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      怎么樣能提高孩子的記憶力

      時(shí)間: 晶戌838 分享

      怎么樣能提高孩子的記憶力

        在孩子的成長過程中,記憶力是關(guān)鍵,家長應(yīng)該時(shí)刻注意孩子的記憶力,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些關(guān)于提高孩子記憶的知識(shí),希望大家喜歡。

        你知道嗎?

        未出生的胎兒已經(jīng)開始學(xué)習(xí)和記憶

        0~3歲是寶寶記憶力的爆發(fā)期

        簡單的唱歌、躲貓貓都能幫助寶寶提高記憶力

        我們有很多的方法挖掘孩子的潛力,幫助寶寶提高記憶力,記憶不是枯燥的灌輸,讓我們一起尋找快樂的記憶方法吧。

        記憶力的發(fā)育比我們想象的更早

        很多爸爸媽媽都認(rèn)為剛出生的嬰兒是沒有記憶力和學(xué)習(xí)能力的,但科學(xué)家卻告訴我們并非如此。研究者在孕婦妊娠的最后六周,請(qǐng)?jiān)袐D背誦指定的一篇故事,在寶寶出生以后,當(dāng)他們聽到那個(gè)在子宮內(nèi)聽到過的故事時(shí),吃奶的量就比較多。也有研究證實(shí),孕婦在妊娠期間反復(fù)聽一首曲子,當(dāng)寶寶出生后,聽到同樣的曲子就會(huì)立刻安靜下來。這些實(shí)驗(yàn)都表明,寶寶在胎兒時(shí)期就開始了記憶力的發(fā)育。

        不同階段的寶寶擁有不同的記憶方法

        寶寶在出生后的每一個(gè)階段,記憶的方法都不一樣。六個(gè)月或更早的時(shí)候,寶寶特別容易記住那些能引起他們情緒反應(yīng)的事物。比如在聽故事、兒歌時(shí),寶寶往往特別容易記住最有感情的那些詞語,如“撲通撲通”、“搖啊搖啊”等。

        0~2歲的孩子會(huì)運(yùn)用他們的感官來探索和認(rèn)識(shí)世界。當(dāng)爸媽帶寶寶到公園去散步時(shí),寶寶聞花香、看小螞蟻?zhàn)呗贰⒙狅L(fēng)吹起大樹上樹葉的聲音,都是寶寶利用感覺系統(tǒng)來學(xué)習(xí)的方法。

        2歲以后的孩子開始利用想象力來表達(dá)他們的內(nèi)心世界。比如看到媽媽打電話時(shí),會(huì)拿起身邊的積木想象成話筒跟媽媽通話。家長應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期寶寶的特點(diǎn)來制定不同的學(xué)習(xí)方案。

        六個(gè)親子游戲,快樂提高記憶力

        游戲,是寶寶生活的重要組成部分,只要花點(diǎn)心思,寶寶就能在游戲中快樂地提高記憶力哦。

        音樂節(jié)奏刺激腦細(xì)胞

        對(duì)象 9個(gè)月以上的寶寶

        準(zhǔn)備 節(jié)奏簡單的音樂和能發(fā)聲的樂器。

        方法 播放音樂,把孩子抱在懷里坐在大腿上,一邊在孩子腿上打出節(jié)奏一邊抖動(dòng)身體,可以幫助孩子提高對(duì)音樂的記憶力。

        好處 音樂可以調(diào)動(dòng)孩子的情緒,刺激腦細(xì)胞,對(duì)孩子的記憶力提高有著很大的幫助。

        我們也可以試試把自家的電話號(hào)碼,哼成一定的曲調(diào),按照歌曲的形式教孩子學(xué)數(shù)字或字母,他們會(huì)學(xué)得更快。

        體育運(yùn)動(dòng)

