高考復(fù)習(xí)階段掌握解題方法和技巧相當(dāng)重要,高考?xì)v史題目主要包括選擇題、材料解析題、問答題三種題型。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的四川高考?xì)v史模擬卷，僅供大家參考!

　　四川高考?xì)v史模擬卷

　　24.周幽王被殺后，褒姒所生之子伯服逃到晉國，晉欲擁立伯服，但絕大部分諸侯支持申后所生的前太子宜臼，晉侯最后殺死了伯服。這反映出當(dāng)時

　　A.天子地位一落千丈 B.守法血緣關(guān)系衰落

　　C.正統(tǒng)觀念仍受重視 D.分封秩序遭到破壞

　　【考點定位】夏商周時期的政治制度

　　【試題解析】材料講述了王位繼承權(quán)的問題，與天子地位無關(guān)，故A項錯誤;絕大部分諸侯支持申后所生前太子，體現(xiàn)以法定血緣關(guān)系繼承權(quán)力得到普遍認(rèn)可，因而不能說明守法血緣關(guān)系衰落，故B項錯誤;絕大部分諸侯支持申后所生前太子宜臼，表明以嫡長子繼承制為核心的正統(tǒng)觀念仍舊受到重視，故C項正確;材料講述了王位繼承權(quán)的問題，與分封秩序無關(guān)，故D項錯誤。

　　【答案】C

　　25.周太王(周族始祖)長子泰伯為讓位給弟弟季歷而出走，《論語》稱贊泰伯品德高尚，而朱熹卻稱泰伯出走是因為不贊成太王的翦商意圖。由此可見，朱熹

　　A.重視君臣之義 B.重視心性修養(yǎng)

　　C.強調(diào)知先行后 D.認(rèn)同宗法秩序

　　【考點定位】宋明理學(xué);魏晉至隋唐“三教合一”潮流

　　【試題解析】朱熹認(rèn)為“泰伯出走是因為不贊成太王的翦商意圖”，即認(rèn)為周翦商有違君臣之道，體現(xiàn)了朱熹重視君臣之義，故A項正確;重視心性是心學(xué)的主張，朱熹是理學(xué)的集大成者，故B項錯誤;朱熹強調(diào)格物致知，C項不是朱熹的主張，故C項錯誤;“宗法秩序”指按照血緣宗族關(guān)系形成的一種政治秩序，而朱熹認(rèn)為“泰伯出走是因為不贊成太王的翦商意圖”，體現(xiàn)了他重視君臣之義，與宗法秩序無關(guān)，故D項錯誤。

　　【答案】A

　　26.宋代書畫家大量訂制各種精致的紙張和專門的箋札，社會上私人出資刻書的也很多，這種現(xiàn)象

　　A.加速藝術(shù)品的商業(yè)化 B.有利于印刷業(yè)的發(fā)展

　　C.促進(jìn)市民階層的壯大 D.推動重商觀念的興起

　　【考點定位】古代中國的科技成就

　　【試題解析】材料中“各種精致的紙張和專門的箋札”大部分屬于畫家專業(yè)用品，不完全屬于藝術(shù)品，故A項錯誤;材料“社會上私人出資刻書現(xiàn)象多”，這種現(xiàn)象有利于印刷業(yè)的發(fā)展，故B項正確;材料“書畫家大量訂制各種精致的紙張和專門的箋札，社會上私人出資刻書”，這種現(xiàn)象與市民階層的壯大有關(guān)，但與促進(jìn)市民階層壯大無關(guān)，故C項錯誤;中國封建社會時期商業(yè)的發(fā)展一直受到抑制，沒有形成重商觀念，故D項錯誤。

　　【答案】B

　　27.明英宗時，流民幾乎遍及全國。 這些流民或泛舟出海，到南洋和日本交易;或注入城市，打工度日，淪為乞丐;或進(jìn)入深山，墾荒種田，采礦淘金。大量流民的出現(xiàn)在客觀上

　　A.引發(fā)政府對外實行海禁政策 B.利于新經(jīng)濟(jì)因素的成長

　　C.加速了農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變 D.導(dǎo)致白銀成為通用貨幣

　　【考點定位】“重農(nóng)抑商”政策;資本主義萌芽

　　【試題解析】材料“流民或泛舟出海，到南洋和日本交易”可知不能體現(xiàn)政府對外實行海禁，故A項錯誤;材料“或注入城市，打工度日……采礦淘金”可知流民成為雇傭勞動力，從而客觀上促進(jìn)新經(jīng)濟(jì)因素的成長，故B項正確;古代中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式以小農(nóng)經(jīng)營為主，C項與史實不符，故C項錯誤;D項白銀成為通用貨幣與題無關(guān)，故D項錯誤。

　　【答案】B

　　28.陳獨秀贊同歐洲馬克思主義者重視工人及貶低農(nóng)民的普遍看法，認(rèn)為進(jìn)步的城市力量應(yīng)充當(dāng)運動先鋒，而落后的農(nóng)民應(yīng)順服地跟從。他的這一思路

　　A.指出了中國革命的發(fā)展方向 B.推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立

　　C.脫離了中國社會的實際情況 D.有利于正確認(rèn)識革命的性質(zhì)

