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      高考生物必背知識(shí)點(diǎn)_高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      時(shí)間: 思晴925 分享

        高考生物的知識(shí)點(diǎn)很多,考生需要多看書,多總結(jié)。今天,學(xué)習(xí)啦小編整理了高考生物必背知識(shí)點(diǎn),以供考生復(fù)習(xí)。

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)(一):細(xì)胞增殖

        名詞:

        1 染色質(zhì):在細(xì)胞核中分布著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)是由dna和蛋白質(zhì)組成的。在細(xì)胞分裂間期,這些物質(zhì)成為細(xì)長(zhǎng)的絲,交織成網(wǎng)狀,這些絲狀物質(zhì)就是染色質(zhì)。

        2 染色體:在細(xì)胞分裂期,細(xì)胞核內(nèi)長(zhǎng)絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗,就形成了光學(xué)顯微鏡下可以看見的染色體。

        3 姐妹染色單體:染色體在細(xì)胞有絲分裂(包括減數(shù)分裂)的間期進(jìn)行自我復(fù)制,形成由一個(gè)著絲點(diǎn)連接著的兩條完全相同的染色單體。(若著絲點(diǎn)分裂,則就各自成為一條染色體了)。每條姐妹染色單體含1個(gè)dna,每個(gè)dna一般含有2條脫氧核苷酸鏈。

        4 有絲分裂:大多數(shù)植物和動(dòng)物的體細(xì)胞,以有絲分裂的方式增加數(shù)目。有絲分裂是細(xì)胞分裂的主要方式。親代細(xì)胞的染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次。

        5 細(xì)胞周期:連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,這是一個(gè)細(xì)胞周期。一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期。分裂間期:從細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前,叫分裂間期。分裂期:在分裂間期結(jié)束之后,就進(jìn)入分裂期。分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)。

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)(二):細(xì)胞的分化

        名詞:

        1 細(xì)胞的分化:在個(gè)體發(fā)育過程中,相同細(xì)胞(細(xì)胞分化的起點(diǎn))的后代,在細(xì)胞的形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的穩(wěn)定性差異的過程。

        2 細(xì)胞全能性:一個(gè)細(xì)胞能夠生長(zhǎng)發(fā)育成整個(gè)生物的特性。

        3 細(xì)胞的癌變:在生物體的發(fā)育中,有些細(xì)胞受到各種致癌因子的作用,不能正常的完成細(xì)胞分化,變成了不受機(jī)體控制的 能夠連續(xù)不斷的分裂的惡性增殖細(xì)胞。

        4 細(xì)胞的衰老是細(xì)胞生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程,最終反應(yīng)在細(xì)胞的形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能上。

        語句:1 細(xì)胞的分化:a 發(fā)生時(shí)期:是一種持久性變化,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命活動(dòng)進(jìn)程中,胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。b 細(xì)胞分化的特性:穩(wěn)定性 持久性 不可逆性 全能性。c 意義:經(jīng)過細(xì)胞分化,在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織;多細(xì)胞生物體是由一個(gè)受精卵通過細(xì)胞增殖和分化發(fā)育而成,如果僅有細(xì)胞增殖,沒有細(xì)胞分化,生物體是不能正常生長(zhǎng)發(fā)育的。

        2 細(xì)胞的癌變a 癌細(xì)胞的特征:能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化;癌細(xì)胞表面發(fā)生了變化。b 致癌因子:物理致癌因子:主要是輻射致癌;化學(xué)致癌因子:如苯 坤 煤焦油等;病毒致癌因子:能使細(xì)胞癌變的病毒叫腫瘤病毒或致癌病毒。c 機(jī)理是癌細(xì)胞是由于原癌基因激活,細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化引起的。d 預(yù)防:避免接觸致癌因子;增強(qiáng)體質(zhì),保持心態(tài)健康,養(yǎng)成良好習(xí)慣,從多方面積極采取預(yù)防措施。

        3 細(xì)胞衰老的主要特征:a.水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,代謝減慢;b 有些酶活性降低(細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低會(huì)導(dǎo)致頭發(fā)變白);c.色素積累(如:老年斑);d.呼吸減慢,細(xì)胞核增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;e.細(xì)胞膜通透功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸能力降低。

        4 從理論上講,生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。在生物體內(nèi),細(xì)胞并沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化成為不同的細(xì)胞 器官,這是基因在特定的時(shí)間 空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果,當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí),在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 激素和其他外界的作用條件下,就可能表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整的植株。

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)(三):新陳代謝

        第一節(jié)新陳代謝與酶

        名詞:1 酶:是活細(xì)胞(來源)所產(chǎn)生的具有催化作用(功能)的一類有機(jī)物。大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(合成酶的場(chǎng)所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),也有的是rna。

