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      初中地理知識點記憶方法

      時間: 楊杰1209 分享

      初中地理知識點記憶方法

        步入初中,很多孩子不太適應,無論是環(huán)境還是學習。尤其是學習壓力加大,科目增多。很多知識點牢記不住,下面是學習啦小編為大家收集關(guān)于初中地理知識點記憶方法,歡迎借鑒參考。

        精編提綱法:

        地理課內(nèi)容多而復雜,要想全部記憶不可能也不必要。精編提綱,就是把教材內(nèi)容歸類,列出重點,把需要記憶的知識盡量集中,使內(nèi)容系統(tǒng)有條理,而且概括,方便記憶。

        諧音記憶法:

        運用該法把復雜的地理事物和現(xiàn)象經(jīng)過總結(jié)抽象編成順口溜、趣味語言好學易記。如地殼的物質(zhì)組成按從多到少順序排列為:氧、硅、鋁、 鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素,可記為“養(yǎng)閨女貼給哪家美”。

        單字記憶法:

        就是通過減少記憶語言數(shù)量從而達到易記目的,把一長串地理語言簡成一些單字便于記憶。如:我國 200mm 等降水量線為張家口—蘭州—拉薩— 喜馬拉雅山一線,可記為:張、蘭、拉、喜一線;農(nóng)業(yè)商品率高的國家為:美國、 加拿大、澳大利亞、法國、新西蘭、荷蘭、丹麥,可記憶為美、加、澳、法。新、 荷、丹等。

        歌訣記憶法:

        就是把一些地理事物等編成歌訣,幫助記憶。這樣節(jié)奏感強,便于背誦。例如,我國的主要煤礦可編成以下歌訣:雞西鶴崗平頂山,阜新峰峰和開灤,太原大同陽泉煤,淮北徐州加西山。

        似聯(lián)想記憶法:

        強化記憶。例如,里海與日本的面積大約均為 37 萬平方千米。又如溫帶季風氣候區(qū)和溫帶海洋氣候區(qū)內(nèi)的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。

        關(guān)系聯(lián)想記憶法:

        根據(jù)地理事物之間的因果、從屬、并列等關(guān)系增強知識 記憶的方法。如因果關(guān)系:地球自轉(zhuǎn)一地轉(zhuǎn)偏向力一盛行風向一洋流的流向;從屬 關(guān)系:總星系一銀河系一太陽系一地月系;并列關(guān)系:風化作用一侵蝕作用一搬運 作用一沉積作用一團結(jié)成巖作用。

        綜合記憶法:

        把零散的地理現(xiàn)象與地理事物進行組合。概括,把它們聯(lián)系 起來進行綜合記憶。如夏季風及雨帶的推移可歸納為具有“三停兩跳”來加以記憶: 5 月停在南嶺,6 月跳到長江中下游,停留 1 個月左右,7~8 月跳到華北、東北。

        理解記憶法:

        許多地理知識僅靠死記硬背不僅記憶難度大,而且也記不 固。只有在理解的基礎上才容易記并記得牢。該法就是在弄懂地理原理的基礎上來 記憶地理事物與地理現(xiàn)象。如:氣旋、反氣旋的風向。氣旋:空氣從四周輻合流向 18 中心;反氣旋:風從中心流向四周。另外,還應記住北半球右偏,南半球左偏。這些道理弄懂后,對北半球氣旋呈反時針方向流動,反氣旋呈順時針方向流動就易于 記憶了。

        圖示記憶法:

        許多地理事物與地理現(xiàn)象在記憶中容易混淆,往往會搞錯, 通過繪圖可以幫助記憶。如北印度洋季風洋流,當冬季吹東北風時,洋流呈反時針方向流動,夏季則正好相反。

        形象特征記憶法:

        抓住地理知識的特征進行記憶,是記憶地理數(shù)據(jù)的好 辦法。如吐魯番盆地最低處在海平面以下155m,可記成“一五得五”;撒哈拉沙漠 面積 770 多萬平方千米,可以記成“7 減 7 等于 0”。

        大家在背誦的同時,要懂得巧記,這樣效率才會高!


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