3~7歲孩子訓(xùn)練右腦的方法
3~7歲是右腦高度發(fā)展的階段,這個(gè)階段的兒童所有的行為都是學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候就要注意對(duì)孩子的右腦的訓(xùn)練,右腦訓(xùn)練要注意方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于3~7歲孩子訓(xùn)練右腦的方法希望對(duì)你有幫助!
3~7歲孩子訓(xùn)練右腦的方法
1.學(xué)習(xí)音樂、繪畫
音樂可以開發(fā)右腦,尤其古典音樂對(duì)孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢(shì)、聽小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外,還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí),創(chuàng)造一個(gè)音樂背景。
此外,右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習(xí)繪畫,能培養(yǎng)其觀察能力。帶孩子參觀花展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練,包括視覺感受、動(dòng)手能力、聽覺描述、語言理解等能力,對(duì)右腦刺激也是多方面的。
2.鍛煉手指
左手剪東西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射,促進(jìn)大腦的發(fā)育;閉上眼扣扣,練習(xí)寫字繪畫,可以增強(qiáng)手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學(xué)打算盤、做手指操等活動(dòng),可以鍛煉手指的靈活性,玩積木、橡皮泥有利于動(dòng)手能力的培養(yǎng);
經(jīng)常讓孩子交替使用左、右手,可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。
3.多運(yùn)動(dòng)、看比賽
右腦在運(yùn)動(dòng)中對(duì)形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天半小時(shí)左右的運(yùn)動(dòng)足以刺激右腦發(fā)育。
甚至,觀看體育比賽都能夠鍛煉孩子右腦,提高形象思維能力。每一次驚險(xiǎn)的鏡頭,都會(huì)給右腦帶來一連串的富于魅力的想像,啟發(fā)孩子根據(jù)場(chǎng)上的變化不斷推想可能出現(xiàn)的情況。
4.學(xué)外語
研究發(fā)現(xiàn),兒童學(xué)會(huì)兩三種語言跟學(xué)會(huì)一種語言一樣容易,因?yàn)楫?dāng)孩子只學(xué)會(huì)一種語言時(shí),僅需大腦左半球,如果培養(yǎng)同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語言,就會(huì)“啟用”大腦右半球。
5.多講童話故事
童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的最佳方法。童話富于幻想,聽童話故事,孩子會(huì)不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場(chǎng)面和情景,這對(duì)右腦的圖形思維能力有很好的促進(jìn)。睡前給孩子講講故事,這時(shí)右腦呈現(xiàn)最佳狀態(tài),開發(fā)孩子想像力的效果比白天緊張時(shí)要好得多。
6.訓(xùn)練空間識(shí)別能力
經(jīng)常變化孩子的環(huán)境,玩玩捉迷藏游戲;只給孩子看小動(dòng)物身體的某一部分,讓他想象整個(gè)小動(dòng)物是什么樣子;將一幅畫的一部分遮起來,讓他猜其他部分是什么樣等;放一堆糖果在桌上,訓(xùn)練他用目測(cè)法判斷糖果的數(shù)量;下棋也會(huì)對(duì)孩子的右腦產(chǎn)生很好的刺激。
3~7歲孩子訓(xùn)練右腦注意事項(xiàng)
科學(xué)性:兒童的右腦具有驚人的圖像記憶、圖象思維、圖像創(chuàng)造等能力。
兒童化:教材所選的字、詞都是兒童日常生活中經(jīng)常接觸到的語言和詞匯,它貼近孩子的生活,熟悉、親切而且容易理解并熟練應(yīng)用,因此它更容易激發(fā)孩子的識(shí)字興趣,讓孩子記得快、記得牢。
形象化:照相識(shí)字是將每個(gè)字與直觀形象的圖聯(lián)系在一起,以圖釋義,生動(dòng)形象。
閱讀化:快速識(shí)字并能明確理解漢字的含義,熟練應(yīng)用,孩子出口成章,愛上閱讀!