　　【考點定位】國民革命

　　【試題解析】材料中陳獨秀贊同歐洲馬克思主義者重視工人及貶低農(nóng)民的普遍看法，但并沒有指出中國革命的發(fā)展方向，故A項錯誤;革命統(tǒng)一戰(zhàn)線應(yīng)包括“工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級”，陳獨秀重視工人及貶低農(nóng)民的看法不利于革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，故B項錯誤;中國的國情是半殖民地半封建國家，農(nóng)民占了中國人口的絕大多數(shù)，陳獨秀重視工人及貶低農(nóng)民的看法脫離了中國社會的實際，故C項正確;中國革命的性質(zhì)是反帝反封建的民主革命，革命的動力是工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，陳獨秀重視工人及貶低農(nóng)民的看法，不利于正確認(rèn)識革命的性質(zhì)，故D項錯誤。

　　【答案】C

　　29.1899年，慈禧冊立載漪之子溥儁為大阿哥，計劃廢黜光緒帝，但溥儁不獲外國公使承認(rèn)，慈禧被迫停止廢立計劃。義和團(tuán)運動中，載漪與載勛等利用義和團(tuán)排外。1901年，清政府與聯(lián)軍議和時，載漪被指為“首禍”要求懲辦。1902年，清政府下令將載漪、溥儁父子流放x疆。據(jù)此可知

　　A.列強開始干涉中國內(nèi)政 B.晚清政府進(jìn)一步走向沉淪

　　C.晚清統(tǒng)治集團(tuán)發(fā)生分裂 D.義和團(tuán)運動引發(fā)朝廷內(nèi)爭

　　【考點定位】甲午中日戰(zhàn)爭;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

　　【試題解析】列強開始干涉中國內(nèi)政開始于第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，與材料1899年、1901年、1902年等時間不符，故A項錯誤;據(jù)材料“1899年……溥儁不獲外國公使承認(rèn)，慈禧被迫停止廢立計劃……1901年，清政府與聯(lián)軍議和時，載漪被指為‘首禍’要求懲辦。1902年，清政府下令將載漪、溥儁父子流放x疆”可知晚清政府進(jìn)一步走向沉淪，故B項正確;據(jù)材料慈禧“計劃廢黜光緒帝，但溥儁不獲外國公使承認(rèn)，慈禧被迫停止廢立計劃”可知這是慈禧與光緒帝的個人恩怨，不能反映統(tǒng)治集團(tuán)發(fā)生分裂，而據(jù)材料“清政府與聯(lián)軍議和時，載漪被指為‘首禍’要求懲辦”可知，“1902年，清政府下令將載漪、溥儁父子流放x疆”是受列強的指使，不能反映統(tǒng)治集團(tuán)發(fā)生分裂，故C項錯誤;據(jù)材料“1901年，清政府與聯(lián)軍議和時，載漪被指為‘首禍’要求懲辦。1902年，清政府下令將載漪、溥儁父子流放x疆”可知義和團(tuán)運動與朝廷內(nèi)爭無關(guān)，朝廷懲辦載漪等人是受西方侵略者指使，故D項錯誤。

　　【答案】B

　　30.乾隆年間的《潮州府志》上說當(dāng)?shù)匕傩?ldquo;舶艚船，則運達(dá)各省，雖盜賊、風(fēng)波不懼也”，光緒年間的《嘉應(yīng)州(廣東梅州)志》說當(dāng)?shù)厝艘庾R到上海開埠后乃“南北仕商往來孔道”，紛紛來滬謀生。這反映出當(dāng)時廣東地區(qū)

　　A.社會風(fēng)氣較為開放 B.人口大量移居上海

　　C.商業(yè)氛圍較為濃厚 D.外貿(mào)中心地位喪失

　　【考點定位】晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與洋務(wù)運動;晚清中國民族工業(yè)的興起

　　【試題解析】材料“當(dāng)?shù)匕傩?lsquo;舶艚船，則運達(dá)各省，雖盜賊、風(fēng)波不懼也’……當(dāng)?shù)厝艘庾R到上海開埠后乃‘南北仕商往來孔道’，紛紛來滬謀生”只能反映當(dāng)?shù)匕傩諢嶂杂谏虡I(yè)謀生活動，但不能反映廣東地區(qū)社會風(fēng)氣較為開放，故A項錯誤;當(dāng)?shù)匕傩盏缴虾Ｖ\生，并不是移居上海，故B項錯誤;據(jù)材料“當(dāng)?shù)匕傩?lsquo;舶艚船，則運達(dá)各省，雖盜賊、風(fēng)波不懼也’……

　　當(dāng)?shù)厝艘庾R到上海開埠后乃‘南北仕商往來孔道’，紛紛來滬謀生”可知廣東地區(qū)百姓熱衷于商業(yè)活動，故而反映商業(yè)氛圍濃厚，故C項正確;依據(jù)材料材料“當(dāng)?shù)厝艘庾R到上海開埠后乃‘南北仕商往來孔道’，紛紛來滬謀生”，當(dāng)?shù)厝说缴虾＝?jīng)營商業(yè)民生，不屬于外貿(mào)活動，因而不能說明外貿(mào)中心地位喪失，故D項錯誤。

　　【答案】C

　　31.1952年，中央政府成立國家計劃委員會，主要職責(zé)是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃，1954年又成立了國家基本建設(shè)委員會，其職責(zé)是負(fù)責(zé)技術(shù)性工作。成立這些機(jī)構(gòu)主要是為了

