家長(zhǎng)說(shuō)孩子記憶力天生不好，其實(shí)孩子的記憶力你是天生不好，是可以通過(guò)后天的訓(xùn)練來(lái)增強(qiáng)的。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于增強(qiáng)幼兒記憶力的訓(xùn)練方法，希望對(duì)你有幫助!

　　增強(qiáng)幼兒記憶力的訓(xùn)練方法

　　1、回憶一天的細(xì)節(jié)

　　這種增強(qiáng)記憶的鍛煉你可以帶著寶寶每天在入睡前進(jìn)行。讓寶寶用語(yǔ)言復(fù)述一天都干了什么。堅(jiān)持一個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的變化很驚人哦!

　　比如，早上，天亮了，媽媽叫我起床，先給我穿衣服，然后穿褲子，最后穿襪子……爸爸帶我一起刷牙洗臉，先擠牙膏，然后倒水，漱口……我坐爸爸的車(chē)去幼兒園，到了幼兒園以后我們先做早操、然后吃了水果(這個(gè)時(shí)候可以具體的請(qǐng)孩子回憶吃了什么水果)……

　　2、看圖鍛煉記憶

　　給寶貝仔細(xì)的看一副圖片，圖片里的內(nèi)容盡量豐富，可以多點(diǎn)人物動(dòng)物植物等貼近孩子生活的東西。設(shè)置時(shí)間比如說(shuō)請(qǐng)孩子觀察1分鐘，然后將圖片蓋住，請(qǐng)孩子說(shuō)出之前在圖片都看到了什么東西。

　　3、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的面孔

　　帶寶寶散步，到公園或者小區(qū)里，每次選擇一樣事物，或者一個(gè)人，跟孩子一起描述看到的這個(gè)東西或者人都有些什么特征、顏色等。在散步結(jié)束后請(qǐng)孩子回憶，剛剛看到的東西或者人，并用語(yǔ)言描述。

　　4、記住今天的打扮

　　每天讓孩子仔細(xì)觀察今天穿的衣服、褲子和鞋子，第二天換上新的衣服時(shí)，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)和昨天的有什么區(qū)別。然后讓孩子到幼兒園觀察一下有沒(méi)有小朋友身上的衣服褲子或者鞋子長(zhǎng)得和你身上的相似(比如有同樣的顏色，或者今天都穿了裙子，但對(duì)方的裙子是什么樣子的;比如今天其他小朋友穿了什么鞋子，運(yùn)動(dòng)鞋還是皮鞋，讓孩子仔細(xì)描述一雙別的小朋友的鞋子等)

　　增強(qiáng)幼兒記憶力的訓(xùn)練游戲

　　找物品

　　當(dāng)著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好后，再讓孩子將這些物品一一找出來(lái)。

　　看圖說(shuō)話

　　把15張不同內(nèi)容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會(huì)兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地?cái)⑹鲆槐椤?/p>

　　依次說(shuō)出名稱

　　把6樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起要求孩子憑記憶依次說(shuō)出這6樣?xùn)|西的名稱。

　　辨顏色

　　讓孩子閉上眼睛，說(shuō)出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說(shuō)出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會(huì)引起孩子對(duì)這種游戲的更大興趣。

　　“飛機(jī)降落”

　　將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫(huà)出一大塊地方作為“飛機(jī)場(chǎng)”。再用紙做一架“飛機(jī)”，寫(xiě)上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方，先叫他觀察一下地形，然后，蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機(jī)”恰好降落在“飛機(jī)場(chǎng)”上。

　　看櫥窗

　　這個(gè)游戲適合在帶孩子外出時(shí)進(jìn)行。路過(guò)商店櫥窗時(shí)，先讓孩子仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開(kāi)以后，要求孩子說(shuō)出剛才所看到的東西。