世界記憶大師王峰基本介紹
世界記憶大師王峰基本介紹
王峰，世界記憶大師，相信看過最強(qiáng)大腦的朋友都知道王峰，那你對(duì)他的了解嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦的世界記憶大師王峰，歡迎參閱!
世界記憶大師王峰
2009年底，在英國倫敦舉行的第18屆“世界腦力錦標(biāo)賽”中，一位在武漢大學(xué)就學(xué)的吉安籍大學(xué)生王峰，以31.02秒的成績獲得快速記憶撲克牌項(xiàng)目的世界冠軍，以1小時(shí)正確記憶1984個(gè)無規(guī)律數(shù)字的好成績獲得記憶馬拉松項(xiàng)目的亞軍，成為綜合實(shí)力排名世界第五、中國第一的“世界記憶大師”。
吉安市白鷺洲中學(xué)的伍紹光老師是王峰高中階段的班主任。他告訴記者，王峰是該學(xué)校2008屆的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)土地資源管理專業(yè)。當(dāng)時(shí)聽到他獲冠軍的消息時(shí)，他覺得很驚訝，因?yàn)樵谥袑W(xué)階段，確實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)王峰的記憶力有這么好。
王峰的家庭環(huán)境非常普通，父母親一直在外地打工，他由奶奶一手帶大，并沒有受到過什么特殊的訓(xùn)練。在中學(xué)階段，王峰的成績?cè)诎嗌弦恢北３衷?5名左右，并沒有顯現(xiàn)出什么特殊的才能。
2009年4月份加入了武漢大學(xué)記憶協(xié)會(huì)，這是一個(gè)由記憶大師袁文魁等人發(fā)起的、致力于研究和推廣記憶法的大學(xué)生公益社團(tuán)。經(jīng)過簡單的集訓(xùn)后，王峰在1個(gè)月時(shí)間內(nèi)，就達(dá)到了其他同學(xué)幾個(gè)月訓(xùn)練的成績。王峰說，訓(xùn)練的時(shí)候，他每天都會(huì)給自己定一個(gè)小目標(biāo)。如果第一天定的目標(biāo)是5分鐘要記住80個(gè)數(shù)字，那么，在第二天，他就要在5分鐘記住100個(gè)數(shù)字，沒有達(dá)到就不允許自己休息，一直練習(xí)著。
2010年的世界腦力錦標(biāo)賽首次在我國舉行，王峰成為2010年第19屆世界腦力錦標(biāo)賽的總冠軍!
只有20歲的王峰獲得了5金1銀的佳績，打破四項(xiàng)世界記憶紀(jì)錄，以9486分的歷史最高成績，奪得第19屆錦標(biāo)賽總冠軍，成為大賽舉辦以來，第一個(gè)問鼎總冠軍的亞洲人。并且獲得由世界大腦基金委員會(huì)頒發(fā)的2010年“大腦年度人物”稱號(hào)。
2011年4月，獲武漢大學(xué)十大珞珈風(fēng)云學(xué)子稱號(hào)。
2017年，以名人堂的輪值主席出席《最強(qiáng)大腦第四季》，1月6日，在《最強(qiáng)大腦》中與百度人工智能比賽。本場比賽經(jīng)過兩小時(shí)的鏖戰(zhàn)，“小度”，憑借在人工智能和人臉識(shí)別領(lǐng)域的積累，以3：2險(xiǎn)勝人類最強(qiáng)大腦的代表王峰。2月24日，以3：2險(xiǎn)勝陳浩，獲得參加國際賽的資格。
世界記憶大師王峰的記憶方法
1. 多感官記憶
記得以前我的語文老師記憶力很好，她告訴我們記的時(shí)候大聲的讀出來能夠加強(qiáng)記憶，我試過了這種方法對(duì)我來說是管用的，但是也有聽人說過自己更適合默默地記憶(少數(shù))，以及我們以前記單詞聽說讀寫，其實(shí)是調(diào)動(dòng)了我們的多感官幫助了我們加深記憶。
2. 對(duì)比記憶
把屬于同一類或者相反的知識(shí)點(diǎn)放在一起記憶。這種方法大家或多或少的用過，但是一般人都沒有這種刻意總結(jié)的意識(shí)，所以大家以后記東西的時(shí)候可以注意下這點(diǎn)，特別是記單詞以及文科類的一些需要區(qū)分的內(nèi)容有意識(shí)的去用用這種方法，可以畫些圖表來增強(qiáng)對(duì)比效果。
3. 循環(huán)記憶法
這是用的最多的一種方法，將內(nèi)容反復(fù)去看加深印象直到記住為止。但是這種循環(huán)也并不是無規(guī)律的，可以運(yùn)用艾賓浩斯總結(jié)的記憶規(guī)律：記完后在20分鐘的時(shí)候復(fù)習(xí)一次，1小時(shí)再復(fù)習(xí)一次(盡量短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)能夠鞏固的更多)，然后就是晚上可以復(fù)習(xí)一次，第二天早上再復(fù)習(xí)一次，后面隔一天再看一次就差不多了，人在睡覺前和醒來后這兩段時(shí)間是記憶的黃金時(shí)間。所以要記住的兩點(diǎn)是盡量短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)一兩次，利用好睡覺前后的時(shí)間。
4. 邏輯聯(lián)想法
這種方法跟對(duì)比法有部分的相似處。邏輯聯(lián)想就是針對(duì)記憶的內(nèi)容展開與之相關(guān)的聯(lián)想。，比如記一首詩可以去想寫這首詩的背景，詩人的近況，以及有沒別的詩人寫過類似情感的詩?；蛘哂洃洑v史事件的內(nèi)容和意義的時(shí)候，意義肯定是根據(jù)事件的內(nèi)容來總結(jié)的，所以可以針對(duì)事件的每一條內(nèi)容去想它產(chǎn)生的意義。
增強(qiáng)記憶的10種方法
1.注意集中 記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻 的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。
2.興趣濃厚 如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。
3.理解記憶 理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。
4.過度學(xué)習(xí) 即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。
5.及時(shí)復(fù)習(xí) 遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
6.經(jīng)?；貞?學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?；貞涍^去識(shí)記的對(duì)象，也能避免遺忘。
7.視聽結(jié)合 可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
8.多種手段 根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強(qiáng)記憶力。
9.最佳時(shí)間 一般來說，上午9~11時(shí)，下午3~4時(shí)，晚上7~10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。
10.科學(xué)用腦 在保證營養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。
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