　　A.進(jìn)行所有制的變革 B.加強對企業(yè)的管理

　　C.保障經(jīng)濟(jì)計劃完成 D.推動科技成果轉(zhuǎn)化

　　【考點定位】50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐

　　【試題解析】由這些機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)“對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃”、“負(fù)責(zé)技術(shù)性工作”可知，與所有制改革無關(guān)，故A項錯誤;由這些機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)“對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃”“負(fù)責(zé)技術(shù)性工作”可知，它們的目的不是加強對企業(yè)的管理，而是為計劃經(jīng)濟(jì)服務(wù)，故B項錯誤;由這些機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)“對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃”“負(fù)責(zé)技術(shù)性工作”可知，這些機(jī)構(gòu)的設(shè)置是為國家經(jīng)濟(jì)計劃服務(wù)，保障經(jīng)濟(jì)計劃完成，故C項正確;由這些機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)“對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃”、“負(fù)責(zé)技術(shù)性工作”可知推動科技成果轉(zhuǎn)化不是成立這些機(jī)構(gòu)的主要目的，故D項錯誤。

　　【答案】C

　　32.羅馬法規(guī)定，對父母一方不是自由人的，采取“子女身份從母”的原則，還詳細(xì)規(guī)定自懷孕至產(chǎn)子，只要生母曾一度取得自由權(quán)，即使分娩時是奴隸，子女仍為自由人。這一規(guī)定

　　A.反映出階級矛盾緩和 B.體現(xiàn)了自然法的原則

　　C.傳承母系社會的特點 D.擴(kuò)大羅馬的統(tǒng)治基礎(chǔ)

　　【考點定位】羅馬法

　　【試題解析】“羅馬法規(guī)定，對父母一方不是自由人的，采取‘子女身份從母’的原則”可以看出這一規(guī)定依據(jù)階級劃分子女自由人身份，因此不能反映階級矛盾緩和，故A項錯誤;自然法精神體現(xiàn)了人類自然平等的思想，而該法律條文采取“子女身份從母”的原則確定子女自由人身份，否定自然法原則，故B項錯誤;該條文規(guī)定“子女身份從母”的原則，可知母親身份決定子女的身份，體現(xiàn)傳承了母系社會的特點，故C項正確;據(jù)材料“詳細(xì)規(guī)定自懷孕至產(chǎn)子，只要生母曾一度取得自由權(quán)，即使分娩時是奴隸，子女仍為自由人”可知增加了自由人數(shù)量，從而縮小了羅馬的統(tǒng)治基礎(chǔ)，故D項錯誤。

　　【答案】C

　　33.美國獨立戰(zhàn)爭期間曾發(fā)行大量公債，戰(zhàn)后許多人迫于貧困將公債低價出售，購買者多為大商人和企業(yè)家，后來聯(lián)邦政府又宣布按票面價格償還公債。這種做法

　　A.客觀上對工業(yè)革命有利 B.導(dǎo)致政府公信力下降

　　C.幫助政府度過財政危機(jī) D.導(dǎo)致了社會貧富分化

　　【考點定位】第一次工業(yè)革命

　　【試題解析】聯(lián)邦政府按票面價格償還大商人和企業(yè)家手上的公債，從而使他們獲得大量的資金，為工業(yè)革命的開展提供資金保障，因此有利于工業(yè)革命的開展，故A項正確;戰(zhàn)后許多人因貧困低價出售公債，與政府公信力無關(guān)，故B項錯誤;“這種做法”指“聯(lián)邦政府又宣布按票面價格償還公債”與幫助政府度過財政危機(jī)無關(guān)，故C項錯誤;聯(lián)邦政府按票面價格償還大商人和企業(yè)家手上低價購買的公債，這種做法與導(dǎo)致社會貧富分化無關(guān)，故D項錯誤。

　　【答案】A

　　34.下圖形象地反映了二戰(zhàn)后的

　　A.中蘇關(guān)系 B.美中關(guān)系 C.法德關(guān)系 D.美蘇關(guān)系

　　【考點定位】美蘇兩極對峙格局的形成

　　【試題解析】二戰(zhàn)后，中國實行一邊倒的外交方針，中蘇結(jié)成同盟關(guān)系，故A項錯誤;70年代中美關(guān)系解凍，故B項錯誤;二戰(zhàn)后，歐洲逐漸走向一體化，故C項錯誤;二戰(zhàn)后，美蘇兩極對峙格局形成，美蘇爭霸，圖中反映了不同時期美蘇實力對比情況，故D項正確。

　　【答案】D

　　35.白壽彝先生曾說，“史學(xué)創(chuàng)新只能如哥倫布的發(fā)現(xiàn)新大陸，而不能如瓦特的發(fā)明蒸汽機(jī)”，白壽彝先生意在強調(diào)