        對(duì)象 18個(gè)月以上的寶寶

        準(zhǔn)備 小球、跨步、投籃等運(yùn)動(dòng)器具。

        方法 給孩子播放一段輕柔的音樂,并鼓勵(lì)孩子進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng),肢體動(dòng)作能夠幫助孩子提高動(dòng)作記憶。

        好處 運(yùn)動(dòng)既能鍛煉身體,又能提高記憶力。

        生活圖片巧搭配

        對(duì)象 18個(gè)月以上的寶寶

        準(zhǔn)備 父母利用卡板給寶寶做出各種各樣的生活圖片,如吃奶、看書、游戲、物品等的圖片卡。

        方法 我們把圖片卡面朝下,每次翻開兩張卡片,盡量找出兩張相配的圖片,如吃奶+奶瓶。

        好處 孩子通過重復(fù)學(xué)習(xí)記憶,建立起每日可以預(yù)見的作息規(guī)律,重復(fù)的游戲形式有助于孩子記住怎樣去使用各種各樣的物品。

        畫圖記單詞

        對(duì)象 22個(gè)月以上的寶寶

        準(zhǔn)備 各種生活中常見的圖形或者物品的圖畫,如電視機(jī)、太陽、路燈等。

        方法 當(dāng)我們教孩子一個(gè)新的單詞時(shí),可以跟孩子一起畫一幅跟這個(gè)單詞有關(guān)的畫,比單純重復(fù)詞的意思更有效。

        好處 孩子通過圖形和圖畫進(jìn)一步地發(fā)展想象力和記憶力。

        觸摸字母增進(jìn)記憶

        對(duì)象 22個(gè)月以上的寶寶

        準(zhǔn)備 把字母描繪在砂紙上并且剪下來。

        方法 讓孩子通過觸摸字母的邊緣來學(xué)習(xí)字母。

        好處 觸摸能迅速提高孩子的記憶力,幫助孩子腦海中形成字母的形態(tài)。因?yàn)槲覀冃枰殉橄蟮膱D形更形象化地記住。

        改變生活中的環(huán)境

        對(duì)象 2歲以上的寶寶

        準(zhǔn)備 利用家里的環(huán)境,給孩子開辟一個(gè)玩??臻g,幫助寶寶知道哪里是他的活動(dòng)場所。

        方法 提供一個(gè)箱子,讓孩子自己去收拾玩具,有時(shí)候改變一下位置,讓孩子去找一找,養(yǎng)成哪里拿哪里放的習(xí)慣,幫助孩子利用環(huán)境增加記憶力。

        好處 孩子會(huì)利用環(huán)境的空間來幫助自己記憶,通過環(huán)境的擺放次序,可以幫助孩子提高記憶力。

        提高孩子記憶力,父母還需知道的

        成功的記憶力,健康是前提

        如果孩子的記憶力不好,也有可能是因?yàn)楹⒆尤狈α己玫乃?、休息、運(yùn)動(dòng)和營養(yǎng)。如果休息不足,大腦吸收信息的速度就不夠快。運(yùn)動(dòng)和玩耍對(duì)于刺激大腦的細(xì)胞以至增強(qiáng)大腦的功能也都有著非常大的作用。

        給孩子探索的機(jī)會(huì)

        孩子會(huì)運(yùn)用自己的五大感官來認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境,最常見的是把東西放進(jìn)嘴巴,而家長一般會(huì)害怕東西不干凈,把物品拿開。其實(shí),孩子在0~1歲的時(shí)候,他們細(xì)胞密布的嘴巴就是他們很重要的觸覺。所以我們不要常常阻止孩子去探索。只有不斷地探索,才能讓孩子加強(qiáng)他們的記憶力。

        需要反復(fù)的教育

        0~3歲的孩子注意力都不易集中,他們?nèi)菀妆晃宀世_紛的環(huán)境、多元的教具所吸引。所以我們要經(jīng)常重復(fù)孩子喜歡的游戲,幫助他們通過重復(fù)來鍛煉注意力,提高他們的記憶力。

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