)詞匯的方法

　　據(jù)全文來理解單詞

　　很多單詞的意思有多種，大家會混亂。大家可以找看看這個單詞在文章中是怎么用的。多看看幾種文章里面的用法，對單詞的理解會有幫助

　　多聽

　　聽英語口語練習(xí)聽力，還可以學(xué)發(fā)音，大家可以多聽聽單詞的發(fā)音。

　　平時可以看看音頻，或者傳到MP3里面

　　模仿

　　口語說的好大音頻，大家可以自己練習(xí)模仿

　　大聲說

　　很多朋友會不好意思，其實只要說出來就可以了。

　　以后就不會不好意思了。