　　A.歷史解釋重在自由發(fā)揮 B.歷史研究要充分占有資料

　　C.歷史研究需要學(xué)以致用 D.歷史解釋要尊重材料本意

　　【考點定位】歷史認(rèn)識論

　　【試題解析】據(jù)白壽彝先生強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”而不是“發(fā)明”可知，歷史解釋重在基于史實的重新發(fā)現(xiàn)而不是自由發(fā)揮，故A項錯誤;據(jù)白壽彝先生的觀點“史學(xué)創(chuàng)新只能如哥倫布的發(fā)現(xiàn)新大陸，而不能如瓦特的發(fā)明蒸汽機(jī)”可知，他強調(diào)史學(xué)創(chuàng)新是基于史實的新解讀，而不是充分占有資料，故B項錯誤;據(jù)白壽彝先生的觀點“史學(xué)創(chuàng)新只能如哥倫布的發(fā)現(xiàn)新大陸，而不能如瓦特的發(fā)明蒸汽機(jī)”可知，他強調(diào)史學(xué)創(chuàng)新的原則，而C項強調(diào)歷史研究的目的，因此C項與題主旨不符，故C項錯誤;白壽彝先生認(rèn)為史學(xué)創(chuàng)新的原則只能基于史實的新發(fā)現(xiàn)而不是發(fā)明，故而歷史解釋應(yīng)當(dāng)尊重材料本意而不是任意曲解史料，故D項正確。

　　【答案】D

　　40.(25分)閱讀材料，完成下列要求。

　　材料一 據(jù)學(xué)者研究，康熙三十九年(1700年)清朝人口總數(shù)為1.5億，乾隆五十九年(1794年)增加到3.13億，道光30年(1850年)達(dá)到4.3億的人口峰值，也是中國封建王朝的人口最高紀(jì)錄，這創(chuàng)造了中國人口的奇跡。增長的人口，基本依靠本國生產(chǎn)的糧食來供養(yǎng)，這意味著，在清朝期間，糧食總產(chǎn)量比明朝的最高紀(jì)錄又增加了一倍以上。但是中國為這一奇跡付出的代價是巨大的。龐大的人口壓力使經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)和工礦業(yè)、商業(yè)的發(fā)展受到糧食需求的嚴(yán)格制約，大批多余勞動力無法得到及時、有效的轉(zhuǎn)移。這既加劇了社會矛盾，也使經(jīng)濟(jì)長期處于停滯狀態(tài)。(摘編自葛劍雄《中國古代人口發(fā)展史》)

　　材料二 英國資本主義發(fā)展較早，是最先面臨農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的國家。圈地運動開始后，英國就產(chǎn)生最早的農(nóng)村剩余勞動力，而政府往往采用血腥立法的手段來懲治失地農(nóng)民(流浪漢或“懶漢”)。工業(yè)革命的進(jìn)行，使農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的速度加快。1834年，英國頒布了新濟(jì)貧法。該法令規(guī)定，在濟(jì)貧院，受救濟(jì)者必須勞動才能得到生活必需品，其目的是培養(yǎng)受救濟(jì)者的勞動習(xí)慣，使他們走出濟(jì)貧院后能靠勞動謀生。19世紀(jì)末，英國解決農(nóng)村剩余勞動力的辦法開始向福利國家方向發(fā)展。1905年，在工黨推動下，英國通過了《失業(yè)工人法》，規(guī)定了對失業(yè)工人的救助措施和解決失業(yè)工人再就業(yè)的辦法。第二次世界大戰(zhàn)后，英國為徹底解決失業(yè)和貧困問題，開始建立福利國家，試圖從根本上解決農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移問題。(摘編自李世安《英國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題的歷史考察》)

　　(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出清朝“人口奇跡”出現(xiàn)的條件，并簡析其對中國社會發(fā)展的危害。(12分)

　　(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出中英兩國解決農(nóng)村勞動力過剩問題的不同結(jié)果，并分析其原因。(13分)

　　【考點定位】古代中國的農(nóng)業(yè);第一次工業(yè)革命

　　【試題解析】(1)第一小問條件，據(jù)材料一“康熙三十九年(1700年)清朝人口總數(shù)為1.5億，乾隆五十九年(1794年)增加到3.13億，道光30年(1850年)達(dá)到4.3億的人口峰值”，結(jié)合所學(xué)可知，這正處于康乾盛世時期，社會相對穩(wěn)定穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，清政府推行了一系列賦役制度改革，生產(chǎn)關(guān)系得到調(diào)整;據(jù)材料一“基本依靠本國生產(chǎn)的糧食來供養(yǎng)，這意味著，在清朝期間，糧食總產(chǎn)量比明朝的最高紀(jì)錄又增加了一倍以上”，結(jié)合所學(xué)可知，農(nóng)業(yè)發(fā)展，番薯等高產(chǎn)作物大量引進(jìn)，土地大規(guī)模開發(fā)。第二小問危害，據(jù)材料一“龐大的人口壓力使經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)和工礦業(yè)、商業(yè)的發(fā)展受到糧食需求的嚴(yán)格制約，大批多余勞動力無法得到及時、有效的轉(zhuǎn)移。這既加劇了社會矛盾，也使經(jīng)濟(jì)長期處于停滯狀態(tài)”得出糧食需求的壓力，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)尤其重要，從而壓制了經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn);也限制了商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，大批勞動力無法轉(zhuǎn)移，不利于新的經(jīng)濟(jì)因素的成長;也激化了社會矛盾;結(jié)合所學(xué)得出土地的過渡開墾，使植被遭到破壞，環(huán)境日益惡化。

