高考文科綜合歷史試題重在測量考生對學(xué)科知識的掌握程度和具有的學(xué)習(xí)能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017甘肅高考文綜試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017甘肅高考文綜試題

　　2017甘肅高考文綜試題答案

　　第I卷共32小題，每小題4分，共128分。

　　1.A 2.B 3.D 4.8 5 C

　　6.A 7.C 8.D 9.B 10 D

　　11.A 12.C 13.B 14 C 15.A

　　16.B 17.B 18.D 19.C 20.D

　　21.A 22.A 23.D 24.C 25.C

　　26.A 27.A 28.B 29.B 30.D

　　31.C 32.A

　　第Ⅱ卷共6大題，共172分。

　　33.(28分)

　　(1)安徽與廣東等省相比，原材料、勞動力、水、土地、能源等供給充足，生產(chǎn)成本低;(也可從廣東等省生產(chǎn)成本高等角度分析)廣東等省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、生態(tài)環(huán)境壓力增大;安徽臨近沿海發(fā)達地區(qū)，對外交通日益完善，市場廣闊，政策扶持力度大。與安徽相比，廣東等省經(jīng)濟發(fā)展水平高，就業(yè)機會多，收入水平高，教育、醫(yī)療等社會保障服務(wù)體系完善。(也可從安徽省勞動力富余等角度分析)

　　(2)安徽的工業(yè)化進程加快，就業(yè)機會增加，收入水平提高。向發(fā)達地區(qū)遷移的人口減少，其他地區(qū)人口遷入增加。省內(nèi)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)遷移加快，城鎮(zhèn)規(guī)模擴大，城市化水平不斷提高。

　　34.(32分)

　　(1)陸地面積擴大;向東北方向(海洋或河口方向)擴展;延伸速度越來越快。黃土高原。

　　(2)暴雨、洪澇 黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀少，地形破碎，溝谷發(fā)育，坡度大，暴雨和洪水對地表的侵蝕強度大，形成的徑流搬運能力強，攜帶大量泥沙在該區(qū)域沉積。

　　(3)改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，如加強農(nóng)田水利建設(shè)、改善排灌條件、推廣節(jié)水技術(shù)和優(yōu)良品種等;加強農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，如退耕還林還草、保持水土、治理鹽堿地和風(fēng)沙地、建設(shè)農(nóng)田防護林等;實現(xiàn)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，如發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、延長產(chǎn)業(yè)鏈等;優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，如農(nóng)林牧漁相結(jié)合、宜林則林、宜牧則牧等;加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化、地區(qū)專門化，如建設(shè)各種商品農(nóng)業(yè)基地等。(選擇一個區(qū)域從以上5個方面回答，具體措施要結(jié)合區(qū)域特點)

　　35.(28分)

　　(1)實用性、繼承性等。統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展;統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn);農(nóng)耕經(jīng)濟的需要。

　　(2)人類先后進入“蒸汽時代”、“電氣時代”;促進了資本主義世界市場的形成和發(fā)展。科技成為引領(lǐng)經(jīng)濟、社會發(fā)展的主要動力;科技創(chuàng)新能力成為當(dāng)代國際競爭力的關(guān)鍵因素;促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擺脫金融危機。

　　(3)科技發(fā)展會帶來一些負面影響，如環(huán)境、社會、倫理等問題。在人與自然和諧相處的理念下進一步提高科技水平;加強國際合作;確保經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展等。

　　36.(28分)

　　(1)以“天朝上國”自居;不愿與其他國家平等交往。限制中外交往，堵塞了與世界溝通的渠道，使中國繼續(xù)處于封閉狀態(tài)。

　　(2)畏懼西方列強，對外態(tài)度軟弱，不敢為維護民族利益而抗爭。清政府在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，在外交上處于不利地位;某些清朝官員已感到中國的實力不如西方國家，不惜放棄民族利益以維護清王朝統(tǒng)治。

　　(3)“朝貢”外交;屈辱外交;獨立自主的和平外交。中國曾長期在世界文明中居于領(lǐng)先地位，封建統(tǒng)治者養(yǎng)成了盲目自大心理;中國不斷遭受列強侵略，逐步淪為半殖民地半封建社會：中華民族獲得獨立，民族自信心增強，綜合國力不斷提升。

　　37.(28分)

　　(1)收入是消費的基礎(chǔ)和前提，城鄉(xiāng)居民實際收入增長率的變化影響其消費實際增長率的變化。收入預(yù)期影響居民消費，城鎮(zhèn)居民消費實際增長率總體高于其實際人均可支配收入增長率，農(nóng)村則相反，原因之一在于城鎮(zhèn)居

　　民收入預(yù)期高于農(nóng)村居民收入預(yù)期。收入差距影響社會總體消費，城鄉(xiāng)居民收入存在一定差距也會影響社會總體消費水平。

　　(2)我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。為人民服務(wù)是政府的宗旨，

　　對人民負責(zé)是政府工作的基本原則。加強“三農(nóng)”工作體現(xiàn)了政府組織經(jīng)濟建設(shè)的職能;大力發(fā)展教育事業(yè)體現(xiàn)了政府組織文化建設(shè)的職能;完善社會保障體系等體現(xiàn)了政府提供社會公共服務(wù)的職能;維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，體現(xiàn)了政府保障人民民主和維護國家長治久安的職能。

　　(3)堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。既要全面分析問題，又要抓住重點、分清主次，如在看到城鄉(xiāng)居民收入水平、消費水平的變化和差異時，又抓住收入影響消費這個重點。堅持具體問題具體分析。問題不同，分析和解決的方法也不同，如運用收入影響消費的知識分析材料一，運用政府管理與服務(wù)的知識分析材料二，解答上述問題。

　　38.(28分)

　　(1)悠久的“和諧”思想，上下五千年文明的精華等，說明中華文化歷史悠久、一脈相承，體現(xiàn)了中華文化源遠流長的特征。豐富的中國元素，獨特的徽派建筑，多樣的民間藝術(shù)等，說明中華文化內(nèi)容豐富、形式多樣，體現(xiàn)了中華文化博大精深的特征。各種文化和諧共處，體現(xiàn)了中華文化的包容性(或“中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它所特有的包容性”)。

　　(2)有利于提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家;有利于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級;有利于加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力;有利于推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。

　　(3)實踐具有主觀能動性。選擇“走進世博、聚焦安徽”這一主題進行探究是一種有目的、有意識的實踐活動。實踐是認識的基礎(chǔ)。“文化世博”、“低碳世博”的認識來源于探究活動，對世博會的認識在探究活動中又得到了深化。

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