五、閱讀下面語段，完成16-20題。(18分)

　　義牛者，宜興銅棺山農(nóng)人吳孝先家水牛也。力而有德，日耕田二畝，雖饑甚，不食田中苗。吳寶之，令其十三歲子希年牧之。一日，希年牧牛，跨牛背隨牛所之。牛方食草澗邊，一虎從牛后林中出，意欲攫希年。牛知之，即旋身轉向虎，徐行嚙草。希年懼，伏牛背不敢動?；⒁娕?，且踞以俟，意相近，即攫牛背兒也。牛將迫虎，促奔而前，猛力觸虎?；⒎酱瓜雅１硟?，不及避，踣①而仰偃澗中，不能輾。水浸虎首，虎斃。希年驅牛返，白父，集眾舁②虎歸，烹之。

　　他日，孝先與鄰人王佛生爭水。王富而暴，素為鄉(xiāng)里所怨，皆不直之，而袒孝先。王益怒，率其子毆孝先死。希年訟于官，王重賂邑令，反杖希年，希年斃杖下，無他昆季可白冤者。孝先妻周氏，日號哭于牛之前，且告牛曰：“曩幸藉汝，吾兒得免果虎腹。今父子俱死于仇人矣，皇天后土，誰為我雪恨耶?”牛忽長鳴，奔至王家。王父子三人方延客歡飲，牛直登其堂，竟抵王，王斃，復抵二子，二子斃，客有持桿與牛斗者，皆傷。鄰里趨白令，令聞之，怖死。

　　【注】①踣：跌倒。②舁：抬。③昆季：兄弟。

　　16.解釋下列加點字：(4分)

　　吳寶之 即旋身轉向虎 素為鄉(xiāng)里所怨 ④方延客歡飲

　　17.下列各句加點字意義和用法均相同的一組是 (3分)

　　A.令其十三歲子希年牧之/跨牛背隨牛所之 B.王富而暴/促奔而前

　　C.素為鄉(xiāng)里所怨/誰為我雪恨耶 D.牛方食草澗邊/王父子三人方延客歡飲

　　18.翻譯句子：(5分)

　　虎見牛來，且踞以俟，意相近，即攫牛背兒也。

　　曩幸藉汝，吾兒得免果虎腹。

　　19.本文中的義牛的“義”具體表現(xiàn)在哪里?(4分)

　　20.文章借義牛的故事想要表達一個怎樣的意愿?(2分)

　　六、閱讀下面語段，完成21-24題。(11分)

　　文人相輕，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之，與弟超書曰：“武仲以能屬文，為蘭臺令史，下筆不能自休。”夫人善于自見而文非一體鮮能備善,是以各以所長,相輕所短。里話曰：“家有敝帚，享之千金。”斯不自見之患也。今之文人：魯國孔融文舉、廣陵陳琳孔璋、山陽王粲仲宣、北海徐干偉長、陳留阮瑀元瑜、汝南應瑒德璉、東平劉楨公干，斯七子者，于學無所遺，于辭無所假，咸自以騁驥騄于千里，仰齊足而并馳。以此相服，亦良難矣!蓋君子審己以度人，故能免于斯累，而作論文。 (曹丕《典論·論文》)21.請用“/”給文中畫“ ”句斷句。(2分)

　　夫人善于自見而文非一體鮮能備善

　　22.作者認為“文人相輕”的根本原因是什么?(用自己的話)(3分)

　　23.文中劃線句可用成語□□□□概括。(2分)

　　24.結合本文的寫作目的，談談文章結尾處提及“七子”的作用。(4分)

　　七、閱讀下面語段，完成25-27題。(13分)

　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢;郡縣逼迫，催臣上道;州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。

　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀!但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。

　　臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

　　25. 解釋下列加點字：(4分)

　　不矜名節(jié) 除臣洗馬 但以劉日薄西山 ④過蒙拔擢

　　26.翻譯句子：(6分)

　　凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。

　　是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。

　　27.文章第段中作者為何要列舉自己多次被征召的事實。(3分)

　　2017全國統(tǒng)一高考試卷語文參考答案

　　一、(21分)

　　1.突出紫砂的神奇和獨特1分，引起讀者的閱讀興趣。1分

　　2.紫砂泥土(紫砂礦土)1分，紫砂文化1分

　　3.A D(6分)

　　4.C(3分)

　　5.清晰地說明了1分一把好壺的評價(如何鑒賞壺)1分;運用比擬、對偶等修辭手法(語言優(yōu)美富有詩意、含蓄)2分

　　6.表層義：制作過程的神奇2分 深層義：具有豐富的歷史文化內(nèi)蘊;寄寓了歷代文人和普通百姓的感情;包含豐富的人文內(nèi)涵。2分

　　二、(22分)

　　7.不矛盾1分母親惶恐不安，源于自己對遠方兒子深深的擔憂1分說夢是反的則是為了安慰兒子1分，兩者都表現(xiàn)了母親對兒子的愛。1分

　　8.前句緊承第⑨段概括父親流淚而不露的剛強2分后句引出我的父親有淚不輕彈的剛強。2分(只寫承上啟下給1分)

　　9.“砸”字突顯出一滴眼淚的分量重2分，既表現(xiàn)了父親眼淚中所蘊含的對兒子深沉的愛1分也表現(xiàn)出“我”對父愛的感受之深。1分

　　10.B F(6分)

　　11.闡明父母的眼淚無論是悲傷還是喜悅1分都是對子女真情的流露1分在內(nèi)容上與前面寫父母的眼淚相照應1分從而進一步揭示了天下父母之愛的無私與偉大(深化文章主旨)1分

　　三、(6分)

　　12.略

　　四、(9分)

　　13.綠槐(高柳、新蟬) 熏風(2分)

　　14.A(3分)

　　15.寓情于景1分翻譯1分聯(lián)系下片內(nèi)容1分情感1分

　　五、(18分)

　　16.把…當做寶貝;以…為寶 調轉(掉轉) 一向;向來 ④邀請(4分)

　　17.D(3分)

　　18.老虎見牛過來，就蹲著來等待它，意思是等?？拷约壕腿ゾ鹑∷成系男『?。(3分)

　　先前幸虧借助你，我兒才能夠免于被老虎吃掉。(2分)

　　19.義的表現(xiàn)：吳家的牛把想吃吳希年的老虎頂入水中，老虎被淹死，吳希年獲救。吳

　　家的牛替被打死的吳家父子報仇雪恨。(4分)

　　20.表達了勞動人民企盼除暴安良的英雄和反抗兇暴的壓迫者的意愿。(2分)

　　六、(11分)

　　21.(2分) 夫人善于自見/而文非一體/鮮能備善

　　22.(3分)各自憑借自己所擅長的文體來輕視被人不擅長的文體。

　　23.(2分)敝帚自珍

　　24.本文的寫作目的是反對文人相輕，提倡應審己度人2分，贊揚七子能互相發(fā)現(xiàn)彼此的長處，以此佐證自己的觀點。2分

　　七、(13分)

　　25.(4分)夸耀;自夸 任命 迫近 ④提拔

　　26.(6分)略

　　27.(3分)表達自己對晉武帝的感激之情1分，明確提出奉詔奔馳和孝養(yǎng)祖母的矛盾，為下文留下懸念2分。

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