　　(2)第一小問不同結(jié)果，據(jù)材料一“這既加劇了社會矛盾，也使經(jīng)濟(jì)長期處于停滯狀態(tài)”得出中國未完成轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)停滯，社會矛盾尖銳;據(jù)材料二“圈地運動開始后……政府往往采用血腥立法的手段來懲治失地農(nóng)民(流浪漢或“懶漢”)。工業(yè)革命的進(jìn)行，使農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的速度加快。……19世紀(jì)末，英國解決農(nóng)村剩余勞動力的辦法開始向福利國家方向發(fā)展。……第二次世界大戰(zhàn)后，英國為徹底解決失業(yè)和貧困問題，開始建立福利國家，試圖從根本上解決農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移問題”得出英國完成農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移，推動了國家工業(yè)化的發(fā)展;第二小問原因，據(jù)材料一“龐大的人口壓力使經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)和工礦業(yè)、商業(yè)的發(fā)展受到糧食需求的嚴(yán)格制約，大批多余勞動力無法得到及時、有效的轉(zhuǎn)移”得出經(jīng)濟(jì)上，中國以農(nóng)業(yè)為主，近代工業(yè)未得到發(fā)展，商業(yè)受到抑制，無法完成勞動力的轉(zhuǎn)移，據(jù)材料二“工業(yè)革命的進(jìn)行，使農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的速度加快”得出經(jīng)濟(jì)上，英國在工業(yè)革命推動下，工業(yè)發(fā)展迅速，吸納了大量勞動力;據(jù)材料二“1834年，英國頒布了新濟(jì)貧法。”“1905年，在工黨推動下，英國通過了《失業(yè)工人法》”得出英國政府通過立法為工業(yè)化創(chuàng)造條件，推動勞動力的轉(zhuǎn)移，結(jié)合所學(xué)得出中國清政府采取抑制商業(yè)和閉關(guān)政策來限制新經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展;據(jù)材料二“19世紀(jì)末，英國解決農(nóng)村剩余勞動力的辦法開始向福利國家方向發(fā)展……第二次世界大戰(zhàn)后，英國為徹底解決失業(yè)和貧困問題，開始建立福利國家，試圖從根本上解決農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移問題”得出英國通過建立和完善社會保障制度來緩和社會矛盾，以圖根本上解決問題，結(jié)合所學(xué)得出中國并未建立類似制度，社會矛盾尖銳。

　　【答案】(1)條件：生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整(賦役制度改革);社會相對穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展(農(nóng)業(yè)發(fā)展;高產(chǎn)作物引進(jìn);土地大規(guī)模開發(fā))。(6分)

　　危害：土地的過渡開墾，使植被遭到破壞，環(huán)境日益惡化;糧食需求的壓力，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)尤其重要，從而壓制了經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)，也限制了商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展;大批勞動力無法轉(zhuǎn)移，不利于新的經(jīng)濟(jì)因素的成長，也激化了社會矛盾。(6分)

　　(2)結(jié)果：英國完成農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移，從而推動了國家工業(yè)化的發(fā)展;中國并未完成轉(zhuǎn)移，致使經(jīng)濟(jì)停滯，社會矛盾尖銳。(4分)

　　原因：英國在工業(yè)革命推動下，工業(yè)發(fā)展迅速，吸納了大量勞動力，而中國以農(nóng)業(yè)為主，近代工業(yè)未得到發(fā)展，商業(yè)受到抑制，無法完成勞動力的轉(zhuǎn)移;英國政府通過立法為工業(yè)化創(chuàng)造條件，推動勞動力的轉(zhuǎn)移，而中國清政府采取抑制商業(yè)和閉關(guān)政策來限制新經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展;英國通過建立和完善社會保障制度來緩和社會矛盾，以圖根本上解決問題，而中國并未建立類似制度，社會矛盾尖銳。(9分)

　　41.(12分)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的變化往往蘊含著豐富的政治、經(jīng)濟(jì)、文化信息。閱讀材料，完成下列要求。

　　材料

　　注：圖1、圖2為《人民日報》“三八節(jié)”新聞報道中女性職業(yè)的統(tǒng)計。

　　比較圖1、圖2，提取兩項新聞報道中女性職業(yè)的變化信息，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。(12分)

　　【考點定位】物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化;現(xiàn)代中國社會生活巨變;近代中國物質(zhì)、習(xí)俗和大眾傳媒的變化

　　【試題解析】這是一道數(shù)據(jù)史料題，回答時先比較數(shù)據(jù)變化的趨勢，再結(jié)合所學(xué)闡釋變化的原因即可。例如比較得出工人與農(nóng)民所占比重大幅度降低，結(jié)合當(dāng)時的時代背景分別論述1950—1978年占比高的原因，1979—2004年占比大幅下降的原因即可;如比較得出女性專業(yè)技術(shù)人員比重大幅度提高，其原因可從女性社會地位、教育的發(fā)展、人們觀念的轉(zhuǎn)變、社會的需求等方面回答即可;如比較得出女性領(lǐng)導(dǎo)比重大幅度提高，其原因可從女性政治地位、我國民主政治的不斷完善和發(fā)展等角度回答即可;如比較得出除工農(nóng)外，其他職業(yè)均有提升，女性的職業(yè)更加多樣，其原因可從社會條件、女性社會地位、女性的社會作用等角度回答即可。

　　【答案】示例：說明

　　1 工人與農(nóng)民所占比重大幅度降低。(2分)

