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      常用的化學(xué)記憶方法有哪些

      時(shí)間: 榮雪1109 分享

      常用的化學(xué)記憶方法有哪些

        很多同學(xué)覺得記憶化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很枯燥,很難記憶,記了總是記不住,有什么好的記憶法可以把難于記憶的化學(xué)知識(shí)記住嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于常用的化學(xué)記憶方法,希望對(duì)你有幫助!

        常用的化學(xué)記憶方法1、知識(shí)關(guān)聯(lián)法

        學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常遇到這種情況:記住某一方面的知識(shí)以后,可以幫助記住其它一方面甚至幾方面的知識(shí)。教師應(yīng)善于引導(dǎo)學(xué)生攻其一點(diǎn),遍及其余,擴(kuò)大戰(zhàn)果,從而提高記憶效率。

        學(xué)生在初三年級(jí)時(shí)記元素的化合價(jià)往往感到很吃力,當(dāng)學(xué)完物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律的知識(shí)后,教師應(yīng)十分注意引導(dǎo)學(xué)生掌握電子排布與化合價(jià)的關(guān)系,這樣學(xué)生就能毫不費(fèi)力地記住許多化合價(jià),特別是主族元素的化合價(jià)。

        又如物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。這是一條極為重要的普遍規(guī)律,教師必須重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上來(lái)順理成章地推導(dǎo)出某些物質(zhì)的性質(zhì),這就避免了學(xué)生去死記每一種物質(zhì)的性質(zhì),從而提高記憶效率。同理,在有機(jī)化學(xué)知識(shí)部分的教學(xué)中正確的教學(xué)方法是提倡學(xué)生記住官能團(tuán)的化學(xué)性質(zhì),再根據(jù)化合物所具有的官能團(tuán)推知化合物所具有的性質(zhì),也就不必讓學(xué)生孤立地去死記每一種化合物的性質(zhì)了。

        對(duì)有些化學(xué)知識(shí),如元素符號(hào)、物質(zhì)的俗名、反應(yīng)條件、儀器名稱、反應(yīng)類型、物質(zhì)的物性等,可展開豐富的聯(lián)想,把它們記牢。

        例如記憶“王水”性質(zhì)時(shí),可以聯(lián)想聰明的科學(xué)家(丹麥)玻爾,將諾貝爾金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)氯茉谄渲校氵^了德軍的搜查;記憶金剛石、木炭是同素異形體時(shí),可聯(lián)想英國(guó)化學(xué)家戴維當(dāng)眾將托斯卡那伯爵戒指上鑲嵌的鉆石化成氣體,氣體又使澄清的石灰水變成牛奶狀的趣聞。

        常用的化學(xué)記憶方法2、網(wǎng)絡(luò)記憶法

        網(wǎng)絡(luò)記憶法就是利用知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)性對(duì)教材進(jìn)行記憶的方法。例如:

        物質(zhì)、元素、分子、原子的關(guān)系,可記為:

        物質(zhì)—元素—種類—組成;

        分子—原子—個(gè)數(shù)—構(gòu)成。

        網(wǎng)絡(luò)記憶的特點(diǎn)是具有直觀性、概括性和條理性。

        怎樣運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)記憶法呢?

        (1)掌握識(shí)記材料相互之間的關(guān)系,對(duì)識(shí)記內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)組織,從而為編織網(wǎng)絡(luò)提供主干線條。

        (2)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析,加工,使其條理化。

        (3)經(jīng)常自己總結(jié),自己動(dòng)手編織網(wǎng)絡(luò)。

        常用的化學(xué)記憶方法3、會(huì)意記憶法

        會(huì)意記憶法就是把一些抽象的概念進(jìn)行自我理解和再加工處理,然后去巧記。

        如氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)操作是:實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通氣后加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止加熱后停止通氣,因此可會(huì)意記作:“氣體早出晚歸,酒精燈遲到早退。”

        再如把四種基本反應(yīng)類型分別會(huì)意成“一分為二”(分解反應(yīng))、“合二為一”(化合反應(yīng))、“取而代之”(置換反應(yīng))、“相互交換”(復(fù)分解反應(yīng))。

        常用的化學(xué)記憶方法4、濃縮記憶法

        濃縮記憶法就是針對(duì)一類化學(xué)知識(shí)或規(guī)律在深刻理解的基礎(chǔ)上,可選取有代表性的字或詞縮略成提綱的骨架進(jìn)行記憶。

        如實(shí)驗(yàn)室制氧氣的七個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟記為:“檢、裝、夾、點(diǎn)、收、移、熄。”“檢”指檢查裝置是否漏氣;“裝”指往試管里裝藥品;“夾”指把試管夾在鐵架臺(tái)上;“點(diǎn)”指點(diǎn)燃酒精燈;“收”指收集氣體;“移”指把導(dǎo)管先移出水面;“熄”指熄滅酒精燈。

        再如過濾操作中的注意點(diǎn)濃縮為:“一貼、二低、三靠。”

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