        2 酶促反應(yīng):酶所催化的反應(yīng)。

        3 底物:酶催化作用中的反應(yīng)物叫做底物。

        語句:1 酶的發(fā)現(xiàn):① 1783年,意大利科學(xué)家斯巴蘭讓尼用實(shí)驗(yàn)證明:胃具有化學(xué)性消化的作用;② 1836年,德國(guó)科學(xué)家施旺從胃液中提取了胃蛋白酶;③ 1926年,美國(guó)科學(xué)家薩姆納通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明脲酶是一種蛋白質(zhì);④20世紀(jì)80年代,美國(guó)科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)rna也具有生物催化作用。

        2 酶的特點(diǎn):在一定條件下,能使生物體內(nèi)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)迅速地進(jìn)行,而反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和質(zhì)量并不發(fā)生變化。

        3 酶的特性:①高效性:催化效率比無機(jī)催化劑高許多。②專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)。③酶需要適宜的溫度和ph值等條件:在最適宜的溫度和ph下,酶的活性最高。溫度和ph偏高和偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低。原因是過酸 過堿和高溫,都能使酶分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性。

        4 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,在細(xì)胞內(nèi)外都起作用,如消化酶就是在細(xì)胞外消化道內(nèi)起作用的;酶對(duì)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用與調(diào)節(jié)人體新陳代謝的激素不同;雖然酶的催化效率很高,但它并不被消耗;酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),它的合成受到遺傳物質(zhì)的控制,所以酶的決定因素是核酸。

        5 既要除去細(xì)胞壁的同時(shí)不損傷細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),正確的思路是:細(xì)胞壁的主要成分是纖維素 酶具有專一性,去除細(xì)胞壁選用纖維素酶使其分解。血液凝固是一系列酶促反應(yīng)過程,溫度 酸堿度都能影響酶的催化效率,對(duì)于動(dòng)物體內(nèi)酶催化的最適溫度是動(dòng)物的體溫,動(dòng)物的體溫大都在35℃左右。

        6 通常酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),主要在適宜條件下才有活性。胃蛋白酶是在胃中對(duì)蛋白質(zhì)的水解起催化作用的。胃蛋白酶只有在酸性環(huán)境(最適ph=2左右)才有催化作用,隨ph升高,其活性下降。當(dāng)溶液中ph上升到6以上時(shí),胃蛋白酶會(huì)失活,這種活性的破壞是不可逆轉(zhuǎn)的。

        第二節(jié)新陳代謝與atp

        語句:1 atp的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:atp是三磷酸腺苷的英文縮寫,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A-P~P~P,其中:a代表腺苷,p代表磷酸基,~代表高能磷酸鍵,-代表普通化學(xué)鍵。注意:atp的分子中的高能磷酸鍵中儲(chǔ)存著大量的能量,所以atp被稱為高能化合物。這種高能化合物在水解時(shí),由于高能磷酸鍵的斷裂,必然釋放出大量的能量。這種高能化合物形成時(shí),即高能磷酸鍵形成時(shí),必然吸收大量的能量。

        2 atp與adp的相互轉(zhuǎn)化:在酶的作用下,atp中遠(yuǎn)離a的高能磷酸鍵水解,釋放出其中的能量,同時(shí)生成adp和pi;在另一種酶的作用下,adp接受能量與一個(gè)pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成atp。atp與adp相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)是不可逆的,反應(yīng)式中物質(zhì)可逆,能量不可逆。adp和pi可以循環(huán)利用,所以物質(zhì)可逆;但是形成atp時(shí)所需能量絕不是atp水解所釋放的能量,所以能量不可逆。(具體因?yàn)椋?1)從反應(yīng)條件看,atp的分解是水解反應(yīng),催化反應(yīng)的是水解酶;而atp是合成反應(yīng),催化該反應(yīng)的是合成酶。酶具有專一性,因此,反應(yīng)條件不同。(2)從能量看,atp水解釋放的能量是儲(chǔ)存在高能磷酸鍵內(nèi)的化學(xué)能;而合成atp的能量主要有太陽能和化學(xué)能。因此,能量的來源是不同的。(3)從合成與分解場(chǎng)所的場(chǎng)所來看:atp合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體(呼吸作用)和葉綠體(光合作用);而atp分解的場(chǎng)所較多。因此,合成與分解的場(chǎng)所不盡相同。)

        3 atp的形成途徑:對(duì)于動(dòng)物和人來說,adp轉(zhuǎn)化成atp時(shí)所需要的能量,來自細(xì)胞內(nèi)呼吸作用中分解有機(jī)物釋放出的能量。對(duì)于綠色植物來說,adp轉(zhuǎn)化成atp時(shí)所需要的能量,除了來自呼吸作用中分解有機(jī)物釋放出的能量外,還來自光合作用。

        4 ATP分解時(shí)的能量利用:細(xì)胞分裂 根吸收礦質(zhì)元素 肌肉收縮等生命活動(dòng)。

        5 atp是新陳代謝所需能量的直接來源。


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