　　圖1工農(nóng)所占比重高。工農(nóng)民主革命的影響;社會主義建設(shè)展開，樹立勞動者形象的需要;階級斗爭思想的長期存在。(2分)圖2工農(nóng)比重大幅降低。十一屆三中全會召開，我國進(jìn)入改革開放新時期;階級斗爭思想逐漸淡化，女性身上的革命色彩退去;(2分)

　　2 女性專業(yè)技術(shù)人員比重大幅度提高。(2分)

　　新中國成立后，婦女社會地位逐步提高;女性教育的穩(wěn)步發(fā)展;男女平等觀念被普遍接受;社會主義建設(shè)客觀需要大量的技術(shù)人員。(4分)

　　3 女性領(lǐng)導(dǎo)比重大幅度提高。(2分) 婦女政治地位提高;我國民主政治的不斷完善和發(fā)展。(4分)

　　4 除工農(nóng)外，其他職業(yè)均有提升，女性的職業(yè)更加多樣。(2分)

　　改革開放的全面展開，為婦女展示自己的才能提供了條件;婦女的社會地位提高;婦女更加獨立，全面參與社會建設(shè)，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)。(4分)

　　(示例不作唯一標(biāo)準(zhǔn)，如從其他角度概括，亦可同等給分)。

　　45.(15分)歷史上重大改革回眸

　　材料 歷經(jīng)唐末五代的軍閥戰(zhàn)亂，北方人口大量流失，土地荒蕪，民不聊生，社會矛盾尖銳。后周世宗柴榮繼位后，進(jìn)行了一系列的經(jīng)濟(jì)改革，其主要內(nèi)容如下表所示：

　　953年 下令“以天下系官田僅萬計，悉以分賜見佃戶充永業(yè)。”改變了官營土地為官吏所侵占，營田收入為的官吏所侵吞的現(xiàn)象，而且“出戶三萬”，“百姓既得為已業(yè)，比戶欣欣然，于是葺屋植樹，敢致功力”。

　　954年 派人巡視黃河堤防，發(fā)丁夫修治決口，減輕黃河水患。同時，提倡開荒，利用黃河故道實行屯田，招募農(nóng)民墾種。世宗還連年修治汴水，使開封成為水陸交通的樞紐之地而日趨繁榮，也促進(jìn)了沿岸農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

　　954年 下令減免人民欠交的兩稅及其他財物布帛等苛捐雜稅;規(guī)定征稅時間從當(dāng)年開始夏稅到六月，秋稅到十月開始征收，民眾得到很大方便。

　　955年 下令“毀佛”，全國寺院“非敕額者悉廢之”，共廢寺院30336956所，強迫僧尼還俗20余萬;后下令“悉毀天下銅佛像以鑄錢”，改變五代以來錢幣缺乏的情況。

　　958年 制成《均田圖》，頒給諸道節(jié)度使、刺史，令其在調(diào)查的基礎(chǔ)上制定適合當(dāng)?shù)厍闆r的租稅制度，不久又遣艾穎等朝官三十四人分行諸州，均定黃河以南六十州的田租，并查出許多不繳租稅的欺隱土地。

　　(摘編自吳楓等著《隋唐五代史》等)

　　(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出后周世宗經(jīng)濟(jì)改革的背景，并概括其改革的特點。(9分)

　　(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析后周世宗經(jīng)濟(jì)改革的影響。(6分)

　　【考點定位】周世宗改革

　　【試題解析】(1)第一小問背景,據(jù)材料“唐末五代的軍閥戰(zhàn)亂，北方人口大量流失，土地荒蕪，民不聊生，社會矛盾尖銳”得出唐末五代戰(zhàn)亂，破壞社會經(jīng)濟(jì)，社會矛盾尖銳。第二小問特點，據(jù)材料“以天下系官田僅萬計，悉以分賜見佃戶充永業(yè)”得出將勞動力與土地相結(jié)合;據(jù)材料“發(fā)丁夫修治決口，減輕黃河水患。同時，提倡開荒，利用黃河故道實行屯田，招募農(nóng)民墾種”得出興修水利與擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合;據(jù)材料“改變了官營土地為官吏所侵占，營田收入為的官吏所侵吞的現(xiàn)象”“下令減免人民欠交的兩稅及其他財物布帛等苛捐雜稅”得出抑制土地兼并與減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)相結(jié)合;據(jù)材料“下令‘毀佛’，全國寺院‘非敕額者悉廢之’，共廢寺院30336956所，強迫僧尼還俗20余萬”得出打擊佛教與增加社會勞動力相結(jié)合。

　　(2)據(jù)材料“制成《均田圖》，頒給諸道節(jié)度使、刺史，令其在調(diào)查的基礎(chǔ)上制定適合當(dāng)?shù)厍闆r的租稅制度……均定黃河以南六十州的田租，并查出許多不繳租稅的欺隱土地”得出經(jīng)濟(jì)上，利于增加政府控制的戶口和土地，增加政府財政收入;據(jù)材料“下令減免人民欠交的兩稅及其他財物布帛等苛捐雜稅;規(guī)定征稅時間從當(dāng)年開始夏稅到六月，秋稅到十月開始征收，民眾得到很大方便”得出刺激農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，加快北方農(nóng)業(yè)的恢復(fù)與發(fā)展;據(jù)材料“下令‘毀佛’，全國寺院‘非敕額者悉廢之’，共廢寺院30336956所，強迫僧尼還俗20余萬”得出文化上，沖擊了佛教文化的發(fā)展;據(jù)材料“改變了官營土地為官吏所侵占，營田收入為的官吏所侵吞的現(xiàn)象”得出政治上有利于整頓吏治，加強中央權(quán)力等。

