快速記憶化學元素符號的方法
化學是一門要求許多記憶內(nèi)容的學科,其中最基本的就是記憶化學元素符號,記憶化學元素符號需要掌握一定的記憶方法,下面由學習啦小編給你帶來關(guān)于快速記憶化學元素符號的方法,希望對你有幫助!
記憶方法一、拼音法
鈉(Na)、鋇(Ba)、氟(F)、鎢(W)、鋰(Li):這些元素名稱的漢語拼音與該元素的元素符號相似。
如鈉元素(Na),“鈉”的漢語拼音為nà;
鋇元素(Ba),“鋇”的讀音由漢語拼音“b”的發(fā)音與英語字母“a”的發(fā)音拼成;
氟元素(F),“氟”的讀音的聲母為“f”,
鎢元素(W),“鎢”的漢語拼音的聲母為“w”;
鋰元素(Li),“鋰”的漢語拼音為“lǐ”.
記憶方法二、形象法
有些元素的元素符號可采用形象的方法記憶.
鎢元素(W),可以聯(lián)想白熾燈內(nèi)的鎢絲,酷似“W”形;
硫元素(S),可以聯(lián)想起彎彎曲曲的小溪中的流水,形如“S”狀;
氧元素(O),可以聯(lián)想圓圓的太陽形狀;
鉀元素(K),可以聯(lián)想到剪指甲時張開的剪刀的形狀.
記憶方法三、諧音法
如金元素(Au),可以設(shè)想這樣的情景:有人突然看到地上有一塊金光閃閃的金子,他一定會情不自禁地發(fā)出“哎喲”的驚嘆聲,這“哎喲”的發(fā)音不正是英文字母“Au”的發(fā)音嗎?
記憶方法四、韻語法
①按字母對比記憶法.
“A”開頭,金銀鋁氬,
“B”字開頭鋇和溴,鈣銅碳氯先寫“C”,
“M”領(lǐng)頭錳和鎂.
常用元素符號按英文字母順序?qū)Ρ扔洃洠?/p>
A:Ag(銀)、Al(鋁)、Ar(氬)、Au(金).
B:Be(鈹)、B(硼)、Ba(鋇).
C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(鈣)、Cu(銅).
F:F(氟)
H:H(氫)、He(氦)、Hg(汞).
I:I(碘).
K:K(鉀).
L:Li(鋰).
M:Mg(鎂)、Mn(錳).
N:N(氮)、Na(鈉)、Ne(氖).
O:O(氧).
P:P(磷)、Pb(鉛).
S:S(硫)、Si(硅).
W:W(鎢).
Z:Zn(鋅).
?、谇岸N元素五個一組記憶法.
氫(H)氦(He)鋰(Li)鈹(Be)硼(B),
碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),
鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al)硅(Si)磷(P),
硫(S)氯(Cl)氬(Ar)鉀(K)鈣(Ca).
元素名稱 元素符號
氫、氦、鋰、鈹、硼,H、He、Li、Be、B,
碳、氮、氧、氟、氖; C、N、O、F、Ne;
鈉、鎂、鋁、硅、磷,Na、Mg、Al、Si、P,
硫、氯、氬、鉀、鈣; S、Cl、Ar、K、Ca;
錳、鐵、溴、銅、鋅,Mn、Fe、Br、Cu、Zn,
銀、碘、鋇、鎢、金.Ag、I、Ba、W、Au.
其三:金屬活動順序表(也便于以后應用).
鉀(K)鈣(Ca)鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al),
鋅(Zn)鐵(Fe)錫(Sn)鉛(Pb)氫(H),
銅(Cu)汞(Hg)銀(Ag)鉑(Pt)金(Au).
記憶方法五、聯(lián)想記憶法.
碳元素符號:C 英文單詞Coke(可樂) 是碳酸飲料 所以碳---C
銅元素符號:Cu 人體中如果有大量銅元素對人體有害所以我們要對銅元素說:“see you” 諧音Cu
硅元素符號:Si 龜很長壽 所以不死 “死”讀作“Si”
氧元素符號:O 人要呼吸氧氣才能生存,“O”就像人張嘴呼吸
硫元素符號:S 硫的諧音“流”,S 就像流水
氦元素 符號:He 氖元素 符號:Ne 拼音“hai” “nai”
氮元素符號:N 氮氣被認為是無用的氣體 “沒有”英文“No” 所以氮元素是“N”
氫元素符號:H 氫氣密度很小,很輕,常做成氫氣球往上升符號“H”就像一個梯子,讓你往上爬
鈣元素 符號:Ca 聯(lián)想“Ca”鍋鈣
鉀元素符號:K 甲乙丙丁中甲排行老大 是king 所以是“K”
錳元素 符號:Mn 猛男(Meng nan)
鎂元素 符號:Mg 美麗的女孩 Mei girl
銅元素 符號:Cu 銅生銹變成青綠色感覺酸酸的,象醋(Cu)
鋁元素 符號:Al 過量鋁元素對人體有害可能會導致老年癡呆癥 不能“Al”—“安老”
磷元素 符號:P 磷片“P”
鋇元素符號:Ba 鋇是寶貝 “Baby”
鋅元素 符號:Zn 鋅元素對大腦發(fā)育有利,所以補充鋅元素是“長腦—Zhang nao”即“Zn”
銀元素 符號:Ag 即“Angel”
汞元素 符號:Hg 喝汞“He gong”
記憶方法六、分散記憶法
對于課本中給出的常見元素的符號,如果集中在一節(jié)課里,記憶密度過大,難以全部識記.結(jié)合前面內(nèi)容的滲透,若將它們按各自特點用上述方法分散識記,每次記幾個,則可大大降低識記的難度.
還可以自制元素撲克牌,在卡片的正面寫上兩三個元素符號、背面寫上相應的元素名稱.每天記憶幾個,同學之間相互提問,比賽記憶,相信很快就能記住了.