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      老師對(duì)高三學(xué)生說的話

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      老師對(duì)高三學(xué)生說的話

        高三的學(xué)生馬上就要參加高考了,作為老師可以說哪些話語(yǔ)去鼓勵(lì)他們帶給他們力量呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集的老師對(duì)高三學(xué)生說的話,希望你喜歡!

        老師對(duì)高三學(xué)生說的話

        1) 要糾正別人之前,先反省自己有沒有犯錯(cuò)。

        2) 因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

        3) 要克服生活的焦慮和沮喪,得先學(xué)會(huì)做自己的主人。

        4) 有勇氣并不表示恐懼不存在,而是敢面對(duì)恐懼克服恐懼。

        5) 明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望。

        6) 理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

        7) 把你的臉迎向陽(yáng)光,那就不會(huì)有陰影。

        8) 經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來的。

        9) 吃得苦中苦,方為人上人。

        10) 不為失敗找理由,要為成功想辦法。

        11) 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。

        12) 自己要先看得起自己,別人才會(huì)看得起你。

        13) 樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì);悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。

        14) 如你想要擁有完美無暇的友誼,可能一輩子找不到朋友。

        15) 腳踏實(shí)地,心無旁騖,珍惜分分秒秒。緊跟老師,夯實(shí)基礎(chǔ)。

        16) 拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。

        17) 爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。

        老師對(duì)高三學(xué)生說鼓勵(lì)的話

        1) 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

        2) 螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

        3) 拒絕嚴(yán)峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。

        4) 要想成為強(qiáng)乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

        5) 行路人,用足音代替嘆息吧!

        6) 假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。

        7) 耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

        8) 只有腳踏實(shí)地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。

        9) 美麗的藍(lán)圖,落在懶漢手里,也不過是一頁(yè)廢紙。

        10) 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。

        11) 激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

        12) 如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng),永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。

        13) 向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵.

        14) 盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng).

        15) 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.

        16) 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄.

        17) 山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

        18) 瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí),才顯得格外雄偉壯觀。

        19) 通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。

        20) 彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

        關(guān)于老師對(duì)高三學(xué)生說的話

        1) 站在巨人的肩上是為了超過巨人。

        2) 泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。

        3) 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

        4) 竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。

        5) 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

        6) 智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。

        7) 耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳

        8) 不去耕耘 ,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

        9) 讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

        10) 再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

        11) 如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

        12) 瀑布---為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮

        13) 對(duì)于勇士來說,貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷......,一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。

        14) 不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。

        15) 桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

        16) 沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的

        17) 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。

        18) 你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,何必去打聽要走多久。

        19) 如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

        20) 一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學(xué)問及見識(shí)。

        21) 努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

        22) 竹根---即使被埋在地下無人得見,也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。

        23) 希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。

        24) 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

        25) 沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

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