　　【答案】(1)背景：唐末五代戰(zhàn)亂，破壞社會經(jīng)濟(jì);后周社會矛盾尖銳。(3分)

　　特點：打擊佛教與增加社會勞動力相結(jié)合;將勞動力與土地相結(jié)合(官營土地賜民永業(yè));抑制兼并與減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)相結(jié)合;興修水利與擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。(6分)

　　(2)影響：政治上，有利于整頓吏治(或，加強中央權(quán)力);經(jīng)濟(jì)上，有利于增加政府控制的戶口和土地，增加政府財政收入(或，刺激農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，加快北方農(nóng)業(yè)的恢復(fù)與發(fā)展);文化上，沖擊了佛教文化的發(fā)展。(6分)

　　46.(15分)近代社會的民主思想與實踐

　　材料 1901年夏天，鄒容為了尋找救國救民的真理，自費進(jìn)入東京同文書院學(xué)習(xí)，由于參加留日學(xué)生的反清宣傳，1903年被迫離開日本，回到上海，1903年5月出版《革命軍》，鼓動國民“驅(qū)逐住居中國中之滿洲人，或殺以報仇。”同時，《革命軍》說“革命之前，須有教育，革命之后，須有教育。”應(yīng)該教育國人知“中國者，中國人之中國也”、知“平等自由之大義”、有“政治法律之觀念”。中國若想“掃除數(shù)千年種種之專制政體，洗盡二百六十年殘慘虐酷之大恥辱”而“豎獨立之旗，撞自由之鐘”，就“不可不革命”，革命是“天演之公例”“去腐敗而存良善者”，鄒容急呼“請執(zhí)盧梭請大哲之寶旌，以招展于我神州上”，建立“自由獨立”的“中華共和國”，“一國之政治機(jī)關(guān)，一國之人共司之”，“所有國家權(quán)利與各大國平等”，仿行美國，參照中國性質(zhì)立定憲法和其他法律， “于各省中投票公舉一總議員，由各省總議員中投票公舉一人為暫行大總統(tǒng)，為全國之代表人，又舉一人為副總統(tǒng)，各府州縣，又舉議員若干。”全國無論男女，皆為國民。均有“軍國民”“承擔(dān)國稅”“效忠新國家”的義務(wù)，國人的“權(quán)利均由天授”，國家不得“侵人自由”，必須保護(hù)“各人權(quán)利”，如果政府“干犯人民權(quán)利”，人民“即可革命”“更立新政府”。(摘編自鄒容《革命軍》)

　　(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出鄒容民主思想產(chǎn)生的背景。(9分)

　　(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納鄒容的主要主張，并簡要評價。(9分)

　　【考點定位】近代中國的民主思想與反對專制的斗爭

　　【試題解析】(1)據(jù)材料“1901年夏天，鄒容為了尋找救國救民的真理，自費進(jìn)入東京同文書院學(xué)習(xí)，由于參加留日學(xué)生的反清宣傳，1903年被迫離開日本，回到上海，1903年5月出版《革命軍》，鼓動國民‘驅(qū)逐住居中國中之滿洲人，或殺以報仇’”，結(jié)合所學(xué)得出，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，革命運動的興起;據(jù)材料“知‘平等自由之大義’、有‘政治法律之觀念’……仿行美國，參照中國性質(zhì)立定憲法和其他法律，……全國無論男女，皆為國民。均有‘軍國民’‘承擔(dān)國稅’‘效忠新國家’的義務(wù)，國人的‘權(quán)利均由天授’，國家不得‘侵人自由’，必須保護(hù)‘各人權(quán)利’，如果政府‘干犯人民權(quán)利’，人民‘即可革命’‘更立新政府’”得出西方民主思想的影響，鄒容對西方社會的研究等。

　　(2)第一小問內(nèi)容，據(jù)材料“革命之前，須有教育，革命之后，須有教育”得出發(fā)展國民教育;據(jù)材料“‘掃除數(shù)千年種種之專制政體，洗盡二百六十年殘慘虐酷之大恥辱’而‘豎獨立之旗，撞自由之鐘’，就‘不可不革命’,……建立‘自由獨立’的‘中華共和國’，‘一國之政治機(jī)關(guān)，一國之人共司之’，‘所有國家權(quán)利與各大國平等’”得出暴力反對封建政府和西方列強的統(tǒng)治;據(jù)材料“于各省中投票公舉一總議員，由各省總議員中投票公舉一人為暫行大總統(tǒng)，為全國之代表人，又舉一人為副總統(tǒng)，各府州縣，又舉議員若干”得出實行總統(tǒng)制民主共和制;據(jù)材料“‘軍國民’‘承擔(dān)國稅’‘效忠新國家’的義務(wù)，國人的‘權(quán)利均由天授’，國家不得，侵人自由’必須保護(hù)‘各人權(quán)利’，如果政府‘干犯人民權(quán)利’，人民‘即可革命’‘更立新政府’”得出理清國家與國民間的權(quán)利與義務(wù)。第二小問評價，從積極方面而言，據(jù)第一小問進(jìn)一步分析得出，推動民主革命運動的發(fā)展;傳播了西方政治學(xué)說;據(jù)所學(xué)得出為民國政權(quán)建設(shè)提供政治構(gòu)想;從不足之處而言，據(jù)材料“鼓動國民‘驅(qū)逐住居中國中之滿洲人，或殺以報仇’”得出具有狹隘的民族觀念。

　　【答案】(1)背景：民族危機(jī)空前嚴(yán)重;革命運動的興起;西方民主思想的影響;鄒容對西方社會的研究。(每點2分，答出三點給6分)

　　(2)內(nèi)容：發(fā)展國民教育;暴力反對封建政府和西方列強的統(tǒng)治;實行總統(tǒng)制民主共和制;仿行代議制民主;理清國家與國民間的權(quán)利與義務(wù)。(每點1分，答出三點給3分)

　　評價：推動民主革命運動的發(fā)展(傳播西方政治學(xué)說);為民國政權(quán)建設(shè)提供政治構(gòu)想;具有狹隘的民族觀念。(6分)

　　四川高考?xì)v史模擬卷參考答案

　　題號 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

　　答案 C A B B C B C C C A D D

　　40.(25分)

　　(1)條件：生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整(賦役制度改革);社會相對穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展(農(nóng)業(yè)發(fā)展;高產(chǎn)作物引進(jìn);土地大規(guī)模開發(fā))。(6分)

　　危害：土地的過渡開墾，使植被遭到破壞，環(huán)境日益惡化;糧食需求的壓力，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)尤其重要，從而壓制了經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)，也限制了商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展;大批勞動力無法轉(zhuǎn)移，不利于新的經(jīng)濟(jì)因素的成長，也激化了社會矛盾。(6分)

　　(2)結(jié)果：英國完成農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移，從而推動了國家工業(yè)化的發(fā)展;中國并未完成轉(zhuǎn)移，致使經(jīng)濟(jì)停滯，社會矛盾尖銳。(4分)

　　原因：英國在工業(yè)革命推動下，工業(yè)發(fā)展迅速，吸納了大量勞動力，而中國以農(nóng)業(yè)為主，近代工業(yè)未得到發(fā)展，商業(yè)受到抑制，無法完成勞動力的轉(zhuǎn)移;英國政府通過立法為工業(yè)化創(chuàng)造條件，推動勞動力的轉(zhuǎn)移，而中國清政府采取抑制商業(yè)和閉關(guān)政策來限制新經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展;英國通過建立和完善社會保障制度來緩和社會矛盾，以圖根本上解決問題，而中國并未建立類似制度，社會矛盾尖銳。(9分)

　　41.(12分)示例：

　　信息 說明

　　1 工人與農(nóng)民所占比重大幅度降低。(2分) 圖1工農(nóng)所占比重高。工農(nóng)民主革命的影響;社會主義建設(shè)展開，樹立勞動者形象的需要;階級斗爭思想的長期存在。(2分)圖2工農(nóng)比重大幅降低。十一屆三中全會召開，我國進(jìn)入改革開放新時期;階級斗爭思想逐漸淡化，女性身上的革命色彩退去;(2分)

　　2 女性專業(yè)技術(shù)人員比重大幅度提高。(2分) 新中國成立后，婦女社會地位逐步提高;女性教育的穩(wěn)步發(fā)展;男女平等觀念被普遍接受;社會主義建設(shè)客觀需要大量的技術(shù)人員。(4分)

　　3 女性領(lǐng)導(dǎo)比重大幅度提高。(2分) 婦女政治地位提高;我國民主政治的不斷完善和發(fā)展。(4分)

　　4 除工農(nóng)外，其他職業(yè)均有提升，女性的職業(yè)更加多樣。(2分) 改革開放的全面展開，為婦女展示自己的才能提供了條件;婦女的社會地位提高;婦女更加獨立，全面參與社會建設(shè)，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)。(4分)

　　(示例不作唯一標(biāo)準(zhǔn)，如從其他角度概括，亦可同等給分)。

　　45.(15分)

　　(1)背景：唐末五代戰(zhàn)亂，破壞社會經(jīng)濟(jì);后周社會矛盾尖銳。(3分)

　　特點：打擊佛教與增加社會勞動力相結(jié)合;將勞動力與土地相結(jié)合(官營土地賜民永業(yè));抑制兼并與減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)相結(jié)合;興修水利與擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。(6分)

　　(2)影響：政治上，有利于整頓吏治(或，加強中央權(quán)力);經(jīng)濟(jì)上，有利于增加政府控制的戶口和土地，增加政府財政收入(或，刺激農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，加快北方農(nóng)業(yè)的恢復(fù)與發(fā)展);文化上，沖擊了佛教文化的發(fā)展。(6分)

　　46.(15分)

　　(1)背景：民族危機(jī)空前嚴(yán)重;革命運動的興起;西方民主思想的影響;鄒容對西方社會的研究。(每點2分，答出三點給6分)

　　(2)內(nèi)容：發(fā)展國民教育;暴力反對封建政府和西方列強的統(tǒng)治;實行總統(tǒng)制民主共和制;仿行代議制民主;理清國家與國民間的權(quán)利與義務(wù)。(每點1分，答出三點給3分)

　　評價：推動民主革命運動的發(fā)展(傳播西方政治學(xué)說);為民國政權(quán)建設(shè)提供政治構(gòu)想;具有狹隘的民族觀念。(6分)